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文艺复兴时期，人文主义教育思想家有意大利的( )、法国的蒙田和( )等。

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文艺复兴时期人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了阐述其人文主义的幼儿教育思想

文艺复兴时期被称为人文主义之父的思想家是

彼特拉克薄伽丘莎士比亚但丁

伊拉斯谟是文艺复兴时期著名的______人文主义教育家

英国法国尼德兰意大利

关于文艺复兴与耶稣会文艺复兴时期的人文主义教育开始了教育的普及化历程

文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校称

文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点

文艺复兴时期意大利法国西班牙英国人文主义文学发展的特点

埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的人文主义教育家

在教学方法上文艺复兴时期人文主义教育反对主义的强迫注入

是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家

略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义

简述文艺复兴时期人文主义教育的基本特征

文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法

文艺复兴时期人文主义思想家的代表人物是

维多利诺伊拉斯诺拉伯雷蒙田

是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家

蒙旦莫尔埃拉斯谟斯图谟

埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的人文主义教育家

英国法国尼德兰意大利

简述文艺复兴时期人文主义教育的特征

是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家

文艺复兴时期很重视教育的人文主义思想家主要有

意大利的维多里诺尼德兰的伊拉斯谟捷克的夸美纽斯法国的拉伯雷法国的蒙田

人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着的方向发展

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