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化简的结果为( )
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教案备课库《八年级数学人教版第十六章二次根式专项测试题(五)试卷及答案》真题及答案
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分式化简的结果为.
化简-|a+b|的结果为_________.
的化简结果为
3
﹣3
±3
9
化简的结果为
化简的结果为
的化简结果为
3
﹣3
±3
9
.已知abc是△ABC的三条边长化简|a+b-c|-|c-a-b|的结果为
若﹣1<a<3则化简|﹣1﹣a|+|3﹣a|的结果为__________.
化简的结果为________.
化简的结果为
化简x+3x-3-xx-2的结果为.
用卡诺图化简逻辑函数化简结果一般是最简或与式
若a
化简的结果为
若化简ax+3yx-y的结果中不含xy项则a的值为.
化简的结果为
化简的结果为
若a<0<b则化简|a-b|+a的结果为.
若化简ax+3yx﹣y的结果中不含xy项则a的值为.
化简m+1的结果为_______.
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化简的结果是
下列计算不正确的是
估计与0.5的大小关系是0.5填>=
化简的结果是
函数的自变量的取值范围为.
当x__________时式子有意义.
如果=.
在函数中自变量的取值范围是
下列计算错误的是
化简的结果是
下列各式中正确的是
函数中自变量的取值范围是
如果求的值
下列计算正确的是
若则必须满足条件是
阅读下列材料然后回答问题在进行类似于二次根式的运算时通常有如下两种方法将其进一步化简方法一==方法二===1请用两种不同的方法化简[来源:学科网]2化简+.
如果有意义那么字母的取值范围是
函数中自变量的取值范围是
当x时二次根式有意义.
实数a在数轴上的位置如下图所示化简=
函数y=中自变量x的取值范围是_____________.
的平方根是
若成立则的取值范围是
函数中自变量的取值范围是
若则的取值范围是
化简+5-=.
化简的结果是
实数a在数轴上的位置如图所示化简
在二次根式和中与是同类根式的有
要使二次根式有意义应满足的条件是_____________.
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