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△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为12,若AB=3,EF=5,则AC=__________.
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教案备课库《安阳市滑县2015-2016学年八年级上期中数学试卷含答案解析》真题及答案
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若△ABC≌△DEF且△ABC的周长为20AB=5BC=8则DF长为
5
8
5 或 8
7
已知△ABC≌△DEF且△ABC的周长为12若AB=3EF=4则AC=.
已知△ABC≌△DEFAB=2AC=4若△DEF的周长为偶数则EF的取值为
3
4
5
3或4或5
如图△ABC≌△DEF且△ABC的周长为18.若AB=5EF=6则AC=.
△ABC≌△DEF且△ABC的周长为12若AB=3EF=5则AC=.
.已知△ABC≌△DEFAB=3AC=4若△DEF的周长为偶数则EF=
△ABC≌△DEF且△ABC的周长为12若AB=3EF=4AC=.
△ABC≌△DEFAB=2AC=4若△DEF的周长为偶数则EF的取值为
3
4
5
3或4或5
若△ABC≌△DEF△ABC的周长为12若AB=3EF=4则AC=.
若△ABC≌△DEF且△ABC的周长为20AB=5BC=8则DF长为.
5
8
7
5或8
△ABC≌△DEF且△ABC的周长为18若AB=5EF=6则AC=____________.
若△ABC∽△A′B′C′且AB∶A′B′=3∶4△ABC的周长为12cm则△A′B′C′的周长为_
已知△ABC≌△DEF且△ABC的周长为12若AB=3EF=4则AC=5.
△ABC≌△DEF且△ABC的周长为12若AB=3EF=4则AC=.
若△ABC∽△DEF△ABC与△DEF的相似比为23且△ABC的周长为18则△DEF的周长为
12
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△ABC≌△DEF且△ABC的周长为12若AB=3EF=4则AC=.
△ABC≌△DEF且△ABC的周长为100cm
B.分别与D.E.对应,且AB=35cm,DF=30cm,则EF的长为( ) A.35cm
30cm
45cm
55cm
如图在△ABC中点D.E.F.分别是ABACBC的中点若△ABC的周长为12cm则△DEF的周长是c
△ABC≌△DEF且△ABC的周长为18若AB=5AC=6则EF等于
5
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△ABC≌△DEF且△ABC的周长为18若AB=5AC=6则EF=.
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已知P.55点B.A分别在x的正半轴和y的正半轴上∠A.PB=90°则O.A.+OB=.
如图△ABC和△DEF中AB=DE.∠B.=∠DEF添加下列哪一个条件无法证明△ABC≌△DEF
已知如图O为▱ABCD的对角线AC的中点过点O.作一条直线分别与ABCD交于点MN点E.F在直线MN上且OE=OF.1图中共有几对全等三角形?请把它们都写出来2求证:∠MAE=∠NCF.
如图点ABC在一条直线上△ABD△BCE均为等边三角形连接AE和CDAE分别交CDBD于点MPCD交BE于点Q连接PQ下面结论①△ABE≌△DBC②∠DMA=60°③△BPQ为等边三角形④PQ∥AC.其中结论正确的有
已知Rt△ABC中∠ACB=90°∠BAC=30°分别以ABAC为边在△ABC外侧作等边三角形ABE与等边三角形ACD.1如图①求∠BAD的大小2如图②连接DE交AB于点F.求证EF=DF.
如图△ABC点E是AB上一点D是BC的中点连接ED并延长至点F使DF=DE连接CF则线段BE与线段CF的关系为.
如图DF⊥AC于F.BE⊥AC于E.AB=CDDF=BE.求证AF=CE.
如图已知在四边形ABCD中AD∥BCBC=DCCF平分∠BCDDF∥ABBF的延长线交DC于点E.求证1△BFC≌△DFC2AD=DE.
如图在△ABC中∠BAC=90°AB=6cmBC=10cm点D.在线段AC上且CD=2cm动点P从BA的延长线上距A.点10cm的E点出发以每秒2cm的速度沿射线EA的方向运动了t秒.1求AD的长.直接写出用含有t的代数式表示PE=2t.3在运动过程中是否存在某个时刻使△ABC与△ADP全等若存在请求出t值若不存在请说明理由.
如图∠B.=∠D.请添加一个条件不得添加辅助线使得△ABC≌△ADC并说明理由.
