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如图,已知AC=AE,∠1=∠2,要使△ABC≌△ADE,还需添加的条件是(只需填一个)__________.
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教案备课库《徐州市铜山区2015-2016学年八年级上期中数学试卷含答案解析》真题及答案
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已知如图D.是BC上一点△ABC∽△ADE求证∠1=∠2=∠3.
如图已知AB=AD∠BAE=∠DAC要使△ABC≌△ADE可补充的条件是___.写出一个即可
已知如图∠ADE=∠ACD=∠ABC图中相似三角形共有
1对
2对
3对
4对
.如图5在△ABC中E.为AB边上的一点要使△ABC~△ADE成立还需要添加一个条件为
如图已知AE∥BF∠E.=∠F.要使△ADE≌△BCF可添加的条件是____
如图已知∠1=∠2∠AED=∠C.求证△ABC∽△ADE.
如图所示已知∠1=∠2AB=AD要使△ABC≌△ADE还需条件.
3.00分如图已知△ADE与△ABC的相似比为12则△ADE与△ABC的面积比为
1:2
1:4
2:1
4:1
如图6已知AB=AD∠1=∠2要使△ABC≌△ADE还需添加的条件是只需填一个.
如图1已知点E.在△ABC的外部点D.在BC边上DE交AC于F.若∠1=∠2=∠3AC=AE则有
△ABD≌△AFD;
△AFE≌△ADC;
△AEF≌△DFC;
△ABC≌△ADE
如图已知△ADE与△ABC的相似比为12则△ADE与△ABC的面积比为
1:2
1:4
2:1
4:1
如图已知△ABC≌△ADE若AB=7AC=3则BE的值为______.
如图已知AB=AD∠1=∠2要使△ABC≌△ADE还需添加的条件是_________.只需填一个
如图7已知△ABC∽△ADEAE=5cmEC=3cmBC=7cm∠BAC=45°∠C=40°.1求∠
已知△ABC中AB=AC.1如图1在△ADE中若AD=AE且∠DAE=∠BAC求证CD=BE2如图2
如图已知AB=ADAC=AE∠1=∠2求证△ABC≌△ADE.
如图已知∠1=∠2=∠3则△ABC∽△ADE为什么
如图已知AB=ADAC=AE∠1=∠2求证△ABC≌△ADE.
如图已知△ADE与△ABC的相似比为12则△ADE与△ABC的面积比为.
1:2
1:4
2:1
4:1
如图已知D.E.分别是△ABC的边ACAB上的点若∠A.=35°∠C.=85°∠ADE=60°1请说
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如图在6×10的正方形网格中每个小正方形的边长均为1每个小正方形顶点叫做格点△ABC的三个顶点和点D.E.F.G.H.K.均在格点上现以D.E.F.G.H.K.中的三个点为顶点画三角形.1在图①中画出一个三角形与△ABC全等2在图②中画出一个三角形与△ABC面积相等但不全等.
如图在四边形ABCD中AB∥CD连接BD.请添加一个适当的条件使△ABD≌△CDB.只需写一个
如图△ABC≌△DEC若∠ACB=40°∠ACE=25°则∠ACD的度数是__________度.
.如图10在△AFD和△CEB中点A.E.F.C.在同一条直线上有下面四个结断①AD=CB②AE=CF③∠B.=∠D.④AD∥BC.请用其中三个作为条件余下的一个作为结论编一道数学题并证明结论成立.C.
如图△ABE≌△ACF.若AB=5AE=2BE=4则CF的长度是
如图1某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃.那么最省事的办法是带去配.
如图已知AB∥CD∠BED=90°那么∠B.+∠D.等于多少度为什么
如图ΔABC中∠C.=90°AC=BCAD平分∠CAB交BC于D.DE⊥AB垂足为E.AB=12㎝则ΔDEB的周长为㎝.
已知如图∠1=∠2P.为BN上的一点PF⊥BC于F.PA=PC求证∠PCB+∠BAP=180º
如图已知AB⊥BC于B.EF⊥AC于G.DF⊥BC于D.BC=DF.求证AC=EF.
