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阅读下列文言语段，完成20—23小题。（15分） 【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅...
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教案备课库《湖北省随州市洛阳镇中心学校2012届九年级中考模拟语文试题及答案》真题及答案
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阅读出师表节选完成第12—14题①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也②宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也③侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益12.解释下列语句中加点词的意思2分1以光先帝遗德光2陟罚臧否臧13.用现代汉语翻译下面的句子4分1不宜妄自菲薄引喻失义翻译2必能裨补阙漏有所广益翻译14.这三段文字体现了诸葛亮对后主哪些方面的担心用自己的话概括3分答
阅读出师表节选完成12——14题①先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也②宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也③侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益④将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所⑤亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也12.解释下列语句中加点词的意思2分1未尝不叹息痛恨于桓灵也痛恨2则责攸之祎允等之慢慢13.用现代汉语翻译下面的语句4分1由是感激遂许先帝以驱驰2庶竭驽钝攘除奸凶14.结合选段用自己的话具体说说诸葛亮选用人才的标准是什么3分
阅读下面文言文选段完成第12-14题共8分【选段一】子曰温故而知新可以为师矣子曰由诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之【选段二】子列子常射中矣请之于关尹子关尹子曰知子之所以中乎答曰弗知也关尹子曰未可退而习之三年又请关尹子曰子知子之所以中乎子列子曰知之矣关尹子曰可矣守而勿失非独射也国之存也国之亡也身之贤也身之不肖也亦皆有以圣人不察存亡贤不肖而察其所以也12.解释下列语句中加点词的意思2分⑴温故而知新故⑵亦皆有以以13.用现代汉语翻译下列语句2分⑴择其善者而从之其不善者而改之译文⑵子知子之所以中乎译文14.选段二中向关尹子学习的子列子主动采用了选段一中的两种学习方法⑴⑵但整体看选段二作者从中得出的学习方法是⑶前两空用原文语句回答第三空用自己的话回答4分
阅读甲乙两段文言文完成10-13题11分【甲】万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与向为身死而不受今为宫室之美为之向为身死而不受令为妻妾之奉为之向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心选自鱼我所欲也【乙】嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为何哉不以物喜不以己悲居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君是进亦忧退亦忧然则何时而乐耶其必日先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎！噫！微斯人吾谁与归选自岳阳楼记10.解释下列加点词在文中的意思2分1万钟于我何加焉加2是亦不可以已乎已3不以物喜以4是进亦忧进11.翻译文中画线的句子5分1向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之译文2微斯人吾谁与归译文12鱼我所欲也选自____一书此书与____大学中庸合称为四书1分13.【甲】文中的本心是指__古仁人之心在【乙】文中的具体体现是【甲】【乙】两段都运用了____表现手法3分
马说韩愈10分世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外现且欲与常马等不可得安求其能千里也策之不以其道食之不能尽其材鸣之不能通其意执策而临之曰天下无马！呜呼！其真无马邪其真不知马也19.联系上下文解释下面加点字的意思4分1是马也虽有千里之能2食马者不知其能千里而食也3策之不以其道4一食或尽粟一石20.下面各组加点字词的意思或用法完全相同的一组是2分A.不以千里称也以衾拥覆久而乃和B.其真无马邪策之不以其道C.鸣之而不能通其意执策而临之D.祗辱于奴隶人之手马之千里者21.翻译下面这个句子2分且欲与常马等不可得安求其能千里也22.本文托物寓意文中的千里马喻指人才伯乐喻指以一句表达全文的主旨2分
臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣16.下列句子中加点词语意思相同的一项是2分A.①苟全性命于乱世②故不为苟得也B.①奉命于危难之间②夫子何命焉为C.①遂许先帝以驱驰②高可二黍许D.①猥自枉屈②自三峡七百里中17.与先帝不以臣卑鄙中以字意思相同的一项是2分A.受命以来B.以君为长者C.扶苏以数谏故D.高祖因之以成帝业18.将下面句子翻译成现代汉语2分由是感激遂许先帝以驱驰19.文段中作者叙写自己21年来的情况历数先帝之殊遇请你说说殊遇有哪些2分
得道多助失道寡助天时不如地利地利不如人和三里之城七里之郭环而攻之而不胜夫环而攻之必有得天时者矣然而不胜者是天时不如地利也城非不高也池非不深也兵革非不坚利也米粟非不多也委而去之是地利不如人和也故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣8.解释下面加点字3分1域民不以封疆之界2亲戚畔之3故君子有不战9.用现代汉语翻译文中画横线的句子2分10.从全文看得人和的实质是得人和的最佳局面是1分
阅读送东阳马生序节选完成第12～14题余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒砚冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送之不敢稍逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风大雪深数尺足肤皲裂而不知至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和寓逆旅主人日再食无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣戴朱缨宝饰之帽腰白玉之环左佩刀右备容臭烨然若神人余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此12.解释下列语句中加点词的意思2分1援疑质理质2礼愈至至13.用现代汉语翻译下面的句子4分1以是人多以书假余翻译2盖余之勤且艰若此翻译14.请结合选文内容概括出作者幼时嗜学好学等优秀品质各限用一个两字词语3分
阅读下面两个文言文选段回答文后问题15分【甲】故曰域民不以封疆之界固国不以山溪之险威天下不以兵革之利得道者多助失道者寡助寡助之至亲戚畔之多助之至天下顺之以天下之所顺攻亲戚之所畔故君子有不战战必胜矣【乙】孟子曰桀纣[①]之失天下也失其民也失其民者失其心也得天下有道得其民斯得天下矣得其民有道得其心斯得民矣得其心有道所欲与[②]之聚之所恶勿施尔也[③]民之归仁也犹水之就下兽之走圹[④]也①指夏桀商纣古代的暴君②与同为替的意思③尔也而已④圹原野6解释下列加点词在句中的具体含义4分寡助之至亲戚畔之所恶勿施尔也兽之走圹7【甲】文认为以天下之所顺攻亲戚之所畔的结果是怎样的将这个句子写在下面并加以解释3分句子______________________________________________________译文______________________________________________________8.下列句中加点的以与威天下不以兵革之利中的以意义相同的一项是2分A.小大之狱虽不能察必以情B.我以日始出时去人近C.夫以老者之智D.属予作文以记之9.【甲】文说的多助之至天下顺之的情形在乙文中有形象的描绘1分【乙】文中的这个句子是___________________________________【乙】文中说到的桀纣其失天下的原因用【甲】文的句子来解释就是1分______________________________________________10.【甲】文说得道多助【乙】文说得天下有道这两个道的意思一样吗说说你的理解4分______________________________________________________
阅读出师表选段完成下列练习10分①臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣②先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也20解释下列句中加点的词4分①臣本布衣②先帝不以臣卑鄙③猥自枉屈④夙夜忧叹21用现代汉语翻译下面的句子2分此臣所以报先帝而忠陛下之职分也_____________________________________________________________________________22下面加点的内容不能连读的一项是2分A.今天下三分益州疲弊B.先帝创业未半而中道崩殂C.此诚危急存亡之秋也D.不宜妄自菲薄引喻失义23笫①段文字着重记叙了先帝的哪两件事?请分别用四字语回答2分______________________________________
阅读下文完成9～14小题16分鱼我所欲也鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心9.下列句子的朗读停顿不正确的一项是２分A.如使人之所欲/莫甚于生B.由是/则生而有不用也C.此之谓/失其本心D.今为所识穷乏者得/我而为之10.下列各组句子中加点的词的意义完全相同的一项是２分A.舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然B.是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣C.是亦不可以已乎然胡不已乎D.万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上11.下列句子中加点的字不是通假字的一项是２分A.则凡可以辟患者何不为也B.为宫室之美妻妾之奉C.乡为身死而不受D.万钟则不辩礼义而受之12.用现代汉语写出下面句子的意思４分1非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳2蹴尔而与之乞人不屑也13.本文的中心论点是什么请结合具体实例谈谈作者是运用什么论证方法谈一种即可来证明文章的中心论点的３分14.孟子提倡的舍生取义曾经造就了一大批仁人志士而现在的学校教育则强调我们中小学生要珍爱生命最近教育部新修改的中学生日常行为规范就删掉了见义勇为敢于斗争的字样你是怎样看待这一问题的3分
鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以辟患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与?乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎?此之谓失其本心12解释加点的字4分①如使人之所欲莫甚于生②故患有所不辟也③乡为身死而不受④万钟于我何加焉13用现代汉语翻译句子2分此之谓失其本心译文14作者为了证明自己的观点列举了不食嗟来之食的事例请你给本文再补充—个类似的论据2分答15儒家认为性相近习相远即人们生来本性是相近的都是善的由于后天的社会环境与物欲使人的性差距变大有人变恶了阅读选文第一段想想第一段中哪一句和这一观点相近并写下来2分答
阅读出师表完成第11—13题共9分出师表先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言11.解释下列句中加点词语在文中的意思2分1不宜妄自菲薄引喻失义义2先帝不以臣卑鄙卑鄙12.用现代汉语翻译文中画线的句子4分1213.作者忠陛下的忠具体表现在哪些方面答出三点即可3分
臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激今当远离临表涕零不知所言6选出下列句子或成语中加点词意思相同的一项2分A.三顾臣于草庐之中/将军宜枉驾顾之B.深入不毛/吹毛求疵C.恐托付不效/东施效颦D.以咨诹善道/不足为外人道也7用现代汉语翻译文中画线的句子2分由是感激遂许先帝以驱驰译文8从选文中概括回答4分从作者回忆三件往事中我们可以体会其此空用文中的语句回答之情9你从这几段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣2分答
①子曰学而不思则罔思而不学则殆为政②子曰由诲女知之乎!知之为知之不知为不知是知也为政③子曰见贤思齐焉见不贤而内自省也里仁④子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之述而⑤曾子曰士不可以不弘毅任重而道远仁以为己任不亦重乎死而后已不亦远乎泰伯⑥子曰岁寒然后知松柏之后凋也子罕10解释下面句子中的词3分学而不思则罔罔不可以不弘毅弘毅是知也知11用现代汉语翻译下列句子4分1三人行必有我师焉2岁寒然后知松柏之后凋也12下列而字的用法不同的一项是3分A.学而不思则罔B.见不贤而内自省C.为人谋而不忠乎D.择其善者而从之13请从选段中写出2个至今沿用的成语2分14在学习过程中遇到不懂的问题你是如何对待的学了选文第②则之后有何感悟请简要谈谈3分
阅读下面两段文言文完成10-13题16分【甲】万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我与乡为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心节选自鱼我所欲也【乙】孔子见齐景公景公致廪丘①以为养②孔子辞不受入谓弟子曰吾闻君子当功以受禄今说景公景公未之行③而赐之廪丘其不知丘④也亦甚矣令弟子趣驾辞而行节选自吕氏春秋注①廪丘地名②养供养之地③未之行没有采纳我的主张④丘孔子名丘10.解释下列加点的词语4分⑴万钟于我何加焉⑵景公致廪丘⑶孔子辞不受⑷今说景公11.下列句子中而的用法与例句相同的一项是【】3分例句景公未之行而赐之廪丘A.日出而林霏开B.禽鸟知山林之乐而不知人之乐C.黑质而白章D.君将哀而生之乎12.翻译下列句子6分⑴乡为身死而不受今为宫室之美为之2分⑵吾闻君子当功以受禄2分⑶其不知丘也亦甚矣2分13.如果我们想要充实【甲】文的内容使论证更有力你认为【乙】段文字可以吗为什么3分三
阅读文言文鱼我所欲也回答8—12题17分鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉！为宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤向为身死而不受今为宫室之美为之向为身死而不受今为妻妾之奉为之向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心8.翻译下列的两个句子4分①鱼我所欲也熊掌亦我所欲也译文______________________________________________________________②非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳译文______________________________________________________________9.下列说法不恰当的一项是3分A.孟子是孟子及其门人所作继承并发扬了孔子的儒家思想它与大学中庸论语合称为四书B.庄子是庄子及后学的著作集道家经典之一庄子名庄周战国时期哲学家道家学派的创始人C.惠子相梁中比喻较为巧妙贴切鹓鶵比喻志向高洁之士鸱比喻醉心功名利禄猜忌君子的小人腐鼠比喻功名利禄D.在鱼我所欲也一文中孟子以礼记·檀弓中不食嗟来之食的事例生动地说明了人们把义看得比生更为珍贵在二者不可兼得时就舍生取义10.解释下列句中的加点词语4分①二者不可得兼②故患有所不辟也③是故所欲有甚于生者④故不为苟得也11.回顾历史各用一句话给本文补充两个论据3分人物+事例答12.孟子提倡的舍生取义曾经造就了一大批仁人志士而现在的学校教育则强调我们中小学生要珍爱生命最近教育部新修改的中学生日常行为规范就删掉了见义勇为敢于斗争的字样对于这些你是怎样看待这一问题的3分答
