首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
融雪天比下雪天更冷,这是因为雪熔化要 热.夏天,打开冰棒的包装纸,常常会看到冰棒在冒“白气”,这是 现象.
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
目前全球气候逐渐变暖这是效应不断加剧带来的后果在冬天雪后融雪时天气有时比下雪时还冷这主要是因为雪在熔
衣柜中防虫的樟脑丸一段时间后会变小这是填物态变化名称现象融雪时的天气有时比下雪时还冷这主要是因为雪
下列热现象中说法不正确的是
白雾是水蒸气遇冷液化形成的
各种内燃机利用水作冷却液,是利用水的比热容较大的物理特性
把0℃的冰,放人0℃的水中,冰会熔化
化雪更比下雪冷,是因为雪熔化时要吸热
雪是由水蒸气形成的填写凝华或液化在这个过程中水蒸气会热量选填吸收或放出融雪天比下雪天冷是因为雪熔化要
下雪不冷化雪冷是说雪后的晴天积雪熔化时虽然阳光充足有时却比下雪天还冷.这是什么原因
人们常说下雪不冷化雪冷这是因为
下雪天的气温比化雪天气温高
雪的温度比水的温度高
形成雪时要放热,化雪时要吸热
雪传播热的本领小
下雪天路面上积有厚厚的一层白雪为了使雪很快熔化常看到洒水车往路面上喷洒盐水这是因为
盐水使冰的熔点降低
盐水使冰的熔点升高
盐水使冰的温度升高到0℃而熔化
洒上盐水后,雪变成了冰水混合物,温度为0℃,而使冰熔化
2010年1月2日起我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击大雪严重影响了民航铁路和高速公路等交通如图
“融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化
“融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化
使雪形成“含融雪盐的雪”,“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化
“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化
2010年1月施我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击大雪严重影响了民航铁路和高速公路等交通如图2所
“融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化
“融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化
使雪形成“含融雪盐的雪”,“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化
“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化
2010全国初中应用物理知识竞赛题2010年1月2日起我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击大雪严重
“融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化
“融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化
使雪形成“含融雪盐的雪”,“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化
“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化
下雪不冷化雪冷这是因为雪在熔化时要选填吸收或放出热量
雪后天气有时比下雪时还冷这主要是因为雪在熔化过程中要热用湿抹布擦黑板一会儿黑板就会变干这是现象填物态
融雪天比下雪天更冷这是因为雪熔化要热.夏天打开冰棒的包装纸常常会看到冰棒在冒白气这是现象.
融雪天比下雪天更冷这是因为雪熔化要热.夏天打开冰棒的包装纸常常会看到冰棒在冒白气这是现象.
融雪天比下雪天更冷这是因为雪熔化要热.夏天打开冰棒的包装纸常常会看到冰棒在冒白气这是现象.
化雪天比下雪天冷是因为化雪时要吸收热量空气要热量空气的温度就.
2010年1月2日起我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击大雪严重影响了民航铁路和高速公路等交通如图
“融雪盐”与少量水发生化学反应,产生的热量使周围的冰雪熔化
“融雪盐”产生“保暖层”,使冰雪吸收足够的“地热”而熔化
使雪形成“含融雪盐的雪”,“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度,使雪熔化
“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收,从而加快冰雪的熔化
下雪天路面上积有厚厚的一层白雪为了使雪很快熔化常看到洒水车往路面上喷洒盐水这是因为:
盐水使冰的熔点降低;
盐水使冰的熔点升高;
盐水使冰的温度升高到0 ℃而熔化;
洒上盐水后,雪变成了冰水混合物,温度为0 ℃,而使冰熔化.
融雪时的天气有时比下雪时还冷这主要是因为雪在熔化过程中要_____热.
人们在比较下雪与化雪时天气的冷暖感觉到出太阳化雪时反而要冷些其原因是
下雪天气,是放热现象,所以人不觉得冷
化雪天气时,雪熔化要吸热现象,所以人感觉到要冷一些
化雪时天气的气温比下雪天气的气温要低,所以人感觉要冷一些
化雪天气比下雪天气要潮湿,所以人感觉要冷一些
热门试题
更多
下列对一些事实的解释不正确的是
如下粒子结构示意图得出的结论中错误的是
1分What'sthemeanofthisword?
