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某兴趣小组利用下图的实验装置测定空气中氧气的含量,在燃烧匙中加入过量的红磷,点燃后迅速插入玻璃罩内,塞进橡胶塞.试回答下列问题:(1)玻璃罩内发生化学变化的文字表达式为 .(2)实验过程中,燃烧...
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教案备课库《新人教版九年级上册《2.1 空气》2018年同步练习卷(1)》真题及答案
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小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量并按下图所示装置
某化学兴趣小组查阅资料发现白磷比红磷更容易燃烧温度超过40℃就会自然于是他们设计了如图甲装置进行空气
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究.一甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量兴趣小
某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气并测定H2O2溶液中溶质的质量分数装置气密性良好图中的
将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接,均能达到实验目的
称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H
2
O
2
溶液中溶质的质量分数
若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满
若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
.某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置用于测定空气中氧气的含量试管的容积为50mL注射器的活塞实验
20mL处
15mL处
10mL处
5mL处
如图是空气中氧气含量的测定装置.试回答①为确保实验成功仪器连接后要__________盛在燃烧匙中的
某校兴趣小组同学将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙图以下评价不恰当的是
甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性
乙装置实验中胶塞先向右移动,后向左移动
乙装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
甲装置实验中没夹紧弹簧夹,会使测定结果偏小
某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置用于测定空气中氧气的含量试管的容积为50mL注射器的活塞实验前
20mL处
15mL处
10mL处
5mL处
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究.一甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量兴趣小
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量并按左下图所示装
某校兴趣小组同学在老师的指导下将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙图以下对
反应在密闭的容器中进行,药品消耗少
装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
反应容器中没有水,玻璃仪器不会炸裂,实验更安全
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量并按下图所示装置
下图是测定空气中氧气含量的实验装置图1该实验的成败关键有两点①燃烧匙内的红磷必须________②酒
下图是测定空气中氧气含量的实验装置图1该实验的成败关键有两点①燃烧匙内的红磷必须________②酒
是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验能够成功的是
稀释浓硫酸
探究燃烧的三个条件
测定空气中氧气的含量
验证质量守恒定律
下图是某兴趣小组设计的四个实验装置其中实验设计不合理的是
探究分子运动
探究燃烧的条件
测定空气里氧气含量
验证质量守恒定律
在今年的化学活动周中某化学兴趣小组同学将课本测定空气中氧气的含量实验装置如甲图改进为新的实验装置如乙
反应容器体积小,测得结果偏小
装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
在密闭容器中,不会污染空气
容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
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如图所示下列说法正确的是
如图是初中常见的一些重要实验及图示请回答以下问题 1A图倾倒二氧化碳的实验证明二氧化碳具有的性质是. 2B图多功能瓶经常用在给病人输氧时放在氧气瓶上其作用是任意写两条. 3C图过滤装置可以除去液体中的杂质有时过滤完的液体仍然浑浊其原因可能是写一条即可 4D图表示的是在常温时20°时根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成图中的斜线请回答 常温时20°该固体物质的溶解度克 m点对应的溶液是该温度下的填饱和溶液或不饱和溶液 若从n点溶液得到W点溶液需要加该溶质克 图中mnWZ四点所对应的溶液溶质质量分数关系为.
黄岩岛和钓鱼岛都是我国的固有领土其中黄岩岛礁盘总面积是150平方千米比钓鱼岛面积的37倍还多2平方千米钓鱼岛的面积是多少平方千米
下列图象能正确反映对应变化关系的是
某同学在探究凸透镜成像的规律时在光屏上得到了一个清晰的烛焰的像如图所示为使光屏上清晰的像变大些下列调节方法可行的是
如图是实验室制取和收集气体的一些常用装置 1写出编号仪器的名称①② 2用E和F组合可以测量所制得气体的 3写出用A装置制取氧气的化学方程式 4用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法用H装置收集干燥的二氧化碳气体气体应从口进入填左或右 如果干燥二氧化碳气体能否用氢氧化钠作为干燥剂填能或不能原因是 5BEH装置都可以用排水法收集气体如果用H装置收集气体如何使用H装置.
对比法是重要的研究方法.下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是
请根据如图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出回答下列问题 1实验过程中产生的CO2气体的质量为g 2计算CaCO3中各元素的质量比. 3计算反应后的CaCl2不饱和溶液中溶质的质量分数写出计算过程结果精确到0.1%.
南通的濠河被誉为“江城翡翠项链”濠河“水清鉴人”是由于光可以在水面发生选填“镜面”或“漫”反射而形成人的选填“实像”或“虚像”漫步河畔看到河边水中浸没的石块看起来比实际位置浅了这是由于光的的缘故.
小杰设计了如图所示装置铁架台等固定装置略去来验证石蜡中含碳氢两种元素. 装置A中可观察到证明石蜡中含有元素装置B中可观察到证明石蜡中含有元素.
下列因果关系不成立的是
一物体做直线运动前2s内通过的路程是40m后2s内的通过路程是20m这个物体4s内的平均速度是m/s.
下列有关二氧化碳的实验中见图只能证明二氧化碳物理性质的实验是
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下列食物中富含维生素的是
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如图所示两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O分别画出这两条光线经过凸透镜折射后的光线.
按要求完成下列光路图.如图所示有一束与水平面成30°角的光斜射入鱼缸的水中发生反射和折射现象请你画出反射光线并标出反射角度并大致画出折射光线的路径.
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课本中的图表模型等都能提供很多信息.下面有关说法错误的是
如图所示是探究平面镜成像的特点的情景竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸再准备AB两支大小外形完全一样的蜡烛然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前又把蜡烛B放在玻璃板后面以A蜡烛为成像物体.1该实验选择两个相同的蜡烛A和B是为了比较像与物的关系.2该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到蜡烛B从而确定此时成像的清晰度比日常使用的平面镜选填好一些或差一些.3将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动发现无法让它与蜡烛A的像完全重合如图甲.你分析出现这种情况的原因可能是.4解决以上问题后蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合此时若将蜡烛A靠近玻璃板时则像将选填靠近或远离玻璃板移动像的大小选填变大变小或不变.5实验中当蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合时撤去蜡烛B并在原蜡烛B的位置放一与玻璃板平行的光屏则光屏上选填能或不能显示蜡烛A的像说明物体通过平面镜所成的像是像.
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