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分解因式:a2b﹣4ab+4b= .
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教案备课库《》真题及答案
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分解因式a3b﹣4a2b+4ab=.
因式分解:a2-4ab+4b2.
分解因式ab4﹣4ab3+4ab2=.
分解因式a3﹣4ab2=
把4ab2-2ab+8a分解因式得________.
因式分解4ab2—4a2b—b3
分解因式9a3-4ab2=__________.
分解因式ab2﹣4ab+4a=______.
a﹣4ab2分解因式结果是.
分解因式2a2-4ab=.
分解因式a2b﹣4ab=.
分解因式ab2-4a=.
因式分解ab2-4ab+4a=________.
因式分解:3a2b-4ab=.
分解因式4a﹣ab2=.
a﹣4ab2分解因式结果是
分解因式a3b﹣4a2b+4ab=__________.
把a﹣4ab2分解因式的结果是.
分解因式ab2﹣4a=ab﹣2b+2.
已知KspθAB2=3.2×10-11KspθAB=4.0×10-8则两者在水中溶解度关系为
S(AB)<S(A2B)
S(AB)>S(A2B)
S(AB)=S(A2B)
不能确定
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在学校组织的朗诵比赛中甲乙两名学生以抽签的方式从3篇不同的文章中抽取一篇参加比赛抽签规则是在3个相同的标签上分别标注字母ABC各代表1篇文章一名学生随机抽取一个标签后放回另一名学生再随机抽取.用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果并求甲乙抽中同一篇文章的概率.
如图所示直线abcd的位置如图所示若∠1=125°∠2=125°∠3=135°则∠4的度数为
已知二元一次方程组则2a+3b=.
2018年中国与“一带一路”沿线国家进出口总额约1300000000000美元用科学记数法表示这个进出口总额为美元.
抛掷一枚质地均匀的硬币两次出现一正一反的概率.
如图在四边形ABCD中AD∥BC∠ABC=∠ADC对角线ACBD交于点OAO=BODE平分∠ADC交BC于点E连接OE. 1求证四边形ABCD是矩形 2若AB=2求△OEC的面积.
PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物将0.0000025用科学记数法表示为.
已知如图在平行四边形ABCD中∠BAD的平分线交BC于点E∠ABC的平分线交AD于点F. 1求证四边形ABEF是菱形 2若AE=6BF=8平行四边形ABCD的面积是36求AD的长.
如图△ABC内接于⊙OAD为⊙O的直径AD与BC相交于点E且BE=CE. 1请判断AD与BC的位置关系并说明理由 2若BC=6ED=2求AE的长.
2的倒数是
若x=﹣1是关于x的方程2x+3m﹣7=0的解则m的值为.
如图菱形ABCD的四个顶点均在坐标轴上对角线ACBD交于原点ODF⊥AB交AC于点G反比例函数y=x>0经过线段DC的中点E若BD=4则AG的长为
如图CEBF分别是△ABC的高线连接EFEF=6BC=10DG分别是EFBC的中点则DG的长为.
如图四边形ABCD为⊙O的内接四边形∠AOC=110°则∠ADC=
三角形的重心是
如图已知Rt△ABC中∠ACB=90°BC=3AC=4点D为斜边AB的中点点E在AC上以AE为直径作⊙O当⊙O与CD相切时则⊙O的半径为.
已知不等式组无解则a的取值范围是.
一组数据1021的方差S2=.
如图已知△ABC中∠BAC=120°AB=AC=2.D为BC边一点且BDDC=12.以D为一个点作等边△DEF且DE=DC连接AE将等边△DEF绕点D旋转一周在整个旋转过程中当AE取得最大值时AF的长为.
我市最近开通了“1号水路”观光游览专线某中学数学活动小组带上高度为1.6m的测角仪对其标志性建筑AO进行测量高度的综合实践活动如图在BC处测得直立于地面的AO顶点A的仰角为30°然后前进20m至DE处测得顶点A的仰角为75°. 1求AE的长结果保留根号 2求高度AO精确到个位参考数据≈1.4≈1.7
在一个不透明的盒子中装有红白两种除颜色外完全相同的球其中有a个白球和3个红球若每次将球充分搅匀后任意摸出1个球记下颜色再放回盒子.通过大量重复试验后发现摸到红球的频率稳定在20%左右则a的值约为.
已知关于x的二次函数y=ax2﹣2axa>0的顶点为C与x轴交于点OA关于x的一次函数y=﹣axa>0. 1试说明点C在一次函数的图象上 2若两个点ky1k+2y2k≠0±2都在二次函数的图象上是否存在整数k满足=如果存在请求出k的值如果不存在请说明理由 3若点E是二次函数图象上一动点E点的横坐标是n且﹣1≤n≤1过点E作y轴的平行线与一次函数图象交于点F当0<a≤2时求线段EF的最大值.
如图在平面直角坐标系中过y轴正半轴上一点C作直线l分别与y=﹣x<0和y=x>0的图象相交于点AB且C是AB的中点则△ABO的面积是
先化简再求值x﹣32+2x﹣2x+7﹣x+2x﹣2其中x2+2x﹣3=0.
某校开展“我最喜爱的一项体育活动”调查要求每名学生必选且只能选一项现随机抽查了m名学生并将其结果绘制成如下不完整的条形图和扇形图请结合以上信息解答下列问题 1求m的值 2请补全上面的条形统计图 3在图2中“乒乓球”所对应扇形的圆心角的度数为多少度 4已知该校共有1200名学生请你估计该校约有多少名学生最喜爱足球活动
估算的值
如图以AB为直径作半圆O点C是半圆上一点∠ABC的平分线交⊙O于ED为BE延长线上一点且DE=FE. 1求证AD为⊙O切线 2若AB=20tan∠EBA=求BC的长.
下列四种标志图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
【操作发现】如图1在△OAB和△OCD中OA=OBOC=OD∠AOB=∠COD=45°连接ACBD交于点M. ①AC与BD之间的数量关系为 ②∠AMB的度数为 【类比探究】如图2在△OAB和△OCD中∠AOB=∠COD=90°∠OAB=∠OCD=30°连接AC交BD的延长线于点M.请计算的值及∠AMB的度数 【实际应用】如图3是一个由两个都含有30°角的大小不同的直角三角板ABCDCE组成的图形其中∠ACB=∠DCE=90°∠A=∠D=30°且DEB在同一直线上CE=1BC=求点AD之间的距离.
如图▱ABCD的周长为22cm对角线ACBD交于点O过点O与AC垂直的直线交边AD于点E则△CDE的周长为
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