已知在△ABC中∠ACB=90°AC=BC点D.是AB的中点点E.是AB边上一点.1直线BF垂直于CE于点F.交CD于点G.如图1.求证AE=CG2直线AH垂直于CE垂足为H.交CD的延长线于点M.如图2.那么图中是否存在与AM相等的线段若存在请写出来并证明若不存在请说明理由.
如图点
如图一块三角形玻璃损坏后只剩下如图所示的残片对图中的哪些数据测量后就可到建材部门割取符合规格的三角形玻璃
在Rt△ABC中∠ACB=90°∠A.=30°BD是△ABC的角平分线DE⊥AB于E.1如图1连接CE求证△BCE是等边三角形2如图2点M.为CE上一点连结BM作等边△BMN连接EN求证EN∥BC3如图3点P.为线段AD上一点连结BP作∠BPQ=60°PQ交DE延长线于Q.探究线段PDDQ与AD之间的数量关系并证明.
如图△ABC和△AED为等腰三角形AB=ACAD=AE且∠BAC=∠DAE.连接BECD交于点O.连接AO并延长交CE为点H..求证∠COH=∠EOH.
题面如图△ABC的边BC的垂直平分线DE交△BAC的外角平分线AD于D.E.为垂足DF⊥AB于F.且AB>AC求证BF=AC+AF.
如图在下列条件中不能证明△ABD≌△ACD的是
如图点C.D.在线段BF上.求证.
如图△ABC中AB=ACAD⊥BCCE⊥ABAE=CE.求证1△AEF≌△CEB2AF=2CD.
情境观察如图1△ABC中AB=AC∠BAC=45°CD⊥ABAE⊥BC垂足分别为DECD与AE交于点F.①写出图1中所有的全等三角形②线段AF与线段CE的数量关系是.问题探究如图2△ABC中∠BAC=45°AB=BCAD平分∠BACAD⊥CD垂足为DAD与BC交于点E.求证AE=2CD.拓展延伸如图3△ABC中∠BAC=45°AB=BC点D在AC上∠EDC=∠BACDE⊥CE垂足为EDE与BC交于点F.求证DF=2CE.要求请你写出辅助线的作法并在图3中画出辅助线不需要证明.
如图在△ABC中AB=ACD.A.E.在直线m上∠ADB=∠AEC=∠BAC.1求证DE=DB+EC2若∠BAC=120°AF平分∠BAC且AF=AB连接FDFE请判断△DEF的形状并写出证明过程.
课本指出公认的真命题称为公理除了公理外其他的真命题如推论定理等的正确性都需要通过推理的方法证实.1叙述三角形全等的判定方法中的推论AAS2证明推论AAS.要求叙述推论用文字表达用图形中的符号表达已知求证并证明证明对各步骤要注明依据.
如图点BEFC在一条直线上AB=DE=10AC=DFBE=CF=CE.1求证AB∥DE2求EG的长.
已知△ABC是等边三角形.1如图1点D.在AB边上点E.在AC边上BD=CEBE与CD交于点F.试判断BF与CF的数量关系并加以证明2点D.是AB边上的一个动点点E.是AC边上的一个动点且BD=CEBE与CD交于点F.若△BFD是等腰三角形求∠FBD的度数.图1备用图
如图要测量一条小河的宽度AB的长可以在小河的岸边作AB的垂线MN然后在MN上取两点C.D.使BC=CD再画出MN的垂线DE并使点E.与点A.C.在一条直线上这时测得DE的长就是AB的长其中用到的数学原理是_.
如图AC=BDACBD交于点O.要使△ABC≌△DCB只需添加一个条件这个条件可以是__________.
如图B.D.E.C.四点共线且△ABD≌△ACE若∠AEC=105°则∠DAE的度数等于.
如图△AOB≌△ADC点B.和点C.是对应顶点∠O=∠D.=90°记∠OAD=α∠ABO=β当BC∥OA时α与β之间的数量关系为
如图已知△ABC是等边三角形DE分别是ACBC上的两点AD=CE且AE与BD交于点PBF⊥AE于点F.1求证△ABD≌△CAE2若BP=6求PF的长.
.阅读下面材料在数学课上老师提出如下问题小芸的作法如下请你回答1作图第一步为什么要大于AB的长2小芸的作图是否正确请说明理由
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