已知如图△ABC中∠ABC=45°CD⊥AB于D.BE平分∠ABC且BE⊥AC于E.与CD相交于点F.H.是BC边的中点连接DH与BE相交于点G.某同学分析图形后得出以下结论①DH⊥BC②CE=③△AEB≌△CEB④△BDF≌△CD
如图AB=DEAC=DCBC=ECDE与ACAB分别交于点M.N.CE与AB交于点H.且∠A.=∠BCE=40°∠B.=60°1求证△ABC≌△DEC2求证AB∥CD3图中与∠ACB相等的角一共有__________个.
如图8△ABCAB=AC点MN分别在BC所在直线上且AM=AN求证BM=CN
如图△ABC中∠ACB=90°D.为AB上一点过D.点作AB的垂线交AC于E.交BC的延长线于F.1∠1与∠B有什么关系说明理由.2若BC=BD请你探索AB与FB的数量关系并且说明理由.
△ABC≌△DEF且△ABC的周长为12若AB=3EF=5则AC=__________.
如图正方形ABCD的边长为6点O.是对角线ACBD的交点点E.在CD上且DE=2CE过点C.作CF⊥BE垂足为F.连接OF则OF的长为__________.
如图AB=DEAC=DFBF=EC△ABC和△DEF全等吗请说明理由.
已知△ABC≌△ABDAB=6AC=7BC=8则AD=
如图在正方形ABCD中G.是BC上任意一点连接AGDE⊥AG于E.BF∥DE交AG于F.探究线段AFBFEF三者之间的数量关系并说明理由.
已知如图AD是△ABC的中线AE⊥ABAE=ABAF⊥ACAF=AC连结EF.试猜想线段AD与EF的关系并证明.
如图在△ABC中AB=AC点D.是BC的中点点E.在AD上.求证1△ABD≌△ACD2BE=CE.
如图AB∥CDAC∥BDAD与BC交于OAE⊥BC于E.DF⊥BC于F.那么图中全等的三角形有__________对.
已知点P.是直角三角形ABC斜边AB上一动点不与A.B.重合分别过A.B.向直线CP作垂线垂足分别为E.F.Q.为斜边AB的中点.1如图1当点P.与点Q.重合时AE与BF的位置关系是QE与QF的数量关系式2如图2当点P.在线段AB上不与点Q.重合时试判断QE与QF的数量关系并给予证明3如图3当点P.在线段BA或AB的延长线上时此时2中的结论是否成立请画出图形并给予证明.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°点D.F.分别在ABAC上CF=CB连接CD将线段CD绕点C.按顺时针方向旋转90°后得CE连接EF.1求证△BCD≌△FCE2若EF∥CD求∠BDC的度数.
如图①所示在正方形ABCD中M.是AB的中点E.是AB的延长线上一点MN⊥DM且交∠CBE的平分线于点N..1求证MD=MN2若将上述条件中M是AB的中点改成M是AB上任意一点其余条件不变如图②所示则结论MD=MN还成立吗若成立给出证明若不成立请说明理由.
数学课上探讨角平分线的作法时徐老师用直尺和圆规作角平分线方法如下作法①如图①在射线OAOB上分别截取ODOE使OD=OE②分别以点D.和点E.为圆心适当长大于线段DE长的一半为半径作圆弧在∠AOB的内部两弧交于点C.③作射线OC.徐老师又介绍用角尺平分一个任意角的方法作法如下如图②∠AOB是一个任意角在边OAOB上分别取OM=ON移动角尺使角尺两边相同的刻度分别与点M.N.重合过角尺顶点C.的射线OC便是∠AOB的平分线.1徐老师用尺规作图作角平分线时用到的三角形全等的判定方法是__________2请证明徐老师用角尺平分一个任意角的方法.
如图AE∥DFAE=DF要使△EAC≌△FDB需要添加下列选项中的
如图4已知MB=ND∠MBA=∠NDC下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN
判断两个直角三角形全等的方法不正确的有
如图在△ABF与△CDE中AB=CDBF=DE点A.E.F.C.在同一条直线上AE=CF求证△ABF≌△CDE.
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