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美感经验
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美学《美学综合练习》真题及答案
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中国当代着名美学家李泽厚认为美学是以为中心研究美和艺术的学科
美感心理
美学史
美感经验
美学原理
美感经验的直觉发生时具有哪些特点
美与美感统一于审美经验
幼儿一般通过感知交往和操作活动获得美感这说明幼儿审美感知具有
直观性
行动性
经验性
受动性
美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义
第一部涉及美感经验形态划分的著作是亚里士多德的
美感经验的快感主要根源于哪些
极大地突破了直接感觉经验的界限丰富了内容产生了通感等高层次的审美感受
审美感觉
审美印象
审美感知
审美知觉
美学以为主要研究对象并通过它来研究人对现实的审美关系进而研究各种审美对象美感经验审美意识审美范畴和美
色彩
艺术
形体
美感
极大地突破了直接感觉经验的界限丰富了内容产生了通感等高层次的审美感受
审美感觉
审美印象
审美感知
审美知觉
饮食美学是指饮食实现活动中美的美感经验和审美它的范围较广
再现
创造
表现
涌现
理解因素渗透在美感经验的每一个环节上与多种心理因素交织在一起这种说法对么
审美经验最终还是会还原成
审美印象
审美感知
联觉
知觉
独立的美感经验形态的丑的出现以思潮的崛起为背景
理性
感性
非理性
神性
阅读下面语段按要求回答问题美感经验是直觉的而不是反省的在聚精会神之中我们既忘却自我自然不能觉得我是否
美感只可意会不可言传
体会美感应凭直觉不能凭反省
如果过于专注,反而不能获得美感
美感与快感永远是不能同时存在的
是审美经验的最终归宿
审美感知
审美想象
审美理解
审美知觉
对日常生活经验中的审美特征如美感体验联想共鸣想象的研究称
在审美经验的评价阶段中的作用是最关键的
审美想象
审美理解
审美感知
审美情感
不能用来代指美感的概念是
审美经验
审美意象
审美意识
感兴
王朝闻认为美学研究的对象是
审美活动
审美现象
审美经验
美、美感与艺术
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在看来崇高并不在对象而在人类自身的精神而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已
优美是实践主体与客体的所显现出来的美优美最根本的美学特性就是
与现实美相比艺术美有什么优越性
康德在判断力批判中将艺术分为三类第一类是第二类是第三类是
艺术美在人类社会生活中有何特殊价值
JI•斯托洛维奇M.卡冈是的著名的美学家
新实证主义美学的代表作文学批评原理的作者是
艺术美既不同于侧重于内容的又不同于侧重于形式的一般说来它要求两者的和谐统一
艺术是否等于美
中的优美能够集中而鲜明地显示出优美的审美特性
滑稽和崇高的共同性在于都表现了与矛盾对立的斗争过程
否定型滑稽的特征在于肯定型滑稽则是
在美学中将艺术划分象征型古典型和浪漫型三类
着眼于美的事物在内容和形式方面的不同的性质和特征则可以将其分为或等
冯•哈特曼根据主体的审美感受方式为原则将艺术划分为和三类
中叶兴起的以诗歌创作中的象征主义为发端的现代派美学理论与文艺思潮把丑抬到了至高无上的地位
作为美学范畴的滑稽也可称为喜剧性
符号论美学家苏珊•朗格的代表作是
以丑衬美
古罗马时期的在他的中最早提出崇高这一术语
恩格斯在致斐•拉萨尔的信中说悲剧的本质是由所决定的
着眼于哲学认识论的角度我们把美的事物分为第一性的与第二性的
在西方最早提出视觉艺术听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是
人类为什么要创造艺术
从艺术分类的角度看兼有表现与再现特点呈现于时间的动态的艺术是
现实美具有和的缺陷
最早对崇高与美进行了比较研究而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是
实用主义美学的代表作艺术即经验的作者是
崇高更为重要的领域是在之中
亚里士多德从摹仿说出发进行艺术分类摹仿好人的是摹仿坏人的是
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