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20世纪40年代 19世纪末 20世纪50年代 20世纪60年代
20世纪80年代 20世纪90年代 20世纪70年代 20世纪60年代
40年代末 50年代末 60年代末 70年代末 80年代末
20世纪50年代 20世纪60年代初期 20世纪60年代中期 20世纪70年代
40年代末 50年代末 60年代末 70年代末 80年代末
培训与职业生涯开发相辅相成 培训对职业生涯开发没有作用 职业生涯开发过程与培训无关 培训与职业生涯开发不能针对同一对象
20世纪70年代后期 20世纪80年代 20世纪90年代 20世纪50年代
20世纪60年代 20世纪70年代 20世纪80年代 20世纪90年代
19世纪末、20世纪初 20世纪20年代前后至40年代末 20世纪50年代初至70年代末 20世纪70年代末
19世纪60年代 19世纪80年代 20世纪80年代 20世纪90年代
20世纪50年代末 20世纪70年代初期 20世纪70年代末 20世纪80年代末
裁减富余人员 对多种企业文化进行整合 对各种团队进行重组 对员工加强开发活动
19世纪50年代 20世纪50年代 19世纪60年代 20世纪60年代
培训部门也需要绩效考核 培训活动应该推动公司实现其经营战略 培训部门的角色将随着公司的发展而进行演变 培训部门的客户不一定在企业内部
20世纪60年代 20世纪40年代 20世纪50年代 20世纪70年代
集中战略 内部成长战略 外部成长战略 紧缩投资战略
集中战略 内部成长战略 外部成长战略 紧缩投资战略
成为销售单位 需要调整组织结构 只能照顾本部门的发展 要有经营培训的理念和措施
裁减富余人员 对多种企业文化进行整合 对各种团队进行重组 对员工加强开发活动
成为销售单位 需要调整组织结构 只能照顾本部门的发展 要有经营培训的理念和措施
湘公网安备 43130202000226号