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Beck 归纳的在认知过程中常见的认知歪曲形式有 ( )、( )、( )、 ( )、( )。

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注意推断  选择性概括  过度引申  夸大或缩小  走极端的思维  
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程  个体觉察到的情景对自身影响的认知过程  个体感受到的情绪对他人影响的认知过程  个体感受到的情绪对自身影响的认知过程  个体对自身在刺激情景下应对手段的认知  
认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式  认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成  认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等  外显行为不是认知能力的组成元素  
制定认知计划  监视计划的执行  对认知过程的调整  对认知过程的修改  对认知过程的反思  
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程  个体觉察到的情景对自身影响的认知过程  个体感受到的情绪对他人影响的认知过程  个体对刺激性情景进行判断的认知过程  个体对自身在刺激情景下应对手段的认知  
任意的推断  选择性概括  合理化  过度引申  “全”或“无”的思维  
对认知过程的认知和观念  对认知行为的调节和控制  对认知过程的认知和调节  对认知行为的认知和观念  
个体觉察到的情景对他人影响的认知过程  个体觉察到的情景对自身影响的认知过程  个体感受到的情绪对他人影响的认知过程  个体感受到的情绪对自身影响的认知过程  个体对自身在刺激情景下应对手段的认知  
制订认知计划  监视计划的执行  对认知过程的调整  对认知结果的反馈  管理认知过程中所使用的资源  

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