阅读下面文言文完成11-15题18分【甲】宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益【乙】贞观二年太宗谓房玄龄等曰汉魏以来诸葛亮为丞相亦甚平直尝表①废廖立李严②於南中立闻亮卒泣曰‘吾其左衽③矣！’严闻亮卒发病而死故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道尽忠益时者虽仇必赏犯法怠慢者虽亲必罚’卿⑤等岂可不企慕及之【注释】①表指上表建议②廖立李严蜀汉之臣③左衽古代少数民族衣襟左开借指异族入侵而__④陈寿西晋人著有三国志⑤卿古代君对臣的称谓11解释加点的词语4分陟罚臧否臧否平明之理理严闻亮卒闻虽仇必赏虽12下面句子中加点词意思相同的一组是3分A.太宗谓房玄龄等曰太守谓谁醉翁亭记B.尝表废廖立李严于南中予尝求古仁人之心岳阳楼记C.立闻亮卒卒获有所闻送东阳马生序D.发病而死舜发于畎亩之中生于忧患死于安乐13请用现代汉语翻译下面句子6分1是以先帝简拔以遗陛下译文2诸葛亮为丞相甚平直译文14请用/给下面句子断句断两处2分亮之为政开诚心布公道15【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的陟罚臧否不宜异同的主张3分答
阅读出师表节选完成第12-15题先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也12.下列各项中加点词意思相同的一项是1分A.有所广益斟酌损益B.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下C.此诚危急存亡之秋也诚宜开张圣听D.先帝创业未半而中道崩殂所以传道受业解惑也13.解释下列语句中加点词的意思3分1以昭陛下平明之理平明2宜付有司论其刑赏论3性行淑均淑14.用现代汉语翻译下面的句子4分1陟罚臧否不宜异同翻译2此悉贞良死节之臣翻译15.结合选段用自己的话概括诸葛亮建议刘禅怎样做才能兴复汉室3分答
［甲］臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣出师表［乙］亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫之许也惟博陵崔州平颖川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主曰诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎先主曰君与俱来庶曰此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见隆中对16.解释下列句中加点字4分1三顾臣于草庐之中2先帝不以臣卑鄙3由是先主遂诣亮4凡三往乃见17.选出下列加点字意思不同的一组2分A.时人莫之许也遂许先帝以驱驰B.每自比于管仲乐毅受任于败军之际C.徐庶见先主先主器之将军宜枉驾顾之D.先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰18.翻译文中划线的两个句子4分1受任于败军之际奉命于危难之间2每自比于管仲乐毅时人莫之许也19.回答下列问题5分1甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事2乙文段在写作上的主要特色是什么请作简要说明
阅读出师表节选完成第12-15题先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也受命以来夙夜忧叹恐托付不效以伤先帝之明故五月渡泸深入不毛今南方已定兵甲已足当奖率三军北定中原庶竭驽钝攘除奸凶兴复汉室还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益进尽忠言则攸之祎允之任也12.下列语句中加点字意思相同的一项是2分A.还于旧都扁鹊望桓侯而还走B.进尽忠言岂足以言得士C.宜付有司论其刑赏宜可以南面而制秦D.苟全性命于乱世苟富贵无相忘13.解释下列语句中加点词的意思2分1是以先帝简拔以遗陛下2先帝不以臣卑鄙14.用现代汉语翻译下面的语句4分1必能使行阵和睦优劣得所翻译2此臣所以报先帝而忠陛下之职分也翻译:15.诸葛亮遂许先帝以驱驰的原因是什么?用原文回答2分答
