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培养专门人才 为高一级学校培养合格新生 培养特殊专长的职能 为社会输送劳动后备力量 培养学生的人生观、世界观和价值观
把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育 对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减 劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育 劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现
把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育 对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减 劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育 劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现
组织劳动 培养实践能力 进行安全生产教育 劳动习惯教育
树立正确的劳动观念 具有必备的劳动能力 培育积极的劳动精神 养成良好的劳动习惯和品质
培养学生对劳动人民的情感 养成受劳动习惯 爱护劳动成果 为社会创造财富
劳动精神面貌 劳动价值取向 劳动技能水平 思想品质
社会服务教育 劳动教育 社会服务式课程 考察探究式课程
把劳动教育纳入整个教学计划之中,使师生重视劳动教育 对国家规定的劳动时间,学校不得随意删减 劳动教育不应只限制于学校里,而应重视家庭的早期劳动教育 劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现 利用课堂教学时间进行劳动以达到重视劳动教育的目的