你可能感兴趣的试题
了解学员偏爱的学习方法 让学员清楚了解到自己的观念 检查培训目标与工作任务的匹配度 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
适用于向群体学员传授某一专题的内容 可同时对许多学员进行培训 可以节约时间和经费 受培训者不能主动参与培训活动 适用于操作技能的学习
课堂教学法 师徒式培训法 现场教学法 特别任务教学
沟通交流 激励引导 沟通和正确引导学员参与 激励和沟通
了解学员偏爱的学习方法 让学员清楚了解自己的差距和不足 检查培训目标与工作任务的匹配度 评价学员在工作中培训内容的应用情况
沟通和交流相互感情 交流体会和引导 沟通和正确引导学员参与 沟通和激励学员热情
学员参与模拟训练活动 教材灵活多变 培训目的 培训师当面向学员讲授知识和技能
沟通交流 激励引导 沟通和正确引导学员参与 激励和沟通
了解学员偏爱的学习方法 让学员清楚了解到自己的观念 检查培训目标与工作任务的匹配度 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
了解学员偏爱的学习方法 让学员清楚了解自己的差距和不足 检查培训目标与工作任务的匹配度 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
了解学员偏爱的学习方法 让学员清楚了解自己的差距和不足 检查培训目标与工作任务的匹配度 评价学员在工作中对培训内容的应用情况
沟通交流 激励引导 沟通和正确引导学员参与 激励和沟通
头脑风暴法 角色扮演 会议 户外体验式训练 参观访问
沟通交流 激励引导 沟通和正确引导学员参与 激励和沟通
让学员参与确定培训内容和目标 指导学员回答问题 制定参与式培训的授课计划 吸引和组织学员自始至终参与教学活动 组织学员参加教学质量与教学效果的评估
沟通和交流相互感情 交流体会和引导 沟通和正确引导学员参与 沟通和激励学员热情