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深层阅读赏析（共12分） 谁来唤醒你 林华玉 爸爸是煤矿工，我很小的时候，他就在一次冒顶事故中被埋在井下了。妈妈用矿上给的抚恤金在我们住的社区开了一个杂货铺，以维持我们母子的生活。 ...
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教案备课库《湖北省黄冈市2012年九年级4月调研考试语文试题及答案》真题及答案
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少年游早行 林仰 霁霞散晓月犹明疏木挂残星山径人稀翠萝深处啼鸟两三声 霜华重迫驼裘冷心共马
阅读下面的文字根据要求作文共60分21每年都有不少人到南美洲的原始森林探险带路向导都是当地部落的土著
17.阅读下面这首宋词然后回答问题谒金门李好古①花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关②
阅读下面这首词完成后面题目11分少年游早行林仰霁霞散晓月犹明疏木挂残星山径人稀翠萝深处啼鸟两三声霜华
文学名著阅读每小题5分共10分12.黛玉为什么要焚诗稿谈谈你的看法13.简述宝玉出家的故事
阅读下面的诗歌然后回答问题谒金门李好古①花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关②劳苦谁在
20名著莫斯林的葬礼阅读6分1第一章玉魔奇珍斋最初的主人是一名琢玉高手名叫云游少年易卜拉欣拜他为师易
阅读下面的诗然后回答问题共8分小园黎简清代水影动深树山光窥短墙秋村黄叶满一半入斜阳幽竹如人静寒花为我
阅读下文完成第12-15题12分韩魏公知北都①有中外亲②献玉盏一只云耕者入坏冢③而得表里无纤瑕可指真
阅读下面这首宋词回答问题眼儿媚赵佶玉京曾忆昔繁华万里帝王家琼林玉殿朝喧弦管暮列笙琶花城人去今萧索春梦
阅读下面这首宋词回答下面的问题●望江南王琪江南月清夜满西楼云落开时冰吐鉴浪花深处玉沉钩圆缺几时休星汉
15..阅读下面宋词然后回答问题8分御街行范仲淹纷纷坠叶飘香砌夜寂静寒声碎真珠帘卷玉楼空天淡银河垂地
阅读下面这两首宋诗完成后面的题目咏岩桂朱熹露浥黄金蕊风生碧玉枝千林向摇落此树独华滋木末①难同调篱边②
阅读下面的材料按要求答题共5分人民日报海外版4月29日电玉都放彩美玉生辉2013年5月9日由中国珠宝
阅读下面这首清词完成题目8分鹧鸪天纳兰性德独背残阳上小楼谁家玉笛韵偏幽一行白雁遥天暮几点黄花满地秋惊
阅读下面两首诗完成下题西湖梅元冯子振苏老堤边玉一林六桥风月是知音任他桃李争欢赏不为繁华易素心昌谷北园
阅读下面的文字完成1～3题2008年第29届奥运奖牌背面将镶嵌取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧背面正中
阅读下面这首清词完成题目8分鹧鸪天纳兰性德独背残阳上小楼谁家玉笛韵偏幽一行白雁遥天暮几点黄花满地秋惊
阅读下面一首宋词然后回答问题8分少年游??早行林仰霁霞散晓月犹明疏木挂残星山径人稀翠萝深处啼鸟两三声
诗歌赏析一位国学大师说中国诗歌综观其传旨达意的手法一言蔽之唯‘情景’二字而已阅读赏析下面诗歌请谈谈你
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永不录用20分已是凌晨三点当他从网吧里出来时满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头突然一个黑影横亘眼前他意识到这次真要挂了班主任只冷冷地丢下一句话回去收拾收拾准备卷铺盖回家吧他慌了再给我一次机会吧我保证今后改班主任冷笑你还好意思求我这已经是第11次了上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会父亲来了穿着布满灰尘的破棉袄在充满现代气息的校园里显得分外扎眼父亲一把鼻涕一把泪地哀求道农村孩子考上重点中学不容易如果被开除了他一辈子就完了给他机会够多了而且我不希望班里有个害群之马班主任断然拒绝父亲踉跄了一下扑通跪倒在地所有人都惊呆了他心如刀割仿佛在滴血终于爆发了一把扶起父亲口气凛然地说爸别求了我们走班主任轻蔑地说对回你的乡下上网吧只要有我在就永不录用你这个无可救药的人回到家他躺在床上睡了三天感觉前途渺茫世界一片灰暗可怜的父亲仍不愿放弃又出去四处求人希望能有个学校接受他他心里更加难受一个被开除的学生哪个学校还愿意要呀但父亲却真办到了父亲兴高采烈地跑回家告诉他镇中学同意让你插班旁听了他顿时泪眼滂沱可以想象这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说爸您受苦了都是儿子不孝父亲憨憨地笑只要你能改就好他下跪起誓一定痛改前非考上大学毕竟底子不错加上刻苦攻读他的成绩进步很快转眼一年过去了他已升至高三书本和大学占据了他所有的心灵空间偶尔想到曾经的网游岁月恍若隔世一天晚上父亲突然对他说告诉你个好消息你以前的那个班主任调到省附中了他毫无兴趣这跟我有什么关系孩子你不知道你还保留了学籍就是因为他你才回不去的停顿了片刻父亲又说我今天又到学校去求校长他答