认知发现学习理论的创立者是（）。

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布鲁纳的发现学习理论奥苏伯尔的意义学习理论建构主义的学习论斯金纳的行为塑造教学方法

班杜拉布鲁纳斯金纳桑代克

认知发现学习理论联结学习理论自由学习理论认知建构学习理论

发现学习理论认知同化理论观察学习理论机械学习理论

巴甫洛夫桑代克华生斯金纳

认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

布鲁纳的发现学习理论奥苏贝尔的同化学习理论格式塔的完形学习理论托尔曼的符号学习理论

班杜拉的社会学习理论格式塔的完形学习理论布鲁纳的发现学习理论奥苏伯尔的同化学习理论

发现学习理论人本主义学习理论试误说接受学习理论

学习的实质是学习者主动地形成认知结构教材具有结构性是发现学习的必要条件学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识

认知心理学学习理论新行为主义的学习理论人本主义心理学理论社会主义的人道主义和个性民主化

布鲁纳的认知结构学习理论。奥苏贝尔的认知同化学习理论孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论布卢姆的“教育目标分类学”理论