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在农村许多家庭使用“压井”装置（如图），当水冲开活塞上的阀门过程中人所用的最小动力是30N（O点为支点），作出用力的图示和力臂．
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教案备课库《2009年广东省中考物理模拟试卷（一）》真题及答案
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抽油井不出油活塞上升时开始出点气随后又出现吸气说明
泵吸入部分漏
油管漏
游动阀漏失严重
固定阀漏
双游动阀深井泵两个游动阀装在
活塞上端
活塞下端
活塞中间
活塞两端
深井泵的活塞上行时游动阀在油管内的液柱压力作用下
排出
关闭
顶开
固定
深井泵活塞上行时
游动阀开启， 固定阀关闭
游动阀关闭， 固定阀开启
游动阀、 固定阀均开启
游动阀、 固定阀均关闭
深井泵活塞上行时
游动阀开启，固定阀关闭
游动阀关闭，固定阀开启
游动阀固定阀均开启
游动阀固定阀均关闭
双阀管式不关在活塞上部只有两个排除阀而三阀管式泵在 活塞上装有一个排除阀
双游动阀深井泵两个游动阀装在
活塞上端
活塞下端
活塞中间
活塞两端
使用天然气钻井井控装置时严禁用打开的方式来泄井内压力
泄压阀
调压阀
防喷器
先导式安全阀使用过程中当上游压力弹簧设定压力时导阀起跳由气孔泄压使主阀活塞上腔压力
小于、降低
大于、降低
小于、升高
大于、升高
抽油井不出油活塞上升时开始出点气随后又出现吸气说明
泵吸入部分漏
油管漏
游动阀漏失严重
固定阀漏
在气体影响下深井泵活塞上行时固定阀使泵效降低
立即打开
不能立即打开
立即关闭
不能立即关闭
双阀管式泵在活塞上部只有两个排除阀而三阀管式泵在活塞上装有一个排除阀
在气体影响下深井泵活塞上行时固定阀使泵效降低
立即打开
不能立即打开
立即关闭
不能立即关闭
当抽油杆带动活塞上行运动时活塞上的游动阀受油管内液柱压力的作用而当活塞行至上死点后活塞上面的液体排出
关闭
打开
放开
不动
深井泵活塞上行时
游动阀开启，固定阀关闭
游动阀关闭，固定阀开启
游动阀固定阀均开启
游动阀固定阀均关闭
当深井泵活塞下行时由于泵内液体受到压缩使压力将固定阀关闭同时泵内液体顶开活塞上的游动阀进入油管完成排
不变
打开
增高
降低
抽油井不出油活塞上升时开始出点气随后又出现吸气说明
泵吸入部分漏
油管捕
游动阀漏失严重
固定阀漏
在气体影响下抽油机井深井泵活塞上行时不能立即打开使泵效降低
游动阀
固定阀
油管
筛管
如果释放井下安全截断系统控制管线的压力弹簧将向上推 动活塞上移使安全阀处于关闭状态
深井泵活塞上行时
游动阀开启， 固定阀关闭
游动阀关闭， 固定阀开启
游动阀开启， 固定阀开启
游动阀固定阀均关闭
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属于同素异形体的是
下列实验内容中的横纵坐标表示的量符合如图所示趋势是 序号 实验内容 横坐标表示的量 纵坐标表示的量 ① 饱和氯化钠溶液的稀释 加入水的量 溶质质量分数 ② 过量红磷测定空气中氧气含量 时间 红磷质量 ③ 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 时间 二氧化锰的质量 ④ 向铜锌混合物粉末中加入盐酸 盐酸的质量 剩余固体的质量
对一瓶久置出现变质的氢氧化钙固体进行如下探究活动． 探究活动一氢氧化钙样品是否完全变质． 1用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因． 2检验氢氧化钙样品是否完全变质进行如下实验 实验步骤 实验现象 实验结论 取氢氧化钙样品少量研细后加适量 蒸馏水充分混合后静置． 样品还含有 氢氧化钙 探究活动二测定样品中含有的变质固体以下用R表示的质量分数 取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应测量生成气体的体积气体不溶于植物油从而计算出样品中R的质量便可求出样品中R的质量分数．实验装置气密性良好如图1所示． 3将稀盐酸滴入样品中产生气体的化学方程式为反应一段时间后当观察到填实验现象才停止滴加稀盐酸． 4实验中量筒的作用是． 5实验结束后量筒内进入水的体积如图2所示其读数为mL．
酸性较弱的环境有利于益生菌生长维持皮肤菌群平衡．因此淋浴液的酸碱度宜为
如图是XYZW四种溶液的近似pH．下列判断不正确的是
空气中氮气的含量最多氮气在高温高能量条件下可与某些物质发生反应．如图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥NH4NO3的工业流程．请按要求回答下列问题 1步骤①中发生的是填“物理”或“化学”变化． 2完善步骤③中发生反应的化学方程式4NH3+5O24+6H2O． 3上述化学反应中属于化合反应的有个． 4如图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明． 在硝酸铵中元素质量分数最高1mol硝酸铵含有mol氢原子．硝酸铵属于填 “化合物”或“混合物”应具有的性质是填字母． A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解．
如图表示的是身边一些物质在常温时的近似pH．下列叙述不正确的是