应让你回去读书一切简直难以置信但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时他狠狠地对自己说我不仅要从这里爬起来还要从这里起飞证明给那个家伙看看我是否无可救药转眼一年过去了他实现了诺言考上了省里的重点大学上学前的那个夜晚父亲拿出珍藏多年的老酒他恭敬地敬了父亲一杯又敬了母亲一杯然后父亲为他斟满第三杯说孩子这杯你该敬敬当年的那个班主任他不可思议地望着父亲父亲回忆起三件事那天父亲跟班主任去办理相关手续班主任悄悄告诉他老大哥学校那晚查到了您儿子又去上网因屡教不改要强行开除他我做得绝情一是迫于学校的制度二是想让他的心灵有所触动真真地戒掉网瘾更重要的是我先以他主动休学的名义上报校方可以为他保留学籍父亲似懂非懂但隐隐约约感到儿子还有希望几天后父亲接到班主任的电话镇中学的校长是我的老同学我和他说过了让您的儿子暂时先到那儿插班父亲连连道谢班主任又嘱咐暂时不要告诉他我做的事这对激励他有好处父亲不是很明白但相信老师的话必然有道理后来班主任来到家里我就快调到省里了走之前我会做通校方工作让您儿子高三一开学就回来父亲感激涕零班主任又掏出五百块钱说知道你们家庭困难这点钱给他买点学习资料另外还是让他继续恨我吧因为现在他那口气还没下去呢就让他一鼓作气考上大学吧听到这他的眼泪如洪水般倾泻而下火车到达省城的时候接站的同学问他是否是某某大学的他说是的但是我要先去趟附中10.通读全文将故事的主要情节填写完整2+2+2=6分①沉迷网游遣返回家→②→③→④→⑤省城上学先访恩师11联系上下文揣摩下面句子中人物的心理活动2+2=4分1他顿时泪眼滂沱可以想象这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！2听到这他的眼泪如洪水般倾泻而下12文章结尾写到他说是的但是我要先去趟附中请你写出这样结尾的好处2分13文中班主任是一位怎样的老师结合文章内容举例分析2+2=4分14甘作红烛的苦心人回头是岸的有志者共同演绎一段感人故事这样的故事给你怎样的启迪请你谈谈阅读后的感受和收获不少于30字4分
阅读下面这篇文章完成第7——10题14分知心的礼物保尔·威利尔亚德从妈妈领我去了一次小店之后我便渴望自己去买糖那时我对钱一无所知我经常看到妈妈给别人一点什么东西然后别人则给她递出一个包或一个袋子这样逐渐地我就有了交换的概念有一天我花了好大气力来到店铺弄响门铃推开了那扇巨大的门我着迷似地一步步沿着糖果柜台走过去我挑选出了一些各色各样的糖果后威老先生从柜台上弯下身子问我你有钱买这么多糖果吗我回答说我有很多很多钱我伸出小拳头放在威老先生张开的手中里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核威老先生静静地站着注视着自己的手掌然后好像是想要发现什么似地看了我一会不够吗我担心地问他轻轻地叹了口气我想是有点多了他回答说我还得给你找钱他打开抽屉取了钱弯下身子把两分钱放进我伸出的手中这件事我很快就忘了成人后我组织了自己的家庭和妻子开了一个金鱼店其中大部分鱼是直接从亚洲非洲和南美洲引进的每对鱼差不多都值五美元以上一个星期天的下午一位女孩同她弟弟进来了他们约有五六岁我正忙着洗鱼缸那俩小孩站在那儿眼睛睁得又圆又大紧盯着在清澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼真棒!小男孩叫起来我能要几条吗?行呀我说如果你们有钱买的话哦我们有好多好多钱小女孩信心十足地说她说话神情中的那种东西给我一种熟悉而奇怪的感觉我把他们挑中的鱼捞进一个旅行罐中放进一个运输用的口袋里俯身递给了男孩他转向姐姐姐付给他钱呀她紧握的拳头张开了把两个镍币和一角钱放在我展开的手掌上瞬间我好像完全领悟到威老先生多年前那件事给我的全部影响只有这个时候我才懂得当年我对老人的挑战才弄清楚老人是多么出色地接受了这一挑战我看着手中的硬币像是又站在那个小糖果店里就像威老先生多年前理解的那样我理解这两个孩子的纯朴天真以及保护或者摧毁这种天真的力量我喉咙哽塞了心里充满了回忆小女孩充满期望地站在我面前钱不够吗她小声地问我不是太多了些我总算克服了感情的激动好容易才说出来还得找你点呢我把两分钱放在她伸开的手里然后便站在门口望着孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去我回到店里时妻子问我你知道给了他们多少鱼吗值三十块钱呢我给她讲了威老先生的故事她的眼睛湿润了在我脸上轻轻地吻了一下我敢肯定当我擦完最后一只鱼缸时我听到威老先生在我身后笑了7.第二段中我所理解的钱指什么2分8.联系上下文品味下面句子中加点的词语并回答问题4分1那俩小孩站在那儿眼睛睁得又圆又大紧盯着金鱼紧盯着表现了孩子当时怎样的心理2她的眼睛湿润了在我脸上轻轻地吻了一下妻子为什么吻我9.综观全文题目知心的礼物中的礼物有哪两层含义4分10.威老先生店里出现的那一情景和我金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处你从中读出了什么4分
