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若有意义，则x的取值范围是 ；若有意义，则x的取值范围是 ．
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教案备课库《2014-2015学年青海省油田二中八年级（下）期中数学试卷》真题及答案
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若式子有意义则x的取值范围是
如果分式有意义那么x的取值范围是__________
若有意义则x的取值范围是_______
若x-30-2x+2-2有意义则x的取值范围是
当分式有意义时x的取值范围为
使对数式logx－13－x有意义的x的取值范围是________.
使有意义的x的取值范围是______.
若在实数范围内有意义则x的取值范围是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
使有意义的x的取值范围是______.
使得函数有意义的x的取值范围是
使有意义的x的取值范围为.
要使有意义则x的取值范围是________
使得函数有意义的x的取值范围是
使有意义的x的取值范围是
函数有意义则自变量x的取值范围是.
使式子有意义的x的取值范围是.
使有意义的x的取值范围是
要使式子有意义则x的取值范围是
若有意义则x的取值范围是
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用棋子摆出下列一组“口”字按照这种方法摆下去则摆第13个“口”字需用棋子颗数为
如图点AFCD在同一直线上点B和点E分别在直线AD的两侧且AB=DE∠A=∠DAF=DC． 1求证四边形BCEF是平行四边形 2若BC=BF=5AF=2CF=6求四边形AEDB的面积．
求不等式3x+1≥5x﹣3的正整数解．
如图在△ABC中∠CAB=65°在同一平面内将△ABC绕点A旋转到△AB′C′的位置使得CC′∥AB则∠BAB′的度数为
若关于x的方程=+m有增根则m的值为．
如图矩形纸片ABCD中AB=BC=．第一次将纸片折叠使点B与点D重合折痕与BD交于点O1O1D的中点为D1第二次将纸片折叠使点B与点D1重合折痕与BD交于点O2设O2D1的中点为D2第三次将纸片折叠使点B与点D2重合折痕与BD交于点O3…．按上述方法折叠第n次折叠后的折痕与BD交于点On则BO1=BOn=．
已知x2﹣6x+k是一个完全平方式则k的值是．
甲乙两只轮船同时从港口出发甲以16海里/时的速度向北偏东75°的方向航行乙以12海里/时的速度向南偏东15°的方向航行若他们出发1.5小时后两船相距的海里数是
把不等式组的解集表示在数轴上正确的是
如果不等式a+1x＜a+1的解集为x＞1那么a必须满足．
如图菱形OABC的顶点D在坐标原点顶点A在x轴上∠B=120°OA=4将菱形OABC绕点D顺时针旋转105°至OA′B′C′的位置则点B′的坐标为．
如图在△ABC中D是BC上一点AB=ADEF分别是ACBD的中点EF=2则AC的长是
若m﹣2n=﹣1则m2﹣4mn+4n2的值是．
若两个相似三角形的对应边之比为32则其周长之比面积之比．
如图1在△ABC中已知∠BAC=45°AD⊥BC于DBD=2DC=3求AD的长． 小萍同学灵活运用轴对称知识将图形进行翻折变换如图1．她分别以ABAC为对称轴画出△ABD△ACD的轴对称图形D点的对称点为EF延长EBFC相交于G点得到四边形AEGF是正方形．设AD=x利用勾股定理建立关于x的方程模型求出x的值． 1请你帮小萍求出x的值． 2参考小萍的思路探究并解答新问题 如图2在△ABC中∠BAC=30°AD⊥BC于DAD=4．请你按照小萍的方法画图得到四边形AEGF求△BGC的周长．画图所用字母与图1中的字母对应
如果a个人完成一项工作需要m天则a+b个人完成此项工程需要天．
如图平行四边形ABCD中AE平分∠BAD交BC于点E且AB=AE延长AB与DE的延长线交于点F．下列结论中 ①△ABC≌△EAD ②△ABE是等边三角形 ③AD=AF ④S△ABE=S△CDE ⑤S△ABE=S△CEF． 其中正确的是
化简的结果是
分解因式 13x2y﹣18xy2+27y2 2a3﹣a．
如图所示已知在平行四边形ABCD中BE=DF．求证∠DAE=∠BCF．
如图已知△ABC中CD⊥AB于DAC=4BC=3BD=． 1求CD的长 2求AD的长 3求AB的长 4求证△ABC是直角三角形．
作图题 在平面直角坐标系中每个网格单位长度为1△ABC的位置如图解答下列问题 1将△ABC先向右平移4个单位再向下平移5个单位得到△A1B1Cl画出平移后的△A1B1C1 2将△A1B1C1绕点C1逆时针旋转180°得到△A2B2C1画出旋转后的△A2B2C1 3计算△A2B2C1的面积．
把两个含有45°角的直角三角板如图l放置ECA三点在一条直线上AC=10EC=8点D在BC上连结BEADAD的延长线交BE于点F． 1观察图1AF和BE有什么样的位置关系试证明． 2观察图2先将△DEC绕着点C顺时针旋转45°记为△D′E′C′再沿着CA边向右平移．设平移的距离为x求在整个平移过程中△D′E′C′与△ABC重叠部分的面积S与平移的距离x之间的关系式并直接写出x的取值范围． 3观察图3若△D′E′C′平移到CA边上某一点处停止平移然后将△D′E′C′绕着点C′顺时针旋转设旋转角为a0°≤a＜180°．在旋转过程中C′D′所在的直线与BA所在的直线相交于点P当a为多少度时△PC′A为等腰三角形直接写出a的度数．
如图Rt△ABC中分别以ABAC为斜边向△ABC的内侧作等腰Rt△ABERt△ACD点M是BC的中点连接MDME． 1若AB=8AC=4求DE的长 2求证AB﹣AC=2DM．
表示二次根式的条件是．
小东早晨从家骑车到学校先上坡后下坡行程情况如图小东从家骑车到学校走上坡路的平均速度是米/分若返回时上下坡的速度仍保持不变小东从学校骑车回家用的时间是分．
已知y与x+1成正比例且x=3时y=4． 1求y与x之间的函数关系式 2当y=1时求x的值．
下列四组数据不能作为直角三角形的三边长的是
下列计算正确的有 ①﹣2=2②=2③=2④2=﹣2．
计算 1 2先化简后计算其中．
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