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使在实数范围内有意义的x的取值范围是
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教案备课库《2015届中考数学总复习 二次根式经典练习及答案2 华东师大版》真题及答案
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在实数范围内有意义则x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是_______
若代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是____________.
若在实数范围内有意义则x的取值范围是_________.
代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是
二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围为
若二次根式在实数范围内有意义则x的取值范围是
若在实数范围内有意义则x的取值范围是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
若代数式在实数范围内有意义则实数x的取值范围是
x＜3
x＞3
x≠3
x＝3
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
代数式在实数范围内有意义则x的取值范围是.
使在实数范围内有意义x的取值范围是
若在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若分式在实数范围内有意义则实数x的取值范围是
x＞－2
x＜－2
x＝－2
x≠－2
在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若分式在实数范围内有意义则x的取值范围是.
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∵112=121∴=11;同样1112=12321∴=111;由此猜想=.
若二次根式有意义则x的取值范围是
当实数x的取值使得有意义时函数y=x+1中y的取值范围是
在中与是同类二次根式的是.
函数中自变量x的取值范围是
估计﹣+1的值
使式子1+有意义的x的取值范围是________.
二次根式中字母x的取值范围是
下列等式不成立的是
下列属于最简二次根式的是
2－＋－20
已知x=+2y=﹣2则x2﹣xy+y2=__________.
为使有意义则x的取值范围是.
下列函数中自变量x的取值范围是x≥2的是
二次根式中字母的取值范围为
计算的结果是_____________.
使二次根式有意义的的取值范围是
在函数中自变量x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
下列式子中与不是同类二次根式的是
下列根式是最简二次根式的是
若y=+3则xy的值为.
下列二次根式中与是同类二次根式的是.
已知+|a+b+1|=0则ab=.
无论x取任何实数代数式都有意义则m的取值范围为.
当x时根式有意义.
下列各式中与是同类二次根式的是
函数的自变量x的取值范围是__________.
当x时有意义.
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