阅读秋颂然后回答文后问题10分秋颂①秋天的美美在一分明澈②有人的眸子像秋有人的风韵像秋③代表秋天的枫树之美并不仅在那经霜的素红而更在那临风的飒爽④当叶子逐渐萧疏秋林显出了它们的秀逸那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲⑤最动人的是秋林映着落日那酡红如醉衬托着天边加深的暮色晚风带着清澈的凉意随着暮色侵染那是一种十分艳丽的凄楚之美让你想流几行感怀身世之泪却又被那逐渐淡去的醉红所摄住而情愿把奔放的情感凝结⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的秋院高高的枫树静静掩住一园幽寂树后重门深掩看不尽的寂寥好像我曾生活其中品尝过秋的清寂而我仍想悄悄步入画里问讯那深掩的重门看其中有多少灰尘封存着多少生活的足迹⑦最耐人寻味的是秋日天宇的闲云那么澹澹然悠悠然悄悄远离尘间对俗世悲欢扰攘不再有动于衷⑧秋天的风不带一点修饰是最纯净的风那么爽利地轻轻掠过园林对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节代谢就是代谢生死就是生死悲欢就是悲欢无需参与不必流连⑨秋水和风一样的明澈点秋江白鹭沙鸥就画出了这分明澈没有什么可忧心可紧张可执着傲杀人间万户侯不识字烟波钓叟秋就是如此的一尘不染⑩闲云野鹤是秋的题目只有秋日明净的天宇间那一抹白云当得起一个闲字野鹤的美淡如秋水远如秋山无法捉摸的那么一分潇洒当得起一个逸字闲与逸正是秋的本色11也有某些人具有秋的美也必须是这样的人才会有这样的美这样的美来自内在他拥有一切却并不想拥有任何那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱12秋是成熟的季节是收获的季节是充实的季节却也是淡泊的季节它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛不再以受赞美被宠爱为荣它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外而只愿做一个闲闲的远远的可望而不可即的——秋17文章是具体抓住秋的哪几方面来进行描述的2分18本文的结构方式是什么表达了作者怎样的情感3分19第11段中拥有一切与不想拥有任何东西两句自相矛盾么为什么3分20作者描绘的秋天给你的人生态度带来怎样的启迪2分
阅读下文回答问题大年初一没下雪去年三十傍晚广州火车站突然静下来时间还早我买了份报纸走向车厢车厢里没人我选了一个靠窗的位置坐下不知到了哪个小站上来一个农民模样的人牵着个小女孩对着车票仔细核对座号辨认清楚了他们才坐下整个车厢其实没几个人你想坐哪儿都行一看就知他们是不常坐车的男人四五十岁的样子灰黄的脸很深的皱纹女孩的脸也是灰黄的土头土脸的样子他们坐在我对面男人坐下去时半哈着腰发出一声短促的笑声好象说打搅了！这一路肯定无聊透了你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了我继续看我的书晚上餐车送了一次面条黏糊糊的看着都没胃口我拿出上车前买的江南酱鸭要了一瓶啤酒准备凑合着吃一顿年夜饭我请对面的一起吃男人连摆着手说不吃不吃小女孩看着面包咽了一下口水我递过去一块面包又撕了一只大鸭翅笑着说吃吧都过年了客气啥！我又拿出花生米凤爪几样下酒菜索性喝个痛快我边吃边问你们回家过年嗯不小孩子没看过雪带她去看雪喔我嘴里应着心想中国还有这么浪漫的农民没怎么说话饭很快吃完了酒也喝光了男人主动收拾桌上的碎骨小女孩突然问我叔叔你看见过雪吗我很舒适地斜倚在椅背上笑着说见过白的有的人说像糖有的人说像盐你给我说说吧说说吧说着话我想去洗手间路过洗手池旁的过道我看见那个男人抱着头蹲在地上哭泣在男人断断续续的哭泣中我听到那女孩的故事在她四岁时母亲去世了九岁时她得了白血病医生说今年可能是她最后一个春节了爸爸问她想要啥她说只想看看雪生长在广东偏僻的山区她从来没有见过雪济南的冬天那篇文章激起了她看雪的愿望在她的脑海中不断想象着真正冬天的模样这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪坐着这趟车去坐着当晚的车回再也没有多余的钱去住旅店和车上吃饭了临走前他们听了天气预报说杭州今夜有一场大雪我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心我走到座位旁给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星一闪一闪的到站了杭州很冷风很大却没有雪我拿了三百块钱给他他死活不要我留了一堆食品给他们他们送我上了回家的中巴在车旁拼命地摇着手在回乡的时候最怕碰风雪天而我希望今天赶快下雪下得越大越好一天无雪一夜无雪初三的晚上一家人坐在火炉旁吃火锅窗玻璃上响起了淅淅的声音我突然说了声下雪了选自读者有改动14.文章标题大年初一没下雪有什么含义_________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中插入了一段男人哭诉的情节这段插叙有什么作用____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.我对父女俩的情感有什么变化3分______________________________________________________________________________________17.