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道尔顿制教学包含了（）等实施手段。

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个别教学的道尔顿制

影响较大的教学组织形式有个别教学制班级授课制分组教学制道尔顿制和______

教学与智育的关系是

有所联系、有所区别教学包含了所有的智育活动智育是教学活动所要达到的目的之一在一定程度上，教学等同于德育智育主要通过教学来实施

教学与智育的关系是

有所联系，有所区别教学包含了所有的智育活动智育是教学活动所要达到的目的之一在一定程度上教学等同于智育智育主要通过教学来实施

对课程教学实施的评价主要包含以下方面

教学结果教学环境教学对象教学手段教学过程

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制班级上课制分组教学和道尔顿制

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制班级授课制______制设计教学法和道尔顿制

教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制班级上课制分组教学设计教学法道尔顿制

道尔顿制教学包含了等实施手段

教师与学生签订“工约” 以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识大班上课小班讨论

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制班级上课制和道尔顿制

教学与智育的关系是

有所联系，有所区别教学包含了所有的智育活动智育是教学活动所要达到的目的之一在一定程度上教学等同于智育智育主要通过教学来实施

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