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在实际培训教学设计工作中,不论是整门课的设计,还是一节课的设计,所有的培训师都应该认识到______的重要性。
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助理企业培训师(三级)《多项选择》真题及答案
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请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某些表达法
请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某方法
课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动所以也称为即时教学设计课堂教学设计一
结合教学实际说明怎样才能上好一节课
请设计一节课的教案教学目的是让学生学会表达自己观点的某些表达法
下列关于教学策略和教学设计关系叙述正确的是
教学设计是教学策略的组成部分
两者各有自身的内涵,在具体内容和环节上有交叉、重叠部分
教学设计包括的范围较小,主要集中在某一节课、某一内容的范围内
教学策略运用范围较大,既可以是对一节课的统筹安排,也可以是对一个单元或整个科目的统筹安排
在课程中教给老师们要怎样备好一节课包括有
学习课标
分析教材与学生
设计教学目标与教学活动
以上均不对
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企业培训计划的主流是借助外部的咨询公司和高校资源
______是较为具体的操作性较强的培训实施方案
运用再测信度应注意以下问题
中华人民共和国职业教育法于______年第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过
中华人民共和国职业教育法规定行业组织和企业事业组织在进行职业分类制定职业技能标准开发职业技能鉴定和推行职业资格证书制度的工作时必须接受______的指导
在培训计划实施前首先应该召开会议明确分工落实责任
以下属于我国颁布的与职业培训有关的行政法规是______
内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度内容效度一般应用于教育成就性测验当中包含了维度
我国首部提到实行职业资格证书制度的法律法规是职业教育法
在制定部门培训计划时最为常用的方法是与部门经理沟通
培训计划制定以培训需求为依据
人员素质测评的核心问题就是通过对人的能力水平及倾向个性特点行为特征等的衡量评价尽可能地谋求人职匹配
编写年度培训计划的首要任务是______
在职员工的培训则可以以______为标准来决定培训期限的长短
所谓复本就是建构一个与原测验各方面均相近或等值的重复测验计算同一被测试人两次测验所得分数的积差相关系数就是复本信度
我们一般所指的培训计划大都是长期培训计划
我国职业技能鉴定制度是在1983年劳动部颁布的______的基础上开始建立和发展起来的
在需求调研中如果发现工作能力和岗位要求不相符的员工应在培训计划中将其作为重点培训参与对象
短期培训计划是指时间跨度在2年以内的培训计划
笔试测验的标准化一般包括对试题内容施测方法指导语施测时限评分标准分数解释等主要环节的统一标准化测试的最终分数解释必须以人为规定的标准为依据
人员素质测评中的单位也符合等值等距的两大要求
面试与其它形式的交谈的不同之处在于
个人培训计划根据部门的实际培训需求制定
职业教育法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训
培训保证制度包括______
对高层管理者来说理念培训占能力构成的______
区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标区分度对标准参照考试测评来讲意义不大因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标
劳动预备制度在______中被确立为一项新的培训就业制度
标准化是指测评工具的编制施测评分和解释所依据的是一套统一的系统采用标准化测量有三方面的优点
下面不是岗前培训特点的是______
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