对小说理解赏析不正确的一项是A.下雪时的种种趣事激起了小女孩与病魔抗争的勇气和信心也给了她父亲为女儿治好病的希望B.小说虽然没有一波三折跌宕起伏的情节没有华丽的词藻却能感染读者C.父女俩送我上中巴并拼命摇着手表明他们对我的留恋和感激D.文中所描写的男人是一个非常自尊质朴慈爱的父亲形象18.如果将结尾改为下车时下起了纷纷扬扬的大雪和本文的结尾比较哪一个好些请作简要分析3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①不知什么时候奶奶站在门口她一定想说什么可是她没有说这时妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说不是妈妈不懂道理你把这盒糖果送给你的好朋友那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重她和爸爸一起看着我像是在等待着什么我知道事情已经无可挽回了眼泪顺着我的脸颊流下来屋子里静极了奶奶突然说算了吧这样多不好妈妈一边递过糖盒一边说您不知道那是多么名贵的木雕！②我再也受不了了推开妈妈的糖盒冒着雨飞快地跑出门去③我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想叫我怎么说呢她还会像以前一样和我要好吗一定不会了④我一个人慢慢地走在路上月亮出来了冷冷的我不禁打了个寒战路上一点声音也没有忽然我听见有人在喊我的名字我回过头只见万芳跑了过来她把小刀塞到我的手里说你拿着咱俩还是好朋友⑤我呆呆地望着她止不住流下了眼泪我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了我做了一件多么不光彩的事呀！⑥可是这能全怪我吗节选自张之路羚羊木雕14.选文第②段写到我再也受不了了推开妈妈的糖盒冒着雨飞快地跑出门去请发挥合理想象在这一句后面加上一段景物描写30字左右3分30字15.我去向万芳索要羚羊木雕万芳的突然不见和后来追上我塞还我小刀暗示了她的心理变化请根据上下文补写出万芳的心理活动用第一人称3分16.结合全文谈谈你对结尾可是这能全怪我吗这句话的理解3分
阅读白夜的我喜欢读书一文完成18—22题20分①题目叫我喜欢书但是想起来最初我看到书时并不喜欢②大约在我4岁的时候我的祖父教我念书可真难受了我坐在那儿念天地人山水田一点儿意思也没有仿佛小鸟给关在笼子里等到祖父说了声出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小马高兴极了跑到草地上又是跳又是唱③然而我渐渐喜欢书了大约在5岁时有一天我随父亲到9里以外的马厂街去在街头地摊上父亲买了一部石印绘图本三国演义我拿起书一面看一面走一面参加刘关张三兄弟的活动当然也碰到不少拦路虎我就绕过去一路上什么也没看到一直走到家里我才放下了书本离开了三兄弟我母亲说这个孩子入了迷了④我是入了迷了不看书我在家里是个小孩子不得参加各种大人的活动然而打开书我就像个大人可以走到各种各样人物面前眼看他们表演倾听他们谈话我从他们那里学到各种各样的东西⑤后来我在西南的塘沟集市上买到一本石印的千家诗我又入了迷了又读了一路书中每页皆有插图同诗对照起来看实在有意思我完全进入诗配画的意境中去什么烟雨楼台呀红杏出墙呀完全忘记了周围的生活了⑥到了上中学时碰到的书太多了要看得快才看得完我记得我在半天内看完了一本鲁滨孙漂流记真是走马看花了古人能一目十行我想我大概也能一目十行觉得很高兴于是我就喜欢一目十行读下去读了好多书⑦年纪大了我渐渐发现有些书一目十行下去没有真正读懂必须仔细读下去才行读一遍不行再读二遍读二遍不行再读三遍有些书甚至要常常读越读越读出其中的味道来杜诗镜铨我就看了五遍孟德斯鸠的波斯人信札我就看了五遍曹雪芹的红楼梦我就看了七遍如此等等自然有些书是要读一辈子的⑧要知道书中说些什么这是比较容易的然而你要把书中的财富变成自己的那就要费功夫了比如说吧我把书合起来复述书中的一段情节只能复述大意如果详细复述也不如书中的精彩这就是说我同书还有距离要缩短这个距离就得认真读啊读啊⑨然而书真是太多了也不能光埋头在几本书中又要多看总之既要多而博又要少而精我的读书经验是多看要一目十行而少看要十目一行18题目为我喜欢书但最初我看到书时我为什么并不喜欢2分_________________________________________________________________________19从文中找出表现我对书入了迷了的两个情节并加以概括4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20解释下列句中加点词的意思4分①当然也碰到不少拦路虎我就绕过去._______________________________________________________________________②多看要一目十行而少看要十目一行_______________________________________________________________________21理解下列句子的含义6分①这就是说我同书还有距离______