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马小东系5岁幼童,其父母长期出国在外,故由祖母代为照顾。一日,马小东不慎打坏邻居贵重瓷器,其祖母不通世故,父母又不在身边,无人赔偿,邻居愤而告上法庭。法官助理联系其父母,但二人具表示公务繁忙不愿出庭。...

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抑郁症  焦虑症  恐惧症  强迫症  
孩子的父母在外地工作,为了孩子上学或生活方便把孩子送给老人抚养  孩子的父母工作忙,无暇照顾孩子,把孩子送到老人那里代为照顾  孩子的父母自己有能力教育;  孩子的父母离异,一个人无能力照顾,由老人代管  因居住条件所限,孩子父母家里窄小,送到居住条件、生活条件较好的老人那里  
父母不合  学习压力  考不好会抬不起头,辜负父母期望  期中考试  
祖父和祖母  外祖父或外祖母  祖父和外祖父  祖母或外祖母  
父母和孩子间没有形成良好的沟通模式  这是青春期孩子正常的表现  家长没有掌握正确的沟通方式  家长不了解孩子的需求  
没有正确理解家长的角色和责任  这是一种不得已的选择  为了给孩子提供更优越的生活和教育条件  家长缺乏教育责任感  
说话紧张  睡眠明显困难  突然晕倒  头痛腹泻发烧  
张某收买被拐的5岁幼童王某,想给自己当儿子  张某将一个5岁幼童王某骗离家庭欲勒索其父母  张某将一个5岁幼童王某骗离家庭并欲将王某带至外地出卖,途中张某被抓获,王某得救  张某为了不让前夫看望孩子,让保姆将孩子带回老家藏匿。前夫向公安机关报案,很快将孩子找回  
符合中国家庭教育的传统  老人有丰富的育儿经验  为了给孩子提供更优越的生活和教育条件  家长缺乏教育责任感  
理解孩子的感受和想法, 关心孩子  要有耐心,知道良好沟通关系的建立非一日之功  掌握沟通的方法,学会倾听,而不是一味指责  顺着孩子  
应由乙承担赔偿责任  应由甲、乙承担连带责任  应由甲、乙分担责任,并由乙适当多负担  甲、乙二人共同共有该房屋  
青春期孩子的特点,这个年龄的儿童喜欢和异性交往  是孩子早恋的表现  应和老师、女孩的家长及时沟通,防患于未然  应采取方法制止他们的交往  
理解孩子的感受和想法,关心孩子  要有耐心,知道良好沟通关系的建立非一日之功  掌握沟通的方法,学会倾听,而不是一味指责  在奶奶的帮助下,了解孩子的想法  
张某收买被拐的5岁幼童王某,想给自己当儿子  张某将一个5岁幼童王某骗离家庭欲勒索其父母  张某将一个5岁幼童王某骗离家庭并欲将王某带至外地出卖,途中张某被抓获,王某得救  张某为了不让前夫看望孩子,让保姆将孩子带回老家藏匿。前夫向公安机关报案,很快将孩子找回  
祖父和祖母  外祖父和外祖母  祖父和外祖父  祖母或外祖母  

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