阅读下面的文言语段完成8-11题先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也·宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为患善者宜付有司论其刑赏昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之日能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也··节选自诸葛亮出师表8对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是A.以光先帝遗德光发扬光大·B.宜付有司论其刑赏宜应当·C.是以先帝简拔以遗陛下遗遗留·D.悉以咨之咨询问·9下面语句中加点的之与其他三句用法不同的一项是A.此诚危急存亡之秋也·B.以塞忠谏之路也·C.此悉贞良死节之臣·D.愿陛下亲之信之·10选文中诸葛亮提出了三条建议下面概括不正确的一项是A.广开言路B.赏罚严明C.举荐贤臣D.亲贤远佞11请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语4分先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也___________________________________________________________________________
阅读师说节选完成第12-14题共9分①古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也②嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人其出人也远矣犹且从师而问焉今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师是故圣益圣愚益愚圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎！爱其子择师而教之于其身也则耻师焉惑矣！彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也句读之不知惑之不解或师焉或不焉小学而大遗吾未见其明也巫医乐师百工之人不耻相师士大夫之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之问之则曰彼与彼年相若也道相似也位卑则足羞官盛则近谀呜呼！师道之不复可知矣巫医乐师百工之人君子不齿今其智乃反不能及其可怪也欤！12.下列语句中加点词的意思一致的是2分A.古之学者必有师十年春齐师伐我B.师者所以传道受业解惑也先帝创业未办而中道崩殂C.生乎吾前其闻道也固先乎吾不求闻达于诸侯D.是故无贵无贱无长无少苟富贵勿相忘13.用现代汉语翻译下面的句子4分1吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎翻译2位卑则足羞官盛则近谀翻译14.第②段文字运用了正反对比的论证方法试就文段中对比的具体内容加以简要概括说明3分答
文言文阅读阅读下面文字完成14～17题12分生于忧患死于安乐①舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市②故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能③人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡④然后知生于忧患而死于安乐也14.解释下列句子中加点的词的意思2分1举2动3曾益4入15.将下列句子翻译成现代汉语4分1故天将降大任于是人也2困于心衡于虑而后作16.第二段讲客观条件对造就人才的作用其中阐述在思想上磨练的句子是在行动上受磨练的句子是在生活上经受磨练的句子是阐述的道理是2分17.孟子说理散文的善用排比句式长短错落有怎样的表达效果请你以选文第②段为例加以具体分析4分
比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游完成11—12题【甲文】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者【乙文】元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳11.解释下列加点的词4分1晓雾将歇2未复有能与其奇者3怀民亦未寝4但少闲人如吾两人者耳12.用现代汉语翻译下列句子4分1沉鳞竞跃译文2相与步于中庭译文
子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰温故而知新可以为师矣子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之1解释下列加点的字4分信__________愠__________三省:__________故__________2.翻译下列句子2分1.有朋自远方来不亦乐乎?__________________________________________________2三人行必有我师焉___________________________________3.1从这几则语录看孔子认为什么样的人才能做老师2这种观点是否与三人行必有我师焉的观点相矛盾2分1._________________________________________________________2_________________________________________________________
