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请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。
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小学教师招聘考试《小学语文教师招聘(综合练习)》真题及答案
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语文课程标准提出了的要求以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系
综合性学习
合作学习
探究性学习
自主学习
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点是出
1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》
2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)
语文课程标准认为语文课程应致力于学生的形成与发展
语文素质
语文素养
语文能力
语文知识和能力
下列关于语文课程基本理念的阐释不正确的一项是
语文课程应全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能
语文课程应注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
语文课程就是将与考试有关的知识点传授给学生,然后反复训练,直至掌握
语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程
语文课程标准中的总目标是从知识与能力过程与方法三个维度来阐明语文课程目标的
小学语文课程标准的设计思路
说说语文课程标准对汉语拼音学习目标的定位是什么
2001年国家教育部颁布的语文课程标准中语文课程的目标是如何设计的主要考评维度是什么
请结合语文课程标准的相关内容简单说说你对于语文课程中口语交际能力培养问题的认识5分
以下不属于普通高中语文课程标准实验实施建议中教学建议的内容的一项是
针对高中语文课程的特点实施教学
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
积极倡导自主、合作、探究的学习方式
全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高
论述语文课程标准的基本理念
为什么语文课程标准提出综合性学习
语文课程标准倡导的写作教学的策略有哪些
请简要阐述语文课程标准提出的语文课程的基本理念
说明语文课程标准的设计思路
语文课程标准倡导的学习方式
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语文教学是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分
你是怎样看待识字教学中的复现的
在徜徉书本汲取知识的同时让我们把目光投向自然投向社会根据要求回答下列问题总有一些歌谣勾起我们美好的记忆客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲又是客家人从小开启智慧认识社会的启蒙书客家童谣中唱蟾蜍罗咯咯咯唔读书无老婆月光光秀才郎骑白马过莲塘你从这两首童谣中读出了什么信息
阅读古诗回答问题村夜白居易霜草苍苍虫切切村南村北行人绝独出门前望野田月明荞麦花如雪月明荞麦花如雪一句展现出怎样的画面请用自己的话描述
我国古代诗文中有许多关心民间疾苦同情劳动人民的佳句如
阅读下列文段完成后面的问题绿色是多宝贵的啊!它是生命它是希望它是慰安它是快乐我怀念着绿色把我的心等焦了我欢喜看水白我欢喜看草绿我疲累于________的都市的天空和________的平原我怀念着绿色如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝文段中________处应填的最佳词语是
阅读下面材料按要求作答法国语言大师马伯乐曾说过闽南话是世界上特别古老的语言作为中华文化根须之一的闽南方言开始面临传承断裂许多年轻人已经不懂文白读音该如何使用有些孩子甚至不会说闽南话了传承保护pòzàiméijié________________10月19日下午泉州方言专家华侨大学文学院王建设教授王建设为到场的每位市民分发了他精心准备的讲解材料在近两个小时的交流里他pángzhēngbóyǐn________________从诗经世说新语唐诗等古籍中找出泉州话里保留的大量古音古语的证据深入浅出地分析泉州方言与晋唐古语的深厚渊缘有力论证了泉州方言顽强的传承性他的现场问答尤其是用唐音和泉音朗诵的李白的送友人给大家留下了深刻的印象根据拼音写出词语Pòzàiméijié________________pángzhēngbóyǐn________________
下列复句中不同于其它三项的是
下列句子翻译正确的一项是
评价识字要考察学生认清字形读准字音掌握汉字基本意义的情况以及在具体语言环境中运用汉字的能力借助字典词典等工具书识字的能力
下列句子中没有错别字的一句是
有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课你怎么看
累计认识常用汉字3000个其中2500个左右会写是第三学段的识字目标
低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同
语文课程标准对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项
将下面的文言文句子翻译成现代汉语大将军平素与江州如何而汝欲归之
语文课程的基本理念是什么
课标提倡习作教学要鼓励学生自由表达是否意味着教师要少指导请你谈谈自己的看法
以下没有错别字的一组是
识字写字是阅读和写作的基础是小学各年级的教学重点
此中有真意欲辨已忘言中的真意指的是什么
请用/给下面文言文断句限3处自在萧墙而其欲则在颛臾知忧不在此而曰忧是以为君子之所疾
请给下列消息拟一标题不超过15个字东方网10月18日消息据新闻晚报报道10月14日一个名为复兴路上的账号在视频网站优酷网上发布了一段名为领导人是怎样炼成的的视频全长5分零2秒视频中首次出现了中国领导人的卡通形象用幽默平实的语言讲述中国官员选拔和考核制度这段视频赢得了疯狂的点击率截至昨晚10点该片中文版本已播放135万余次英文版本也播放了1万余次
语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力
一位教师在执教落花生一课学到父亲的话花生的好处很多„„必须挖起来才知道时组织学生开展了一次题目为你更喜欢谁的辩论课堂上学生参与积极情绪高涨花生派和桃子石榴派针锋相对结果不但对别人有用而且讲体面的观点占了上风花生派的神情甚是尴尬请谈谈你对以上教学片段的看法
阅读下面的文字按要求回答问题诗词教育已成为某小学的办学特色走进校园不仅处处可见学生的诗词作品就连平时搞活动也和诗词分不开为了营造诗词创作的氛围学校把诗词创作和班级考评挂钩每周检查反馈学校的这种做法有的反对有的赞成请以赞成者的身份仿照反对者的话的句式写一句话反对者说实行功利色彩的考评助长形式主义的风气岂不是与诗教的初衷相悖吗赞成者说_____________________________________________________________
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是
将下面的文言文句子翻译成现代汉语子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平
教学应该重视语文的熏陶感染作用注意教学内容的价值取向同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受谈谈你是怎样理解的
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