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若在实数范围内有意义,则x的取值范围是
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教案备课库《2014年福建省厦门市中考数学试卷及答案(Word版)》真题及答案
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在实数范围内有意义则x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是_______
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是____________.
代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是
二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为
若二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围是
若在实数范围内有意义则x的取值范围是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
若代数式在实数范围内有意义则实数x的取值范围是
x<3
x>3
x≠3
x=3
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是.
使在实数范围内有意义x的取值范围是
若在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若分式在实数范围内有意义则实数x的取值范围是
x>-2
x<-2
x=-2
x≠-2
在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若分式在实数范围内有意义则x的取值范围是.
使在实数范围内有意义的x的取值范围是
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函数中自变量x的取值范围是
使代数式有意义的的取值范围是.
函数y=中自变量x的取值范围是
计算4-=______.
与的积为正整数的数是____________写出一个即可
函数y=的自变量x的取值范围是______________.
下列计算中正确的是
函数y=自变量的取值范围是_____.
使代数式有意义的自变量的取值范围是
在实数范围内有意义
设ab互为相反数cd互为倒数请求出下列代数式的值2011a+×--12011+2011b.
函数y=+中自变量x的取值范围是
如果有意义那么字母x的取值范围是
使在实数范围内有意义的的取值范围是___________.
化简=_________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
若有意义那么在直角坐标系系中点A在
使式子1+有意义的x的取值范围是________.
使在实数范围内有意义的的取值范围是___________.
函数y=的自变量x的取值范围是.
先化简再求值8分
当时二次根式的值为
函数中自变量的取值范围是_____.
若在实数范围内有意义则的取值范围是
计算
二次根式有意义则x的取值范围_______
下列运算中错误的是①②③④
函数中自变量的取值范围是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
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