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建立“宏观﹣微观﹣符号”之间的联系是化学学科的重要特点. (1)用化学符号和数字表示下列微粒. 2个氮原子 ;2个二氧化硫分子 ;2个碳酸根离子 . (2)盐城因盐(食盐:NaCl...
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教案备课库《2017-2018学年江苏省盐城市初级中学九年级(上)期中化学试卷(强化班)》真题及答案
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在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
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建立宏观—微观—符号之间的联系是化学学科的重要特点.用数字和化学符号表示.①钠离子②2个氢原子③氦气
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建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列
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在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
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建立宏观微观符号之间的联系是化学学科的重要思想.如图是治理汽车尾气反应的微观过程图中单质是填名称该反
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分解因式8a2+1﹣16a=.
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实际测量一座山的高度时可在若干个观测点中测量每两个相邻可视观测点的相对高度然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录用A﹣C表示观测点A相对观测点C的高度根据这次测量的数据可得观测点A相对观测点B的高度是米. A﹣C C﹣D E﹣D F﹣E G﹣F B﹣G 90米 80米 ﹣60米 50米 ﹣70米 40米
13600000=1.36×10a3590000=3.59×10b那么b﹣a5=
先化简再求值﹣﹣其中x=4.
若x﹣2x2+ax+b的积中不含x的二次项和一次项则a和b的值
物质的用途与性质对应关系不合理的是
如图已知PAPB切⊙O于AB两点连AB且PAPB的长是方程x2﹣2mx+3=0的两根AB=m.试求 1⊙O的半径 2由PAPB围成图形即阴影部分的面积.
如图已知反比例函数y=的图象经过点A4mAB⊥x轴且△AOB的面积为2. 1求k和m的值 2若点Cxy也在反比例函数y=的图象上当﹣3≤x≤﹣1时求函数值y的取值范围.
在一个密闭的容器内有四种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量数据见下表.下列说法错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 2 20 14 2 反应后质量/g m 28 0 8
如图所示正三棱柱的主视图是
甲乙丙三个同学站成一排进行毕业合影留念请用列表法或树状图列出所有可能的情形并求出甲乙两人相邻的概率是多少
彭山的枇杷大又甜在今年的5月18日彭山枇杷节期间从山上5棵枇杷树上采摘到了200千克枇杷请估计彭山近600棵枇杷树今年一共收获了枇杷千克.
“人类只有一个地球!”防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量.在日常生活中我们需要倡导“低碳”生活.要降低二氧化碳的排放可采取的措施有任写三条即可 1 2 3.
请将下列物质进行分类填序号 ①液氧②过氧化氢溶液③冰水混合物④稀有气体⑤五氧化二磷⑥金刚石⑦高锰酸钾 1属于混合物的是 2属于单质的是 3属于化合物的是 4属于氧化物的是.
收发微信红包已成为各类人群进行交流联系增强感情的一部分下面是甜甜和她的双胞胎妹妹在六一儿童节期间的对话.请问12015年到2017年甜甜和她妹妹在六一收到红包的年增长率是多少22017年六一甜甜和她妹妹各收到了多少钱的微信红包
下列各数中无理数为
如图把Rt△ABC放在直角坐标系内其中∠CAB=90°BC=5点AB的坐标分别为1040.将△ABC沿x轴向右平移当点C落在直线y=2x﹣6上时线段BC扫过的面积为
据统计我国微信用户数量已突破887000000人将887000000用科学记数法表示为.
如图已知抛物线的对称轴是y轴且点221在抛物线上点P是抛物线上不与顶点N重合的一动点过P作PA⊥x轴于APC⊥y轴于C延长PC交抛物线于E设M是O关于抛物线顶点N的对称点D是C点关于N的对称点. 1求抛物线的解析式及顶点N的坐标 2求证四边形PMDA是平行四边形 3求证△DPE∽△PAM并求出当它们的相似比为时的点P的坐标.
计算﹣14+2016﹣π0﹣﹣﹣1+|1﹣|﹣2sin60°.
如图正方形EFGH的顶点在边长为2的正方形的边上.若设AE=x正方形EFGH的面积为y则y与x的函数关系为.
用化学用于表示 12个氖原子23个氮气分子 3碳酸根离子4水中氢元素的化合价.
计算|﹣2|﹣=.
一元二次方程3x2﹣4x+1=0的根的情况为
如图AB=ACFD⊥BC于DDE⊥AB于E若∠AFD=145°则∠EDF=度.
质量守恒定律是一条重要规律请利用该规律的相关知识回答下列问题. 1镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁只考虑氧气参加反应若固体质量变化用图1表示则m2与m1之差表示的质量. 2实验过程中镁条点燃后实验现象如图2所示镁条完全燃烧后称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻其原因可能是.
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