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大学英语等级考试是一种()测验。
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下列选项中关于杜威的教育思想正确的是
在教学方法改革过程中布鲁纳提出了
其身正不令而行;其身不正虽令不从体现了的教师职业道德规范
儿童在接触事物时摸一摸看一看听一听闻一闻属于
矮子里找高个水涨船高是一种
教师在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异
建国君民教学为先体现了
教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本原则教学原则就是教学规律
神的衣服你知道哪个字能代表神的衣服吗在遇到李佳祺前我也不知道那是在上完第一次课签名时佳祺将她的名字写成了“李佳棋”于是我就提醒她说“佳祺你的那个‘祺’字应该是一点而不是两点”她抬头纳闷地看着我我只好解释说“一点的‘衣’旁一般都是与神有关如神福禄等你的‘祺’就是吉祥福气的意思而两点的‘衣’字旁的与衣服有关如棉袄被子”我刚说到这儿佳祺马上说“老师我刚才写的那个字就是指神穿衣服了”我一听欣喜地笑着说“你真聪明!”心里感叹道多奇妙的思维啊! 1以上教学情境中教师运用了哪些教学方法
下列哪些是启发性教学原则
对违法犯罪的未成年人实行教育感化挽救的方针坚持教育为主惩罚为辅的原则
教师职业劳动过程的创造性是由教学内容的特点决定的
学而时习之‘温故而知新遵循了教学原则
幼儿最宝贵的学习动机是
不属于非智力因素的是
学习动机水平越高的学生其学习成绩也越好
从教育研究对象上看既要看到过去又要看到现在更重要的是看到将来即要坚持
简述教师职业劳动的社会价值
学生在教师的指引下通过独立探索创造性地解决问题获取知识和发展能力的教学方法是情境教学法
有的学生平时易受暗示屈从于权威按照他人的意见办事不善于适应紧急情况这类学生的性格类型属于场依存型占优势
在教育教学中采用一刀切‘一锅煮的办法这种行为是违背了人的身心发展的差异性特征
教师职业劳动是一种以培养人为中心的精神生产而不是创造产品的物质生产
教师与学生之间的法律关系包括
一位热情而且热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习提供了一个富有情趣的学习环境新学年开始了他对教室进行了一番精心的布置教室内的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画窗台上放置了花草植物使教室充满了生机 根据心理学中注意的有关原理请分析这位教师的做法对学生的学习将产生什么样的效果为什么
教学过程的中心环节是领会知识而非运用知识
教学艺术的特征包括
新课程中教师角色将发生转变从教学与课程的关系看新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
构成教学的因素有
某同学读书10遍刚刚好能背诵下来他需要再读遍才能达到最好的效果
课堂教学的一般过程包括
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