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阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事. When I arrived at 6 a.m. in the large hospital kitchen, Rose was ...
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高三下学期英语《》真题及答案
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名著阅读6分1依据水浒阅读积累判断下面这副对联刻画的是那位人物并任选对联中提及的一个情节加以概括3分
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根据语境续写两个分句使之构成一个语意相关的排比句美是游荡在蓝天上的几朵白云美是依偎在山冈上的几点残雪
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根据你对西游记这部名著的阅读回答下面问题1请简述美猴王炼成火眼金睛的故事情节2从西游记中选取一个人物
水浒中有许多豪侠仗义的梁山好汉他们除暴安良的故事让人荡气回肠请调动你的阅读积累从下面提供的两个人物中
名著阅读梁山好汉的故事为人们所熟悉其中的一百零八位英雄好汉给人留下深刻印象我们学习过的智取生辰纲就是
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下面短文的第2段没有写完请按要求续写5分要求1续写的文字不少于50个字至少有一处要使用比喻的修辞方法
小芹非常喜欢上网聊天最近她在网上认识了一个名叫天马行空的网友经过多次网上聊天这个网友约她见面她1请你
根据语境续写两个分句使之构成一个语意相关的排比句美是游荡在蓝天的几缕白云美是偎依在山冈上的几点残雪
根据你对西游记这部名著的阅读回答下面问题1请简述美猴王炼成火眼金睛的故事情节答:2从西游记中选取一个
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请根据所绘图片提示用英语写一篇约80个词的短文要求语言通顺行文流畅故事完整
三国演义为我们塑造了一个个鲜活的人物形象请根据你的阅读积累写出一个与三国演义中的人物有关的歇后语并简
根据语境续写两个分句使之构成一个语意相关的排比句4分成熟的麦穗低垂着头那是在教我们谦虚_______
三国演义为我们塑造了一个个鲜活的人物形象请根据你的阅读积累写出一个与三国演义中的人物有关的歇后语并简
根据所给图画以第三人称写一篇约80词的短文要求完整叙述故事内容
名著阅读7分1在细品名著人物的活动中有同学提出三国演义中有智绝奸绝和义绝三个人物值得品析请写出这三个
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储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是
袋装食品中常用一种“双吸剂”保持干燥主要成分是铁粉和生石灰同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇设计了如下实验进行探究. 【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么 【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有FeFe2O3CaOCaOH2和CaCO3 【实验探究1】取固体样品研磨用磁铁吸引磁铁上沾有黑色粉末说明“双吸剂”中一定有.再用磁铁反复吸引后残留固体用于后续探究活动. 【实验探究2】 【实验探究3】 【实验结论】1步骤②产生白色沉淀说明久置的“双吸剂”中含有其反应的化学方程式. 2步骤③有气泡冒出溶液变为黄色说明久置的“双吸剂”中含有和. 所涉及的两个反应的化学方程式为.
下列实验操作中正确的是
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线.据图回答 1P点的含义是. 220℃时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液可采用的方法有写出一种. 3当甲中含有少量乙时可采用的方法提纯甲. 430℃时将40g甲物质放入盛有50g水的烧杯中所得溶液溶质的质量分数为若将烧杯内物质升温到50℃不考虑水蒸发溶液中变化的是选填ABCD. A.溶剂的质量B.溶液的质量C.溶质的质量分数D.以上都不变.
下列变化中属于化学变化的是
食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4依次加入过量的BaCl2和Na2CO3溶液后过滤滤液中溶质为过滤所用的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和.向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥该氮肥的化学式为.
下列关于溶液的说法正确的是
XYZ分别是NaOHHClNaCl中的一种溶液将无色的酚酞试剂滴入Y溶液变为红色将此红色溶液少量滴加到X中红色褪去则ZYX依次是
ABCDE是初中常见的化学物质已知A是一种氧化物D是一种难溶性的盐其相对分子质量为100BC属于同一类别的化合物.它们之间存在如图所示的转化关系回答下列问题. 1D的化学式为. 2C→B的基本反应类型为. 3B→E的化学方程式为.
熄灭酒精灯火焰时用灯帽盖灭其原理是篝火晚会时常把木柴架空其原因是.
如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是
如图是甲乙两固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是
在一定质量的某Na2CO3溶液中加入足量的CaCl2溶液所得沉淀过滤洗涤烘干后称得其质量为原Na2CO3溶液质量的1/4则原Na2CO3溶液中溶质的质量分数最接近
某化学学习小组利用如图所示的实验方案来探究可燃物燃烧的条件. 1此实验主要利用了铜的什么性质 2按照上图所示进行实验可得到什么实验结论 3实验后铜片变黑了质量也变大了请解释原因.
