某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习，研究内容应围绕（　　）宣传土地政策农民分得土地土地房产所有证

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教案备课库《（中学教材全解）2013-2014学年八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立检测题及答案冀教版》真题及答案点击查看

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某同学开展历史研究性学习他查阅研究了孔子改制考等相关著述下列各项中最有可能是该同学的历史研究性学习的

鸦片战争维新变法辛亥革命新文化运动

某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习研究内容应围绕

土地改革农业合作化人民公社化 “大跃进”运动

某同学利用下面三幅历史图片进行研究性学习他研究的主题应该是

抗美援朝社会主义改造 “大跃进”运动人民公社化运动

下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片据图片内容判断他研究的课题是

台儿庄战役百团大战平型关大捷淮海战役

下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片据图片内容判断他研究的课题是

香港与台湾的交往澳门与台湾的交往海峡两岸的交往香港与澳门的交往

下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片据图片内容判断他研究的课题是

香港与台湾的交往澳门与台湾的交往海峡两岸的交往香港与澳门的交往

下图是某同学在研究性学习中使用的幅图片据图片内容判断他研究的课题是

台儿庄战役百团大战平型关大捷准海战役

下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片据图片内容判断他研究的课题是

香港与台湾的交往澳门与台湾的交往海峡两岸的交往香港与澳门的交往

某同学利用下面三幅文物图片开展研究性学习他探究的应是我国古代

手工业生产技术的进步农业耕作方式的变化经济结构的调整农业生产关系的演进

下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片据图片内容判断他研究的课题是

台儿庄战役　　　百团大战平型关大捷淮海战役

某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习研究内容应围绕宣传土地政策农民分得土地土地房产所有证

土地改革解放西藏抗美援朝抗日战争

某同学利用下边的两幅图片进行研究性学习他研究的是

抗日战争胜利结束北平和平解放解放军占领南京政协会议北平开幕

某校历史兴趣小组开展研究性学习他们收集了下面四幅图片由此确定的最恰当的研究主题是

孙中山与中国近代化思想大解放国民革命运动袁世凯复辟之路

下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料他研究的课题是

美苏“冷战” 美国霸权主义政策世界政治格局多极化世界经济全球化

下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片据图片内容判断他研究的课题是

孟良崮战役济南战役台儿庄战役莱芜战役

某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习研究内容应围绕宣传土地政策农民分得土地土地房产所有证

土地改革农业合作化人民公社化 “大跃进”运动

某同学利用下面三幅历史图片进行研究性学习他研究的主题应该是农民申请加农业生产合作社手工业者庆祝合作化

抗美援朝社会主义改造 “大跃进”运动人民公社化运动

某校历史兴趣小组开展研究性学习他们收集了下面四幅图片由此确定的最恰当的研究主题是

思想大解放孙中山与中国近代化国民革命运动袁世凯复辟之路

某同学利用下面三幅历史图片进行研究性学习他研究的主题应该是农民申请加农业生产合作社手工业者庆祝合作化

抗美援朝社会主义改造 “大跃进”运动人民公社化运动

某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习研究内容应围绕宣传土地政策农民分得土地土地房产所有证

土地改革农业合作化人民公社化 “大跃进”运动

某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习，研究内容应围绕（　　）宣传土地政策农民分得土地土地房产所有证

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某同学利用下面的三幅历史图片开展研究性学习，研究内容应围绕（ ） 宣传土地政策 农民分得土地 土地房产所有证

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