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企业领导负担重 狭隘的职能观念 适应性差 稳定性较差
客房经理由运营经理带教 运营经理由酒店店长带教 前厅服务员由前厅经理/副理带教 销售经理由运营经理带教
参加科室组织的竞聘并获得聘书者方可上岗 能够按带教老师的聘任标准选择带教老师, 定期进行带教老师的培训 随机检查学生笔记并提问, 以便了解实习护生的学习情况 定期征求带教老师、 实习学生双向反馈意见, 发现并及时解决问题, 要做好记录工作 加强实习护生劳动纪律的管理, 发现学生迟到、 早退、 旷工等现象按护生请假制度中的相关规定进行处理, 及时上报护理部
横向协调差 狭隘的职能观念 企业领导负担重 不利于强化专业管理
带教老师教学意识淡漠时, 对学生的临床学习有一定的影响 带教老师知识层次参差不齐，部分带教老师临床教学经验不足 护理工作繁忙，缺乏足够的时间指导学生的护理实践 把实习的具体内容局限在一定的范围 不能保证教学的连续性
阿拉伯人是白色人种，通用阿拉伯语 麦加是yī sī lán jiāo 的第一圣地，创始人是默罕默德 jī dū jiāo 起源于西亚，经典是《shèng jīng 》 把耶路撒冷视为圣城的是jī dū jiāo 、yī sī lán jiāo 和fó jiāo
在雨天合流制排水系统混合污水可能会溢入水体，造成污染 分流制排水系统初期雨水径流排入水体也会造成污染 分流制排水系统需要建设两套管道系统，费用大于合流制排水系统 以上叙述均正确
带教培训的内容、方法等 带教培训人员的语言 带教培训人员的态度 带教培训人员的行为
试带法的原理基于传统的湿化学法 试带法克服了湿化学法不稳定的缺点 VitC和其他还原性物质可致假阴性反应 在高蛋白、高比重尿液中试带的灵敏度增高 尿液被氧化剂污染可致假阳性
教学组的成员符合临床教师资格认定要求 负责教学组的临床护理教学工作的管理和实施 组织并参加具体的教学活动, 如小讲课、 操作示范、 出入科考试等 负责带教护士的培训, 与带教老师一起定期对带教护士进行考核 每轮实习学生出科后需对带教老师进行考核
炉跟机适应于锅炉有故障的工况； 炉跟机适应于汽机有故障的工况； 机跟炉适应于锅炉有故障的工况； 机跟炉适应于带基本负荷的机组。
基本克服了湿化学法试剂不稳定的缺点 大剂量VitC可致假阳性 除了与血红蛋白反应外，也可与完整红细胞反应 在高比重尿中，试带的灵敏度减低 尿路感染或尿液被氧化剂污染可致假阳性
横向协调差 狭隘的职能观念 企业领导负担重 不利于强化专业管理
导师对学生实习全过程进行动态,连续,主动的指导和监控 导师负责制对带教老师也提出了较高的要求，增加了他们的压力感和责任心 每位导师只负责1名临床实习生的指导工作 着重思想与人格的陶冶，陶冶学生健康的职业认同感 使实习具有针对性,目的性
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