________________________________________________________________________________________________________________________________________②自然有些书是要读一辈子的______________________________________________________________________________________________________________________________________________22文章中提到的既要多而博又要少而精是一种读书方法在你的读书生活中也一定有自己的读书方式请结合具体的读书体验把你的读书方法和读书收获写出来与大家一起分享4分方法____________________________________________________________________收获_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
提醒幸福毕淑敏①我们从小就习惯了在提醒中过日子天气刚有一丝风吹草动妈妈就说别忘了多穿衣服才相识了一个朋友爸爸就说小心他是个骗子你取得了一点成功还没容得乐出声来所有关切着你的人一起说别骄傲！你沉浸在欢快中的时候自己不停地对自己说千万不可太高兴苦难也许马上就要降临我们已经习惯了在提醒中过日子看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶②在皓月当空的良宵提醒会走出来对你说注意风暴于是我们忽略了皎洁的月光急急忙忙做好风暴来临前的一切准备当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时风暴却像迟归的羊群不知在哪里徘徊当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来③风暴终于姗姗地来了我们怅然发现所做的准备多半是没有用的事先能够抵御的风险毕竟有限世上无法预计的灾难却是无限的战胜灾难靠的更多的是临门一脚先前的惴惴不安帮不上忙④当风暴的尾巴终于远去我们守住零乱的家园气还没有喘匀新的提醒又智慧地响起来我们又开始对未来充满恐惧的期待⑤人生总是有灾难其实大多数人早已练就了对灾难的从容我们只是还没有学会灾难间隙的快活我们太多注重了自己警觉苦难我们太忽视提醒幸福请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗⑥提醒注意跌倒提醒注意路滑提醒受骗上当提醒荣辱不惊先哲们提醒了我们一万零一次却不提醒我们幸福⑦也许他们认为幸福不提醒也跑不了的也许他们以为好的东西你自会珍惜犯不上谆谆告诫也许他们太崇尚血与火觉得幸福无足挂齿他们总是站在危崖上指点我们逃离未来的苦难但避去苦难之后的时间是什么⑧那就是幸福啊！⑨享受幸福是需要学习的当幸福即将来临的时刻需要提醒人可以自然而然地学会感官的享乐人却无法天生地掌握幸福的韵律灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟时而相傍相依时而南辕北辙⑩幸福是一种心灵的振颤它像会倾听音乐的耳朵一样需要不断地训练⑾简言之幸福就是没有痛苦的时刻它出现的频率并不像我们想象的那样少⑿人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远捡起地上的金鬃毛说原来我见过它⒀人们喜爱回味幸福的标本却忽略幸福披着露水散发清香的时刻那时候我们往往步履匆匆瞻前顾后不知在忙着什么⒁世上有预报台风的有预报蝗虫的有预报瘟疫的有预报地震的没有人预报幸福其实幸福和世界万物一样有它的征兆⒂幸福常常是朦胧的很有节制地向我们喷洒甘霖你不要总希冀轰轰烈烈的幸福它多半只是悄悄地扑面而来你也不要企图把水龙头拧得更大使幸福很快地流失而需静静地以平和之心体验幸福的真谛⒃幸福绝大多数是朴素的它不会像信号弹似的在很高的天际闪烁红色的光芒它披着本色外衣亲切温暖地包裹起我们⒄幸福不喜欢喧嚣浮华常常在暗淡中降临贫困中相濡以沫的一块糕饼患难中心心相印的一个眼神父亲一次粗糙的抚摸女友一个温馨的字条这都是千金难买的幸福啊像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石在凄凉中愈发熠熠夺目⒅幸福有时会同我们开一个玩笑乔装打扮而来机遇友情成功团圆⒆它们都酷似幸福但它们并不等同于幸福幸福会借了它们的衣裙袅袅婷婷而来走得近了揭去帏幔才发觉它有钢铁般的内核幸福有时会很短暂不像苦难似的笼罩天空如果把人生的苦难和幸福分置天平两端苦难体积庞大幸福可能只是一块小小的矿石但指针一定要向幸福这一侧倾斜因为它有生命的黄金⒇幸福有梯形的切面它可以扩大也可以缩小就看你是否珍惜21我们要提高对于幸福的警惕当它到来的时刻激情地享受每一分钟22当春天来临的时候我们要对自己说这是春天啦！心里就会泛起茸茸的绿意23幸福的时候我们要对自己说请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们那我们岂不是拥有了更多的幸福！