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312÷315=
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教案备课库《》真题及答案
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已知fx＝xlnxgx＝x3＋ax2－x＋2.1如果函数gx的单调递减区间为求函数gx的解析式2在1
有关定时器的描述正确的有
在空闲模式下，当UE建立专用信道时启动空闲模式定时器T312；
在连接模式下当UE从L1检测到连续N313个失步指示后启动T313定时器；
当UE从L1检测到连续N315个同步指示后停止T313定时器；
当定时器T313超时，无线链路失败。
UE开机后即会读取系统消息中周期性位置更新定时器的值在溢出时即主动发起位置更新消息
T3212
T312
T313
T315
2008年8月某油田开采原油10万吨开采天然气800万立方米当月销售原油8万吨销售天然气700万立方
250.50
253.50
312
315
双杆台架式变台适于安装kVA的配电变压器
≤30
50～315
≤315
≥315
JJ315/43-K钻井设备中的315的意义是
最大钩载315KN
最大钩载315吨
最大钩载43KN
最大钩载43吨
下图所示的基本实验操作中不正确的是
倾倒液体
检查气密性
收集氧气
滴加少量液体
各种类型的电池的储存电量及使用时间的排序是
A675>A312>A13>A10>A5;
A675>A312>A13>A5>A10;
A675>A13>A10>A312>A5;
A675>A13>A312>A10>A5;
A13>A312>A675>A10>A5。
根据GB/T10249-1988电焊机型号编制方法标准代表额定焊接电流为315A 的交直流手工钨极氩
WSE--315
WSJ--315
WSM--315
WS--315
选择查新/跨库检索检索表达式主题企业*题名或关键词学徒制*Date-2013全选文献类型出来的结果是
312
313
314
315
当UE从L1检测到连续个失步指示后启动定时器当UE从L1检测到连续个同步指示后停止定时器一旦超时无线
N312 T312 N313 T312
N313 T313 N312 T313
N315 T315 N314 T315
N313 T313 N315 T313
某函数具有下列性质①图像在二四象限内②在每个象限内函数值随自变量的增大而增大.则其函数解析式可以为.
2008年8月某油田开采原油10万吨开采天然气800万立方米当月销售原油8万吨销售天然气700万立方
250.50
253.50
312
315
配伍组设计的方差分析有
CELL_DCH状态失去同步后的等待时间所使用的定时器为
T312
T313
T314
T315
记录月经史的最佳格式是
小区更新过程中发起小区更新后UE等待小区更新COMFIRM的时间所使用的定时器为
T305
T314
T312
T315
苯巴比妥的化学结构为
从甲乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度单位mm结果如下甲品种271273280285285
可摘局部义齿修复基牙应该选择
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某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化其图象如图所示下列说法正确的是
计算3﹣1﹣2018﹣π0+﹣|﹣2|．
如图A43是反比例函数y＝在第一象限图象上一点连接OA过A作AB∥x轴截取AB＝OAB在A右侧连接OB交反比例函数y＝的图象于点P． 1求反比例函数y＝的表达式 2求点B的坐标 3求△OAP的面积．
如图在等边△ABC中BC＝5cm点D是线段BC上的一动点连接AD过点D作DE⊥AD垂足为D交射线AC与点E．设BD为xcmCE为ycm． 小聪根据学习函数的经验对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究． 下面是小聪的探究过程请补充完整 1通过取点画图测量得到了x与y的几组值如下表 说明补全表格上相关数值保留一位小数 2建立平面直角坐标系描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点画出该函数的图象 3结合画出的函数图象解决问题当线段BD是线段CE长的2倍时BD的长度约为1.1cm．
要使二次根式有意义则x的取值范围是
下列图形中不是轴对称的是
化简下列各式． 1a+b2﹣2ab+a 2x+1﹣÷．
如图在平面直角坐标系中四边形OABC的顶点O是坐标原点点A的坐标为60点B的坐标为08点C的坐标为﹣24点MN分别为四边形OABC边上的动点动点M从点O开始以每秒1个单位长度的速度沿O→A→B路线向终点B匀速运动动点N从O点开始以每秒两个单位长度的速度沿O→C→B→A路线向终点A匀速运动点MN同时从O点出发当其中一点到达终点后另一点也随之停止运动设动点运动的时间t秒t＞0△OMN的面积为S． 1填空AB的长是BC的长是 2当t＝3时求S的值 3当3＜t＜6时设点N的纵坐标为y求y与t的函数关系式 4若S＝请直接写出此时t的值．
某市6月份日平均气温统计如图所示则在日平均气温这组数据中众数和中位数分别是
﹣12018+﹣10＝0．
如图在平行四边形ABCD中∠ABC的平分线BF交AD于点FFE∥AB．若AB＝5BF＝6则四边形ABEF的面积为．
化学来源于生活又服务于生活．善于动脑的小明同学经常利用所学的化学知识解决生活中的实际问题． 1用碳酸氢钠和稀盐酸反应可以疏通厨房的下水道其原理是． 2家中没有稀盐酸可以用厨房的来代替碳酸氢钠也可用代替．
