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儿童品德的形式与发展是一个以_________为基础,以道德情惑,道德意志为激励,发展到道德行的整体运动过程
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中学教育学(省考)《填空》真题及答案
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儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础以道德情感道德意志为激励发展到道德行为的整体运动过程
皮亚杰认为儿童的道德判断是一个从自律发展到他律的过程
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答 关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种
义务感责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的它们属于品德的
道德认识
道德情感
道德意志
道德行为
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程
采用道德两难故事法研究儿童青少年品德发展的过程提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家
皮亚杰
斯陶布
维果茨基
柯尔伯格
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从的发展过程
柯尔伯格以其发生认识论为基础通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守发现儿童的道德判断的发展与其智慧的
对儿童品德的形成和发展起动力作用的是
道德认知
道德情感
道德意志
道德行为
无志之人常立志说明一个人思想品德发展中缺乏
道德知识
道德情感
道德意志
道德行为
儿童的社会属性的特点具体表现在
童年是每一个人人生的基础
儿童是每一个家庭的基础
儿童是一个社会发展进步的基础
儿童是家庭概念中的基本要素
儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带
柯尔伯格采用道德两难故事法研究儿童青少年品德发展的过程提出了儿童青少年品德发展的三个水平它们分别是
前习俗水平
已习俗水平
习俗水平
后习俗水平
儿童是国家的希望民族的未来是社会发展进步的基础这句话所表明了儿童的哪一个特点
儿童是一个社会发展进步的基础
儿童是每一个家庭的基础
儿童是社会的重要组成部分
童年是每一个人人生的基础,是人类发展和社会发展的基础
在小学儿童品德发展中具有相当显著地位的是
道德感的发展
道德言行的一致性
道德动机的发展
自觉纪律的形成和发展
学生品德形成的基础是
活动和交往
品德内部的矛盾运动
深刻的道德认识
品德发展的动机
儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础以道德情感道德意志为激励发展到道德行为的整体运动过程
义务感责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的它们属于品德的
道德认识
道德情感
道德意志
道德行为
本题为必选题请在ⅠⅡ两道试题中选取一道作答关于儿童态度和品德的形成与发展心理学家已提出多种理论予以解
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