除去食盐水中的CaCl2和Na2SO4杂质的操作有①加过量的BaCl2溶液②过滤③加过量的Na2CO3溶液④蒸发结晶⑤加适量盐酸.下列操作顺序正确的是提示BaSO4BaCO3难溶于水
实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题 1过氧化钠Na2O2是一种淡黄色粉末在通常情况下能分别与CO2H2OHCl发生反应生成O2.为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置. ①用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体设置BC装置的目的是净化CO2.其中B装置的作用可用化学方程式表示为C装置瓶内的液体是. ②E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2发生反应的化学方程式为. ③如何验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2 2化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠钠继续燃烧充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体. 【作出猜想】白色固体的成分可能为①氧化钠②碳酸钠③氧化钠和碳酸钠的混合物④氢氧化钠⑤碳酸氢钠. 请指出以上不合理的猜想并说明理由. 【查阅资料】氧化钠为白色粉末能和水反应生成氢氧化钠. 【实验探究】取少量白色固体溶于水将溶液分成两份一份加入酚酞溶液溶液变红另一份先加入过量的CaCl2溶液出现白色沉淀过滤向滤液中滴加酚酞溶液无明显现象. 【得出结论】白色固体的成分为填化学式.钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为. 3称取12.5g石灰石放入烧杯中向其中加入50g稀盐酸二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g.试计算石灰石中杂质的质量分数.
某小组在探究铁铜镁银四种金属的活动性顺序时做了图1所示的三个实验所用金属的形状与大小稀盐酸的质量分数和用量均相同. 1通过Ⅰ和Ⅱ可比较镁和铁的金属活动性强弱依据的实验现象是什么 2小燕认为图1三个实验不能得出四种金属的活动性顺序原因是什么 3探究小组在图1实验的基础上补充一个实验图2实现了探究目的.则XY分别是什么
如图所示A~G分别是教案备课库常见的七种物质图中“→”表示转化关系“﹣”表示相互能反应.F可以用于改良酸性土壤DE为组成元素相同的氧化物BC常温下为气体A是人体胃里帮助消化的主要成分G的溶液呈黄色. 1F的化学式是物质B的一种用途是. 2D→C反应的化学方程式是. 3写出F和G反应的任意一个化学方程式.
如图是氯气和水反应的微观示意图. 1氯原子的结构示意图为. 2写出图中反应的化学方程式. 3已知HClO是一种酸能与NaOH反应生成NaClO请写出将氯气通入到NaOH溶液中发生反应的化学方程式.
按单质氧化物酸碱盐的顺序排列的一组是物质是
近年来雾霾频现大气质量堪优.下列做法不利于保护大气环境的是
电解饱和食盐水的化学方程式为2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑这是工业上制取氯气的方法.在该反应中不存在的物质种类是
下列气体中既可以用浓硫酸干燥又可用氢氧化钠固体干燥的是
生活中爆炸事件屡见不鲜.为了研究爆炸的原理化学兴趣小组设计了粉尘爆炸的模拟实验如图所示在无盖小塑料筒里放入干燥的面粉将小塑料筒和点燃的蜡烛放入金属筒内用塑料盖盖住金属筒迅速鼓入大量空气不久便会听到“砰”的一声爆炸时气浪将金属筒的塑料盖掀起. 请回答下列问题 1如图中的物质涉及到的有机合成材料有. 2在上述实验中鼓入空气的作用是. 3下列情况下不会发生爆炸的选填序号. A塑料盖换成金属盖B蜡烛没有点燃C塑料筒中装的是干燥小石子 4面粉厂为了避免爆炸事故发生应采取的安全措施有写一种.
1用化学符号或化学式填空2个氢原子3个水分子 2归纳Cu2+S2﹣CO32﹣中数字“2”的含义是.
化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.如表对某一主题知识归纳都正确的一组是
将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸需要水的质量为g从微观角度来看稀释后的溶液中含有的微粒有.
下列探究燃烧条件的实验中只能得出燃烧需要氧气结论的是
为了探究影响铁与盐酸反应剧烈程度的因素某学习小组设计了下列实验 下列说法正确的是
某化学小组设计了一组“吹气球”实验装置如图所示要使装置中的气球胀大请写出分液漏斗和锥形瓶中的药品组合三组.
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