24所以丰收的季节先不要去想可能的灾年我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事我们要和朋友们跳舞唱歌渲染喜悦既然种子已经回报了汗水我们就有权沉浸幸福不要管以后的风霜雨雪让我们先把麦子磨成面粉烘一个香喷喷的面包25所以当我们从天涯海角相聚在一起的时候请不要踌躇片刻后的别离在今后漫长的岁月里有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪现在的每一分钟都让它像纯净的酒精燃烧成幸福的淡蓝色火焰不留一丝渣滓让我们一起举杯说我们幸福26所以当我们守候在年迈的父母膝下时哪怕他们鬓发苍苍哪怕他们垂垂老矣你都要有勇气对自己说我很幸福因为天地无常总有一天你会失去他们会无限追悔此刻的时光27幸福并不与财富地位声望婚姻同步这只是你心灵的感觉28所以当我们一无所有的时候我们也能够说我很幸福因为我们还有健康的身体当我们不再享有健康的时候那些最勇敢的人可以依然微笑着说我很幸福因为我还有一颗健康的心甚至当我们连心也不再存在的时候那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说我很幸福因为我曾经生活过29常常提醒自己注意幸福就像在寒冷的日子里经常看看太阳心就不知不觉暖洋洋亮光光16.第2自然段中在皓月当空的良宵提醒会走出来对你说注意风暴一句中的皓月和风暴分别有什么含义?2分皓月________________风暴________________17.作者在文中不止一次提到幸福作者笔下幸福的含义是什么2分18.作者认为人生有灾难也有幸福对待灾难和幸福应该各持什么态度4分19.仿照横线前的例句再各写一个句子4分幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼幸福是患难中心心相印的一个眼神幸福是_______________________________________幸福是父亲一次粗糙的抚摸幸福是朋友一个温馨的字条幸福是_______________________________________________20.对本文内容和写作技巧的赏析正确的两项是4分A.文章开头反复强调人们已经习惯在提醒中过日子是为了强调提醒的重要B.对灾难的恐惧并不能消除灾难战胜灾难靠的是应变和从容不迫的心态C.本文善用比喻例如用人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远才捡起地上的金鬃毛说原来我见过它形象地说明幸福离我们很远D.没有人预报幸福是因为幸福靠争取不像灾难可能从天而降E.作者认为丰收的季节人们应该渲染喜悦享受幸福
美丽的谎言26分①我至今都记得我的第一位老师说的谎言②那年夏天我被母亲领进了校园迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师入学考试的内容是从1数到100我站在校园大操场的阳光下面对着老师的笑容脆生生地一口气从1数到了100老师拍拍我的脑袋伸手在她的花名册上画了个红五星我非常仔细地留意着她的这一举动在心里暗自猜测着那个红五星的含义③开学了看着班里四十多个同我一般大的孩子我固执地想找出与他们的不同来我心里一直惦着花名册上的那个红五星终于忍不住了跑到老师那里问她是不是我的入学考试第一名才得到了红五星老师笑着点了点头当我满怀着希望从校园跑开时快乐一直在我心里升腾我是得了第一名的我一定还可以再得第一名这种信念一直鼓励着我直到很多年以后当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星而她几乎对每一个班上的学生都说过你很棒你是第一名！④我一直认为人与人之间有一些用心说出的谎言是那么美好这和真实意义上的欺骗绝不相同因为前者是尊重是关爱是惦念是为了让对方快乐⑤从我离家来美国至今已快十年了在这十年里我跟母亲说过不少的谎话刚到这座城市时包围我的是陌生和孤独连找一个属于自己的空间都不那么容易在5个月的时间里我换过5次住处那时我还是一个穷学生担负不起租房的费用就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛但每次都是我自己先受不了而被迫转移拎着一个大箱子这座城市的东西南北我都住过每天夜晚最感到无助的时候我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容但是在每一封给母亲的信里我都说我住得很好一切都顺利并且用那些写给母亲的文字鼓励自己之所以这样惟一的原因是怕母亲知道了担心而母亲又何尝不是如此呢⑥那一次母亲在电话里说她一切都好每天散散步看看电视连心脏病也多日没犯了刚放心地挂了电话就接到朋友的信说是遇见了我的母亲她病了一个人去医院打针我愣了好久觉得心里很慌赶忙往家里拨电话拨到一半又停了下来我质问母亲又有什么用呢我原本真切地知道她为什么要说谎的！19第⑤段中我为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛3分20作者为什么认为有些谎言是美好的从谎言的作用上回答应在理解的基础上提炼概括3分21老师说谎的目的是什么含标点15字以内3分22用原文回答我为什么能在美国独自忍受陌生和孤独2分23文中都有谁说了哪些美丽的谎言要全面考虑不要遗漏6分24母亲为什么说谎3分25画波浪线的句子在结构上起的作用是2分26关于说谎这个问题你赞同作者的观点吗为什么4分