1分Pandasareidanger.Weshouldtakecareofthem.
如图1是实验室制取氧气的一些装置据图回答有关问题.以下所选装置均填装置序号 1写出指定仪器的名称①②. 2若以高锰酸钾为原料用CD装置制取收集氧气时C装置中一处明显的错误是试管口略向下倾斜的原因是用D装置收集氧气的依据是.反应的符号表达式 3若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气且可以控制反应的速度应选择的气体发生装置是填装置序号在加试剂之前的操作是.反应的符号表达式.二氧化锰是反应的 4若收集一瓶氧气供铁丝在氧气中燃烧的实验使用最好选用气体收集装置中的填装置序号. 5如果用图2所示装置收集氧气气体应从填“a”或“b”端管口通入.
如图是表示气体分子的示意图图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子其中表示混合物的是
小刚在量取液体时开始采用俯视读数为15mL倒出一定量液体后又仰视读数为5mL则该同学倒出的液体的体积为
下列的符号中既能表示一种元素又能表示一种元素的一个原子还能表示一种物质的是
能证明分子在化学反应中可以再分的事实是
科学研究证实物质从宏观上讲是由元素组成从微观上讲是粒子构成的例如铁是由铁原子构成的.请你在下列空格里用“元素原子分子离子质子中子电子等填空 1水是由氧氢两种组成的 2保持氢气化学性质的最小粒子是氢 3化学变化中的最小粒子是 4体温计中的汞是由汞构成的 5供给人呼吸的氧气是由氧构成的 6用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由构成的.
在下列粒子①氢原子②氧原子③氢分子④氧分子⑤水分子中保持水的化学性质的粒子是通电分解水的变化过程中的最小粒子是通电分解水反应后生成新物质的粒子是当水变成水蒸汽时粒子没有发生变化.
下列关于实验室制取氧气的说法正确的是
1分finalenjoythemilkshake.
用“”表示氧原子用“”表示氢原子则下列粒子中能保持水的化学性质的是
下列典故中从物质变化的角度分析主要体现化学变化的是
下列实验现象的描述中正确的是
在横线上填上相应物质的序号①糖水②铁③洁净的空气④高锰酸钾⑤冰水混合物⑥液氧⑦氯酸钾⑧二氧化硫. 属于混合物的是属于纯净物的是.
如图是铝原子的结构示意图和在周期表中的位置图则铝原子的中子数是相对原子质量是.该原子形成的离子填符号
下图是表示气体粒子的示意图其中“●”和“〇”分别表示两种不同元素的原子那么其中表示混合物的是
1分Tommadeafewmistakesbecauseheistoocare.
下列有关物质性质的叙述中属于物质化学性质的是
写出下列反应的化学方程式并注明反应的基本类型. 1红磷在空气中燃烧 2实验室加热高锰酸钾制氧气.
如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是
如图是某班化学兴趣小组四位同学正在进行的实验如图是铁丝在氧气里燃烧的实验请回答下列问题 1根据肖峰同学的实验现象可知该实验集气瓶内盛有的气体可能是 2李晓雨同学实验的现象说明人体呼出的气体中含较吸入气体多 3张月同学在实验过程中可以观察到该反应的符号表达式为该反应属于反应填基本反应类型 4刘俊同学实验过程中所能观察的现象是.
1分Don'tworry.Hewon'trefusehelpyou.
碘盐中的碘是人体必需的微量元素之一.下列说法错误的是
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气写出反应的符号表达式此反应属于填基本反应类型. 小芳发现氯酸钾与氧化铜混合加热也能较快产生氧气于是进行如下探究 【提出猜想】除MnO2CuO外Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂. 【完成实验】按下表进行实验并测定分解温度分解温度越低催化效果越好. 【分析数据得出结论】1由实验与实验④对比证明猜想合理. 2实验所用的三种金属氧化物催化效果最好的是. 【反思】若要证明Fe2O3是该反应的催化剂还要验证它在化学反应前后的质量和不变
关于催化剂下列说法中正确的是
1分LiYundiisafamouspianoaroundtheworld.
1分Couldyougivemesomeaonhowtolearnmathwell?
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库