阅读鱼我所欲也选段完成10-12题11分①鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义也生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也死亦我所恶所恶有甚于死者故患有所不避也如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也使人之所恶莫甚于死者则凡可以避患者何不为也由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者勿丧耳②一箪食一豆羹得之则生弗得则死呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑也③万钟则不辨礼义而受之万钟于我何加焉！宫室之美妻妾之奉所识穷乏者得我欤向为身死而不受今为宫室之美为之向为身死而不受今为妻妾之奉为之向为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失本心10解释加点词的意思2分1所识穷乏者得我欤2非独贤者有是心也3是亦不可以已乎4故患有所不避也11用现代汉语翻译下列句子4分1如使人之所欲莫甚于生则凡可以得生者何不用也2由是则可以避患而有不为也12简答1孟子在文中阐明了怎样的观点第②③段运用了什么论证方法论证观点3分2在孟子看来什么情况下即使遇到祸患也会挺身而出请用原文回答2分
比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游完成9—12题18分【甲文】山川之美古来共谈高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来未复有能与其奇者【乙文】元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳9.用／为文中画线句子标出停顿2分解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民10.解释下列加点的词4分1晓雾将歇2未复有能与其奇者3怀民亦未寝4但少闲人如吾两人者耳11.用现代汉语翻译下列句子4分1夕日欲颓沉鳞竞跃译文2但少闲人如吾两人者耳译文12.填空8分1甲文写景动静相衬其中通过生命活动的描写为景增添动感的语句是________________________和_______________________________乙文写景的名句是_______________________________________4分2甲乙两文都写了自然景物甲文描绘了________之美乙文描写了___________之美但两文表达的思想感情有所不同甲文表达了作者的思想感情乙文则把赏月的欣喜漫步的悠闲贬谪的悲凉人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中________的语句中4分
阅读师说节选完成第12-14题共9分①古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也②嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人其出人也远矣犹且从师而问焉今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师是故圣益圣愚益愚圣人之所以为圣愚人之所以为愚其皆出于此乎！爱其子择师而教之于其身也则耻师焉惑矣！彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也句读之不知惑之不解或师焉或不焉小学而大遗吾未见其明也巫医乐师百工之人不耻相师士大夫之族曰师曰弟子云者则群聚而笑之问之则曰彼与彼年相若也道相似也位卑则足羞官盛则近谀呜呼！师道之不复可知矣巫医乐师百工之人君子不齿今其智乃反不能及其可怪也欤！12.下列语句中加点词的意思一致的是2分A.古之学者必有师十年春齐师伐我B.师者所以传道受业解惑也先帝创业未办而中道崩殂C.生乎吾前其闻道也固先乎吾不求闻达于诸侯D.是故无贵无贱无长无少苟富贵勿相忘13.用现代汉语翻译下面的句子4分1吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎翻译2位卑则足羞官盛则近谀翻译14.第②段文字运用了正反对比的论证方法试就文段中对比的具体内容加以简要概括说明3分答
阅读出师表节选完成第12-15题先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理不宜偏私使内外异法也侍中侍郎郭攸之费祎董允等此皆良实志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事事无大小悉以咨之然后施行必能裨补阙漏有所广益将军向宠性行淑均晓畅军事试用于昔日先帝称之曰能是以众议举宠为督愚以为营中之事悉以咨之必能使行阵和睦优劣得所亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也12.下列各项中加点词意思相同的一项是1分A.有所广益斟酌损益B.以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下C.此诚危急存亡之秋也诚宜开张圣听D.先帝创业未半而中道崩殂所以传道受业解惑也13.解释下列语句中加点词的意思3分1以昭陛下平明之理平明2宜付有司论其刑赏论3性行淑均淑14.用现代汉语翻译下面的句子4分1陟罚臧否不宜异同翻译2此悉贞良死节之臣翻译15.结合选段用自己的话概括诸葛亮建议刘禅怎样做才能兴复汉室3分答
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