阅读梅花几度梦里寻回答问题12分①在众多的花草之中我最魂牵梦绕的就是梅花了正值乍暖还寒的时候我终于在南京的梅花山见到了思慕已久的我的最爱②其实就梅的形象来看那薄如蝉翼的花瓣稀疏的花蕊淡淡的清香若是在众香国里选美的话她是无论如何难当花魁的我最初喜爱梅花是缘于对一个故事的好奇为什么宋代的林和靖先生终生不愿做官也不娶妻生子一生植梅放鹤造就梅妻鹤子的佳话呢后来由于阅历的增加我渐渐明白千百年来梅之所以让人欣赏咏叹赞誉多半是源于她的品格③二十四番花信风梅信属第一节气恰恰是在苦寒之时尽管生不逢时命运不济但梅却我行我素不屈不挠在苦寒之中寂寞开无主呈现出既勇敢叛逆又悲壮凄楚的色彩每当我读到梅花香自苦寒来这句充满了哲理的诗句时我的眼前便会浮现出在严寒的冬季在百花凋榭的时候只有梅花在冰雪中开放与冰雪顽强抗争的画面④南朝宋人陆凯在赠范晔诗中曾经把梅花作为传达友情的信物折梅逢驿使寄与陇头人江南无所有聊赠一枝春赋予了梅别具一格的含义⑤咏梅之作至宋以后借梅传友情抒闺怨之意渐歇而写其意象之美赞其标格之贞的吟咏日盛前者的代表是林和靖的山园小梅众芳摇落独喧妍占尽风情向小园疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏霜禽欲下先偷眼粉蝶如知合断魂幸有微吟可相狎不须擅板共金樽后者的代表是陆游的卜算子·咏梅驿外断桥边寂寞开无主已是黄昏独自愁更著风和雨无意苦争春一任群芳妒零落成泥碾作尘只有香如故陆游一生爱梅咏梅以梅自喻他称赞梅是花中气节最高坚的俨然梅的知音梅的化身⑥大方之家可以成为梅的知己而小女子不才不敢将自己与梅相提并论.但是我却常常用梅的精神勉励自己每当我在生活中遇到了挫折遇到了磨难碰到了不公的时候常常在梦里看到那千树万树的梅花⑦佛家曾有一切有情众生平等之说其实人生一世与其他生灵的一生就其过程来说并无二致人若托生是国色天香时时遭人羡慕当然是大好事但世事往往不尽如人意在这个世界上高官厚禄的幸运者毕竟是少数多数人不管从事什么职业努力的结果充其量只是小康而已梅是在苦寒的背景下扎根生长开花的也恰恰是这苦寒才使她蓄满了成长的动力苦寒之于梅何尝不是一份财富呢人的一生也同样万事顺遂只是一种美好的愿望而已苦难同样是人生的必含内容一个人通过承受苦难而获得的精神价值同样是一笔特殊的财富正是由于它的来之不易自然也不会轻易丧失⑧最后让我把王安石的梅墙角数枝梅凌寒独自开遥知不是雪为有暗香来送给天下所有爱梅惜梅如庄生梦蝶那样常常梦梅的朋友吧16.第①段中终于二字能否删去4分17.作者对梅的喜爱有一个怎样的过程4分18.读了本文相信你对梅也会产生喜爱之情的请你写一段赞美梅话不少于40字至少两种修辞手法4分
蜜蜂17分丰子恺①正在写稿的时候耳朵近旁觉得有嗡嗡之声间以得得之声因为文思正畅快只管看着笔底下无暇抬头来探究这是什么声音然而嗡嗡得得也只管在我耳朵旁继续作声不稍间断过了几分钟之后它们已把我的耳鼓刺得麻木在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音或者一种天籁无须去探究了②等到文章告一段落我入下自来水笔照例伸手向罐中取香烟的时候我才举头看见这嗡嗡得得之声的来源原来有一只蜜蜂向我案旁的玻璃上求出路正在那里乱撞乱叫③我以前只管自己的工作不起来为它谋出路任它乱撞乱叫到这许久时光心中觉得有些抱歉然而已经挨到现在况且一时我也想不出怎样使它钻得出去的方法也就再停了一会儿等到点着了香烟再说④我一边点香烟一旁观它的乱撞乱叫我看它每一次钻先飞到离玻璃一二寸的地方然后直冲过去把它的小头在玻璃上得得地撞两下然后沿着玻璃嗡嗡地向四处飞鸣其意思是想在那里找一个出身的洞为的是玻璃上很光滑使它立脚不住只得向四处乱舞乱舞了一回之后大概它悟到了此路不通于是再飞到离玻璃一二寸的地方重整旗鼓向玻璃的另一处地方直撞过去因此嗡嗡得得一直继续到现在⑤我看了这模样觉得非常可怜求生活真不容易只做一只小小的蜜蜂为了生活也须碰到这许多钉子我诅咒那玻璃它一面使它清楚地看见窗外花台里含着许多蜜汁的花以及天空中自由翱翔的同类一面又周密地拦阻它永远使它可望而不可即这真是何等恶毒的东西！它又仿佛是一个骗子把窗外的广大的天地和灿烂的春色给蜜蜂看诱它飞来等到它飞来了却用一种无形的阻力拦住它永不使它出头或竟可使它撞死在这种阻力之下⑥因了诅咒玻璃我又羡慕起物质文明未兴时的幼年生活的诗趣来我家祖母年年养蚕每当蚕宝宝上山的时候堂前装纸窗以防风为了一双燕子常要出入特地在纸窗上开一个碗来大的洞当作燕子的门那双燕子似乎通了人意的来去时自会把翼稍稍敛住穿过这洞这般情景现在回想了使我何等憧憬！假如我案旁的窗不用玻璃而换了从前的纸窗我们这蜜蜂总可钻得出去即使撞两下也是软软的没有什么苦痛求生活在从前容易得多不但人类社会如此连虫类社会也如此⑦我点着了香烟之后就开始为它谋出路但这是一件很不容易的事叫它不要在这里钻应该回头来从门里出去它听不懂我的话用手硬把它捉住了到门外去它一定误会我要害它会用螯反害我使我的手肿痛得不能工作除非给它开窗但是这扇窗不容易开窗外堆叠着许多笨重的东西须得先把这些东西除去方可开窗这些笨重的东西不是我一人之力所能除去的⑧于是我起身来请同室的人帮忙大家合力除去窗外的笨重的东西好把窗开开让我们这蜜蜂得到出路但是同室的人都不肯他们说我们做工都很疲倦了哪有搬重物的余力救蜜蜂的事就成了问题⑨忽然门里走进一个人来和我说话为了不能避免的事我立刻被他拉了一同出门去就把蜜蜂的事忘却了等到我回来的时候这蜜蜂已不见了不知道是飞去了被救了还是撞杀了16.