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由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 由马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及继承者对它的发展 经列宁对马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系的继承和发展,推进到新阶段的马克思主义 由__、__等为主要代表的中国__人将马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义
发展生产力 消灭社会分工 普及教育 教育与生产劳动相结合
教育与生产劳动相结合 知识分子与工人农民相结合 普通教育与职业教育相结合 学校教育与社会教育相结合
脑力劳动与体力劳动相结合 理论与实践相结合 课内与课外相结合 教育与生产劳动相结合
体力劳动与脑力劳动相结合 教育与生产劳动相结合 知识分子与工人农民相结合 城市与农村相结合
知识分子与工人农民相结合 教育与生产劳动相结合 脑力劳动与体力劳动相结合 城市教育与农村教育相结合
学校教育与社会教育相结合 课内教育与课外教育相结合 教育与生产劳动相结合 教育与科学技术相结合
脑力劳动与体力劳动相结合 教育与生产劳动相结合 知识分子与工人农民相结合 城市与农村相结合
学校教育与社会教育相结合 脑力劳动与体力劳动相结合 教育与生产劳动相结合 知识分子与工人农民相结合
制度教育学 实用主义教育学 文化教育学 马克思主义教育学
人的全面发展 教育与生产劳动相结合 劳动 教育与社会生产相结合
脑力劳动与体力劳动相结合 城市与农村相结合 知识分子与工人农民相结合 教育与生产劳动相结合
城市与农村相结合 脑力劳动与体力劳动相结合 教育与生产劳动相结合 知识分子与工人农民相结合