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（1）为了完成“探究加速度与力、质量关系”的实验，实验室已经为小涛准备了一端带有滑轮的长直轨道（远离滑轮端高度可调），小车，电火花计时器，纸带，细沙，请问小涛还需要哪些器材，请从下列器材中选取　　...

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在探究加速度与力质量关系的实验中1某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见你认为不正

用如图3－3－9所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为

5分某实验小组在探究加速度与力.质量的关系的实验中得到以下左图所示的实验图线.其中描述加速度与质量关

在探究加速度与力质量的关系实验中1为了探究加速度与力的关系应保持不变为了直观地判断加速度a与力F.的

探究加速度与力质量的关系的实验中1用到的最某本物理方法是_____________2在找加速度与力的

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是

本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量在探究加速度与质量的关系时，作出

图象容易更直观判断出二者间的关系无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小

用如实图4-1所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为零

物理课上老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系得到加速度与物体所受合力成正比的结论某同学在实验

在探究加速度与力质量的关系实验中为了研究抛体运动的加速度是否与物体质量成反比常作出______图象.

在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变测量物体在不同力的作用下的加速度分

在探究加速度与力质量的关系实验中1为了探究加速度与力的关系应保持质量不变为了直观地判断加速度a与力F

下列关于探究加速度与力质量的关系实验的说法中正确的是

在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a－1/m图象在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可在探究加速度与力的关系时，作a－F.图象应该用折线将所描的点依次连接

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用下图所示的装置.1本实验应用的实验方法是A.控制变量法B.假设

用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力质量的关系.实验时小盘和砝码牵引小车使小车做初速度为零的匀加

在探究加速度与力质量的关系实验中为了研究加速度与力的关系应保持不变的物理量是

速度加速度质量力

8分14分某实验小组在探究加速度与力质量的关系的实验中得到以下左图所示的实验图线ab其中描述加速度与

在探究加速度与力质量的关系的实验中采用如图乙所示的装置则下列说法中正确的是

本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小

在探究力加速度质量关系的实验中研究加速度a与小车的质量M.的关系时没有注意始终满足M.≫m的条件m为

在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持不变为了直观地判断加速度a与力F的数

为了探究力质量与加速度三个物理量之间的定量关系可以在质量一定的情况下探究物体的加速度与的关系再在物体

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