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将社会工作小组分成教育小组、成长小组、支持小组和治疗小组是按()分类的。
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初级社会工作者《单选题》真题及答案
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在社会工作者的推动下某市自闭症儿童的母亲们组成了一个交流信息情感的小组社会工作者希望通过小组服务鼓励
治疗小组
支持小组
教育小组
成长小组
关于小组工作的类型下列说法错误的有
成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作
教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变
治疗小组要充分发挥小组组员的自主性
青少年的野外拓展训练营属于支持小组
治疗小组对社会工作者的素质要求比较高
社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个体验小组他希望通过这个小组的活动能让这些孩子了解认识和探
教育小组
成长小组
支持小组
治疗小组
小组工作的四种常见类型中对小组工作者的素质要求比较高需要具备扎实的社会工作理论和一定的实务技能同时需
成长小组
教育小组
治疗小组
支持小组
社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的星星点灯小组属于
支持小组
治疗小组
成长小组
教育小组
小张在街道从事社会工作他打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流相互帮助这是何种类型的小组
兴趣小组
支持小组
教育小组
治疗小组
成长小组
社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组目标是矫正他们的越狱行为社会工作者最宜选择的小组类型是
互助小组
成长小组
支持小组
治疗小组
社会工作者张兴针对社区矫正对象成立的星星点灯小组属于
治疗小组
成长小组
教育小组
支持小组
社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组通过组员分享个人 的感觉和经验等活动增强组员对未来生活的信心这
成长小组
治疗小组
教育小组
支持小组
社会工作者组建单亲家庭自强小组通过组员分享个人的感觉和经验等活动增强组员对未来生活的信心这个小组属于
成长小组
治疗小组
教育小组
支持小组
社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作在工作过程中晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和
成长小组
教育小组
支持小组
治疗小组
社会工作者王骏打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流相互帮助这是的做法
成长小组
支持小组
教育小组
治疗小组
社会工作者在调研中发现社区中不少外来女性互不认识很少交往其中部分女性还被丈夫虐待社会工作者协助这些女
成长性小组
治疗性小组
支持性小组
教育性小组
在社会工作者的推动下某市自闭症儿童的母亲们组成了一个交流信息情感的小组社会工作者希望通过小组服务鼓励
治疗小组
支持小组
教育小组
成长小组
有些艾滋病患者因为受到周围人士的歧视与隔离内心很是痛苦孤单和无助社会工作者应该建立让患者之间互相支持
教育小组
成长小组
支持小组
治疗小组
社会工作者小吴为__人员提供服务开设了美沙酮小组以达到改变小组组员的行为重塑其人格开发其潜能促使其成
成长小组
教育小组
治疗小组
支持小组
学校社会工作者通过开展小组服务教授学生家长管教子女的方 法缓解家长教育子女的压力引导家长分享教育子女
教育小组和成长小组
成长小组和治疗小组
成长小组和支持小组
教育小组和支持小组
社会工作者招募癌症患者组成小组通过组员交流增强组员对未来生活的信心这个小组属于
成长小组
治疗小组
教育小组
支持小组
为帮助应届大学生顺利找到工作学校社会工作者小王最近为即将毕业的大学生开设了一个小组组员们在小组中将学
教育小组
支持小组
治疗小组
成长小组
在小组社会工作中小组的类型很多单亲家庭自强小组和癌症病友小组都属于
成长小组
治疗小组
支持小组
教育小组
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临终关怀服务中控制疼痛和症状的服务不包括
心理社会治疗的治疗方法可以分为两种治疗方式
结案时可采取的方式有
制订一个完备的服务工作计划要求社会工作者做到以下哪些方面
为使接案面谈顺利进行社会工作者需要掌握娴熟的会谈技巧不包括
以下属于支持性技巧的是
刘某在一次交通事故中造成残疾经医院治疗后进入康复阶段某社会工作者采用行为疗法为其进行康复治疗该行为疗法属于
建立相互信任的合作关系不是一件容易的事作为社会工作者需要掌握以下哪些技巧
基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线以评估介入前后的变化以此判断介入目标
资料收集过程是社会工作者通过各种方式获取资料整理与分析服务对象问题产生的原因和发展变化的过程其中涉及以下哪些技巧
某社区有很多教育类的纪念馆一些已经成为志愿者的青少年准备制订一些暑期教育计划以向暑期中的中小学生提供社区教育服务在社会工作者的组织帮助下他们成立了暑期服务工作小组在小组活动中他们需要完成的最主要的任务是识别服务需求制订服务计划进行决策并形成可操作的服务方案该小组属于
行为评估主要有三个方面的主要工作主要包括三个方面
下列选项中属于个案辅导关系的充分必要条件
以下针对妇女暴力的干预原则的表述错误的是
下列选项中是危机介入的特点
面谈是社会工作接案阶段的第二个重要工作是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程接案会谈的目的在于以便达到助人目标
我国关于进一步加强城市街头流浪乞讨人员救助管理和流浪未成年人解救保护工作的通知要求各地注意引导街头流浪乞讨人员进入救助管理站接受救助坚持的原则
生理年龄常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素它在很大程度上决定了老年人的和生活方式
与服务对象签的工作协议的基本内容包括
与服务对象有关的资料包括以卜哪些方面的内容
以下不属于妇女实用性社会性别需求的是
心理社会治疗模式的诊断包括
个案工作评估的内容包括
社区参与的层次中从结果层面看对决策结果完全没有影响的是
小马今年17岁初中毕业后就没再上学因为找不到工作经常在社区游荡父母对小马的这种状态很不满意经常训斥责骂他他也总觉得别人对他有很大的看法走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己为此他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情但是现在他也逐渐意识到自己有些问题所以来找社会工作者社会工作者采用了心理社会治疗模式来帮助小马以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为
对儿童来说家庭和学校关系是非常重要的儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面
个案上作经常采用的评估方法是
以下对家庭系统理论基本观点的表述不正确的是
在社会工作的计划阶段除工作目的和目标关注问题和对象之外服务计划中还要包括介入所要采用的方法和具体行动介入方法不包括
心理社会治疗模式根据医学模式的概念把服务过程分为三个相互紧密关联的实施阶段
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