某兴趣小组为验证质量守恒定律做了镁条在空气中燃烧的实验． 1请写出镁条与氧气反应的化学方程式． 2小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量认为这个反应不遵守质量守恒定律．我“同意”或“不同意”小明的观点因为． 3小红按右图装置改进实验验证了质量守恒定律却发现产物中还有少量黄色固体． 【提出问题】黄色固体是什么呢 【查阅资料】①氧化镁为白色固体 ②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁Mg3N2固体 ③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气该气体能使无色酚酞试液变色． 做出猜想】黄色固体为Mg3N2 【实验探究】请设计实验验证猜想 实验操作 实验现象 结论 1取样于试管中加入少量的水 2将生成的气体通入到酚酞试液中 试管中 溶液呈红色． 黄色固体为Mg3N2 【反思与交流】空气中N2的含量远大于O2的含量而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2为什么呢请给出合理的解释．
水和我们的生活密切相关．请你回答 ①电解水实验中产生的氢气和氧气的体积比是该实验说明水是由元素组成的写出该实验的化学方程式． ②自来水厂净化水的主要步骤如图所示有关说法错误的是． A．步骤②可除去难溶性杂质B．X试剂可以是明矾 C．步骤③发生了化学变化D．净化后的水是纯净物．
保持物质化学性质的微粒是
如图是甲乙两种固体的溶解度曲线下列说法错误的是
下列有关物质的用途描述不正确的是
在反应2AB+B2=2X中X的化学式是
实验操作先后顺序正确的是
加热KMnO4能得到氧气其中Mn的化合价为
属于纯净物的是
过氧化钠Na2O2是一种供氧剂广泛用于潜水艇和防毒面具中．能与好H2O或CO2反应产生O2． 1Na2O2中钠元素的化合价为． 2Na2O2与CO2反应除生成O2外还生成一种物质该物质的水溶液可以使无色酚酞变红．该物质的化学式为属于氧化物酸碱盐中的类． 3Na2O2与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑请列式计算用该方法制取48gO2需要Na2O2的质量． 4在过氧化钠与水反应得到的无色溶液中加入MnO2发现又产生大量的气泡．说明在此反应过程中还产生了填化学式．
把少量下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
通过化学启蒙学习同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解． 1现有HCNOCa五种元素请选用其中的元素写出下列物质的化学式或相关的化学反应方程式 ①空气中含量最多的气体②常用作食品干燥剂的氧化物 ③人体中最多的物质④有吸附性物质 ⑤任写一个与生命活动有关的物质 ⑥任写一个燃烧化学方程式． ⑦+H2O→． 2某化学反应的微观示意图如图所示 ①反应物中有一种化合物它的化学式为． ②生成物中有种氧化物．
如图是三种固体物质的溶解度曲线． 1物质c的溶解度随温度的升高而 2物质a的溶解度大于物质c的溶解度的温度范围是 3t2℃时用50g水配制物质a的饱和溶液至少需要ga物质 4t1℃时a和c的饱和溶液的溶质质量分数都是 5将t2℃时abc三种物质的饱和溶液降温至t1℃溶剂量不变溶液中溶质质量分数不变的是．
除去CO2中混有的少量CO采用的方法是
将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上可观察到火立即熄灭．该实验证明达到灭火目的方法之一是
在实验室中利用如图装置可以进行的实验是 ①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 ②用KMnO4固体加热后制取氧气 ③用KClO3与MnO2的混合物制取氧气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体．
下列有关空气的说法错误的是
根据如图1装置回答下列有关问题 ①装置图中仪器a的名称为． ②采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选用的发生装置和收集装置的组合是反应的化学方程式是二氧化锰的作用是催化作用． ③若用G装置采用排空气法收集氢气氢气应从c进．选“b”或“c” ④制取二氧化碳可选用的发生装置是B或C反应的化学方程式是． ⑤用C装置制取气体时其主要优点是． ⑥在制取二氧化碳反应装置的残液中加入Na2CO3溶液溶液pH变化如图2所示提示氯化钙溶液呈中性a点时溶液中的溶质的化学式是滴入Na2CO3的过程中观察到的现象依次是．
下列化学用语的书写或理解错误的是
电解水时常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性．若用8%的硫酸溶液200g通直流电进行电解水实验过一段时间后溶液中硫酸的质量分数为10%则已电解的水的质量为
下列现象的产生与空气成分无关的是
在密闭容器中将1molCO和1molO2混合一定条件下充分反应．下列说法正确的是
水是最常见的物质之一． 1下列“水”属于纯净物的是填字母序号． A．河水B．自来水C．蒸馏水D．矿泉水 2活性炭常用于净水其作用是和过滤水中的杂质． 3常用来区分硬水和软水． 4实验室中电解水如图所示与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是反应的化学方程式为该实验证明水是由组成的． 5下列关于“H2O”的说法中正确的是填数字序号． ①表示水这种物质②表示两个氢原子和一个氧原子 ③表示一个水分子④表示一个水分子由一个氢气分子和一个氧原子构成．
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