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提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是( )。

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“泛德教育”  “泛体教育”  “泛美教育”  “泛智教育”  
不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性  人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育  教育要遵循人的自然发展的原则  要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”  他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度  
不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性  人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育  教育要遵循人的自然发展的原则  要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”  他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度  
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