首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )。
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育学(省考)《单选题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识
直观性原则
启发性原则
循序渐进原则
巩固性原则
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性知识
直观性原则
启发性原则
循序渐进原则
巩固性原则
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识
直观性原则
启发性原则
循序渐进原则
巩固性原则
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识
直观性原则
启发性原则
循序渐进原则
巩固性原则
在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成对所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认
启发性原则
循序渐进原则
直观性原则
巩固性原则
热门试题
更多
素质教育是以为重点的教育
以下属于个体差异性的是
布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论是
普通中学德育有哪些要求
桃李不言下自成蹊这句话所体现的德育方法是
教学工作的基本程序包括
课程目标的依据主要有三个方面
教育学作为一个学科独立的标志是
为什么说教学为个人全面发展提供了科学的基础和实践
教师怎样才能上好一堂课上好一堂课的要求是什么如何对教师的授课质量进行评价
战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验成为罕见的世界教育思想遗产的著作是
班级管理的几种模式包括
教育能推进科学的
国家如何实施对中小学的管理和监督
藏息相辅即主张
下列规定国家培养青年少年儿童在品德智力体质等方面全面发展内容的是
直观性原则
试述中学德育的基本任务和内容
在现代社会中影响一个国家盛衰强弱的关键因素是
班级
与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是
简述个体发展不平衡的表现
教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的______
校园文化
以僧为师以吏书为师成为古代教育的一大特征
学校与企业的区别表现在
德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了联想______方法四个阶段
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标然后将总体目标转化为小组目标和个人目标使其与班级总体目标融为一体形成______以此推进班级管理活动实现班级目标的管理方法
孔子的教育主张包括
提出在集体中进行教育的原则和方法的教育家是
热门题库
更多
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试