来访者患有神经性厌食，首先要做的是帮助来访者（）

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包含此试题的试卷

场独立型的来访者场依赖型的来访者顺从性强的来访者暗示易感性的来访者

指出不是眼光让她难受指出是她自己的想法让她难受训练来访者识别他人眼光的含义教来访者识别自动性想法教来访者识别认知性想法

基本资料的把握了解来访者的问题说明基本规范进行心理健康检查

在来访者的生活中引入以前没有的内容帮助来访者发展以前未及利用的机会使来访者的生活按照自己喜欢的方式进行成为可能使来访者顺利走出目前的困境

来访者与咨询者进行谈话来访者提供情况和问题来访者和咨询者共同协商咨询者帮助来访者理清头绪，找到问题的症结咨询者参与决断和解决问题

客观中立的原则帮助来访者自立的原则尊重来访者的原则保密原则时间限定的原则

来访者感到紧张害怕来访者感到愤怒来访者感到不知道接下来该说什么来访者感到愧疚

了解来访者目前的职业状况探索来访者的职业发展意向分析职业目标实现的可能性考察来访者的职业素质

顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论帮助来访者与不合理信念辩论顺应来访者的思路，接纳包容来访者对来访者提出一些直接的指示

探索内心世界找到一份理想的职业揭开一些导致工作失调与错误认知的行为问规划职业生涯

咨询师与来访者的关系都不是独特的咨询关系的建立需要来访者有寻求帮助的动机治疗性改变的产生需要来访者自身的努力时间的限制是保证治疗成效的有效措施咨询师应保持客观的立场是指对来访者言行不加评判，不将个人意见强加给来访者

发展来访者主观能动性对来访者明确诊断促进来访者成长医生与来访者是平等 “角色”

向来访者提供支持，及时想出建设性的处理方法争取来访者家属和朋友的协助尽可能不服用有关药物帮助来访者安然度过最危险的时期考虑住院问题，但须以来访者利益为重

了解来访者的基本情况了解来访者的社会文化背景了解来访者的咨询目标了解来访者的心理困扰

发展来访者主观能动性对来访者明确诊断促进来访者成长医生与来访者是平等“角色”

时间的限制是保证治疗成效的有效措施咨询师与来访者的关系都不是独特的治疗性改变的产生需要来访者自身的努力咨询关系的建立需要来访者有寻求帮助的动机咨询师应保持客观的立场是指对来访者言行不加评判，不将个人意见强加给来访者

教来访者识别自动性想法指出不是眼光让她难受训练来访者识别他人眼光的含义指出是她自己的想法让她难受教来访者识别认知性想法