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请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。

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综合性学习  合作学习  探究性学习  自主学习  
1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》  2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》  1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》  2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)  
语文素质  语文素养  语文能力  语文知识和能力  
语文课程应全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能  语文课程应注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展  语文课程就是将与考试有关的知识点传授给学生,然后反复训练,直至掌握  语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程  
针对高中语文课程的特点实施教学  注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展  积极倡导自主、合作、探究的学习方式  全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高  

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