儿童健康行为通过反复实践，持久积累，自然就形成了（）。

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教育人们形成有益于健康的认知和技能使人们采纳健康行为的意愿得以实现促进健康行为针对性解决个人问通过群体的教育来影响其中的个体

健康行为和非健康行为常态行为和非常态行为促进健康行为和危害健康行为．基本健康行为和特殊健康行为 A型行为和C型行为

日常促进健康行为保健行为避免有害环境行为预警行为基本健康行为

信念是健康行为的结果信念是获得健康知识的基础信念是人们采纳健康行为的基础知识,信念是行为产生的必要条件有积极的信念，就能形成健康行为

健康行为和非健康行为常态行为和非常态行为促进健康行为和危害健康行为基本健康行为和特殊健康行为 A型行为和C型行为

单一健康行为和复杂健康行为个体健康行为和团体健康行为外显的健康行为和内隐的健康行为单因素健康行为和多因素健康行为

九日常促进健康行为保健行为避免有害环境行为预警行为基本健康行为

观察法核对名册法轶事记录法问卷法