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言语信息、智力技能、认知策略 知识信息、智力技能、动作技能 言语信息、动作技能、认知策略 智力技能、动作技能、认知策略
二者的活动对象不同 智力技能是动作技能的支配者和调节者 复杂的动作技能往往包含认知成分 智力技能是动作技能形成的最初依据
言语信息.智力技能.认知策略.动作技能和态度 言语信息.智力技能.认知策略.动作技能和价值 识别能力.智力技能.认知策略.动作技能和态度 识别能力.智力技能.认知策略.动作技能和价值
认知领域的学习 智力技能领域的学习 动作技能领域的学习 情感领域的学习
态度的核心成分 动力性成份 非智力成分 内化了的成份
该项技能中所包含智能成份的比例大小 掌握该项技能所需要消耗的体力程度 该项技能所使用工具或手段的复杂程度、技术含量和复合性成份 掌握该项技能的难易程度
活动技能和智力技能 认知技能和智力技能 认知技能和活动技能 动作技能和智力技能
智商有所改变 晶体智力继续上升 流体智力缓慢下降 智力技能保持相对稳定 实用技能不断增长
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