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使有意义的x的取值范围是 ，
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教案备课库《2016中考模拟试题分类 分式与分式方程试卷及答案》真题及答案
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若式子有意义则x的取值范围是
如果分式有意义那么x的取值范围是__________
在实数范围内有意义则x的取值范围是
若有意义则x的取值范围是_______
当分式有意义时x的取值范围为
使对数式logx－13－x有意义的x的取值范围是________.
使有意义的x的取值范围是______.
若在实数范围内有意义则x的取值范围是
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
使有意义的x的取值范围是______.
使得函数有意义的x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
使有意义的x的取值范围为.
要使有意义则x的取值范围是________
使得函数有意义的x的取值范围是
若在实数范围内有意义则x的取值范围是.
使有意义的x的取值范围是
函数有意义则自变量x的取值范围是.
使式子有意义的x的取值范围是.
若有意义则x的取值范围是
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人体中红细胞的直径约为0.0000077m用科学记数法表示这个数为m.
若当x满足条件___________分式有意义
当x时分式无意义
PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物将0.0000025用科学记数法表示为______.
如果分式有意义则x的取值范围是
分式有意义则x满足的条件是
若分式有意义则x的取值范围为.
函数中自变量x的取值范围是.
使分式的值为整数则整数x可取的个数为
与分式﹣的值相等的是
若分式的值为零则x=______.
在中是分式的有
使分式有意义的x的值为
要使分式的值为零则x=.
已知则的值为.
如果把分式中的x和y都扩大2倍则分式的值
分式有意义则x的取值范围是
当x=时分式无意义.
若分式有意义则x的取值范围是
分式的值为0则
在代数式①②③④中属于分式的有个
下列各式中是分式的是
下列各式中①②③④⑤⑥分式有
当x时分式的值为零当y时分式的值为负.
函数y=的自变量x的取值范围是.
下列算式中正确的是
当x=______时分式值为0.
下面化简中正确的是
下列各式1–x其中分式有
在式子+9x+中分式有个.
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