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当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？（）

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我们认为教学反思就是回顾一节课的教学过程

请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某些表达法

在实际培训教学设计工作中不论是整门课的设计还是一节课的设计所有的培训师都应该认识到______的重要

教学目标教学策略教学评价教学大纲

请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某方法

请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某些表达法

下列关于教学策略和教学设计关系叙述正确的是

教学设计是教学策略的组成部分两者各有自身的内涵，在具体内容和环节上有交叉、重叠部分教学设计包括的范围较小,主要集中在某一节课、某一内容的范围内教学策略运用范围较大，既可以是对一节课的统筹安排，也可以是对一个单元或整个科目的统筹安排

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