在△ABC中AB＝AC∠ABC＝70° 1用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D保留作图痕迹不要求写作法 2在1的条件下∠BDC＝．
实数﹣的值在
关于二次函数y＝2x2+4x﹣1下列说法正确的是
化学是一门以实验为基础的学科结合提供的仪器回答下列问题 1写出仪器的名称AE． 2实验时先要连接好仪器．把玻璃管插入带孔的橡胶塞时先把玻璃管口然后对准橡胶塞上的孔的微用力转动将其插入． 3从提供的仪器中选择组装一套制取二氧化碳的装置你选择的仪器是填字母序号组装好仪器要先然后加入药品制取气体． 4实验室制取二氧化碳的反应原理是． 5若用D装置来干燥二氧化碳气体瓶内通常装入的试剂是． 6下列实验中哪一项能说明二氧化碳的物理性质填序号．
某数学兴趣小组在学习了测量物体高度一课后想测量学校教学楼AB的高度在某天某一时刻教学楼AB的影子恰好落在水平地面AC和一斜坡CD上如图所示此时测得水平地面上的影长AC为15米坡面上的影长CD为10米已知斜坡CD的坡度为0.75在点D处观察该建筑物的顶部B仰角即∠BDE为40°点ABCD在同一平面内则建筑物AB的高度是米． 结果保留一位小数参考数据sin40°≈0.64cos40°≈0.77tan40°≈0.84
2019的倒数是
为响应香洲区全面推进书香校园建设的号召班长小青随机调查了若干同学一周课外阅读的时间t单位小时将获得的数据分成四组绘制了如下统计图A0＜t≤7B7＜t≤14C14＜t≤21Dt＞21根据图中信息解答下列问题 1这项工作中被调查的总人数是多少 2补全条形统计图并求出表示A组的扇形统计图的圆心角的度数 3如果小青想从D组的甲乙丙丁四人中先后随机选择两人做读书心得发言代表请用列表或树状图的方法求出恰好选中甲的概率．
甲乙两人分别从各自家出发乘坐出租车前往智博会由于堵车两人同时选择就近下车已知甲车在乙车前面200米的A地下车然后分别以各自的速度匀速走向会场3分钟后乙发现有物品遗落在出租车上于是立即以不变的速度返回寻找找到出租车时出租车恰好向会场方向行驶了100米乙拿到物品后立即以原速返回继续走向会场同时甲以先前速度的一半走向会场又经过10分钟乙在B地追上甲两人随后一起以甲放慢后的速度行走1分钟到达会场甲乙两人相距的路程ym与甲行走的时间xmin之间的关系如图所示乙拿物品的时间忽略不计则A地距离智博会会场的距离为．
在一个不透明的口袋里有4张形状大小完全相同的卡片分别写有数字2345口袋外面有两张形状大小完全相同的卡片分别写有数字35现在随机从口袋里抽取一张卡片再从口袋外随机收取一张卡片两张卡片上的数字之和能被3整除的概率是．
将一定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后下列说法正确的是
水是人类宝贵的自然资源．请根据要求回答 1自然界中的水含有多种杂质同学们在实验室中对一杯河水进行净化．过滤可以除去水中的杂质过滤操作所用到的仪器有． 2要想知道净化后的水是硬水还是软水可以向水中加入来检验 3水是最常用的溶剂甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示回答下列问题 ①在℃时甲和乙两种物质的溶解度相等 ②将60℃时一定量的甲物质饱和溶液降温到20℃时溶液的质量会 ③20℃时甲乙两种物质的饱和溶液的溶质质量分数的大小关系是．
不等式组的解集为．
按如图所示的运算程序若输入数字“9”则输出的结果是
下列所述图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
科技日报2018年1月10日报道地球上的生命到底如何而来这是人类几大未解之谜之一．美国科学家提出了一种新理论﹣﹣柠檬酸C6H8O7循环该研究资深作者斯克利普斯研究所TSRI化学副教授拉曼纳拉亚南•克里希那慕尔博士说“生命起源问题对我们来说是一个黑盒子但如果你关注化学反应它就不那么令人生 畏了．”请结合以上叙述回答下列问题 1柠檬酸是由组成其质量比分别是 219.2g柠檬酸中氧元素的质量是g．
近年来重庆着眼本地资源牢牢把握智能化带来的历史性机遇积极布局人工智能集成电路云计算大数据和物联网等产业抢占智能产业未来发展的制高点．市经信委相关人士介绍目前重庆人工智能产业正处于加速发展的黄金阶段在中科云丛凯泽科技等骨干企业的带动下我市依托两江新区南岸区永川区等产业集聚区围绕基础技术人工智能硬件和应用等三大核心环节加快基于人工智能的计算机视听觉生物特征识别新型人机交互智能决策控制计算机深度学习等应用技术研发和产业化为了适应我市对高科技人才的需求重庆邮电大学智能科学与技术专业从今年起扩大招生规模2018年秋季入学招有学生300名．为了解该专业学生AB两门课程的学习情况从中随机抽取60名学生进行测试获得了他们的成绩百分制并对数据成绩进行整理描述和分析．过程如下 一整理描述数据 信息160名学生A课程成绩x的频数分布直方图如图数据分成6组40≤x＜5050≤x＜6060≤x＜7070≤x＜8080≤x＜9090≤x≤100 信息260名学生中A课程在70≤x＜80这一组的具体成绩是 707171717676777878.578.578.5797979.5 二分析数据60名学生AB两门课程成绩的平均数中位数众数如表 三得出结论根据以上信息回答下列问题 1上表中m的值是． 2在此次测试中某学生的A课程成绩为76分B课程成绩为71分这名学生成绩排名在该门学科中更靠前的课程是填“A”或“B“理由是． 3假设该年级300名学生都参加此次测试估计A课程成绩不低于76分的人数．
下列命题中是假命题的是
分解因式a2﹣16＝．
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