联系上下文说说你从第二段画横线的才字中读出了什么2分________________________________________________________________________________________________________________________________________17.结合语境品味第⑤段画横线清楚地看见周密地拦阻的表达效果3分________________________________________________________________________________________________________________________________________18.细读第⑥段完成以下任务1假如你是文中的燕子你穿洞时为什么把翼稍稍敛住请结合语境描述当时的心理2分________________________________________________________________________________________________________________________________________2联系上下文说说本段画线处的内容有什么作用3分________________________________________________________________________________________________________________________________________19.阅读第⑦段用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路很不容易的几点原因3分________________________________________________________________________________________________________________________________________20.从全文看如果删掉最后一段画线的句子文章结构也完整但在情感的表达上有什么不同请说说你的看法4分________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读风筝完成第17-20题共17分风筝①北京的冬季地上还有积雪灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中而远处有一二风筝浮动在我是一种惊异和悲哀②故乡的风筝时节是春二月倘听到沙沙的风轮声仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝还有寂寞的瓦片风筝没有风轮又放得很低伶仃地显出憔悴可怜模样但此时地上的杨柳已经发芽早的山桃也多吐蕾和孩子们的天上的点缀相照应打成一片春日的温和我现在在哪里呢四面都还是严冬的肃杀而久经诀别的故乡的久经逝去的春天却就在这天空中荡漾了③但我是向来不爱放风筝的不但不爱并且嫌恶他因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺和我相反的是我的小兄弟他那时大概十岁内外罢多病瘦得不堪然而最喜欢风筝自己买不起我又不许放他只得张着小嘴呆看着空中出神有时至于小半日远处的蟹风筝突然落下来了他惊呼两个瓦片风筝的缠绕解开了他高兴得跳跃他的这些在我看来都是笑柄可鄙的④有一天我忽然想起似乎多日不很看见他了但记得曾见他在后园拾枯竹我恍然大悟似的便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去推开门果然就在尘封的什物堆中发见了他他向着大方凳坐在小凳上便很惊惶地站了起来失了色瑟缩着大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨还没有糊上纸凳上是一对做眼睛用的小风轮正用红纸条装饰着将要完工了我在破获秘密的满足中又很愤怒他的瞒了我的眼睛这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨又将风轮掷在地下踏扁了论长幼论力气他是都敌不过我的我当然得到完全的胜利于是傲然走出留他绝望地站在小屋里后来他怎样我不知道也没有留心⑤然而我的惩罚终于轮到了在我们离别得很久之后我已经是中年我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书才知道游戏是儿童最正当的行为玩具是儿童的天使于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕忽地在眼前展开而我的心也仿佛同时变了铅块很重很重地堕下去了⑥但心又不竞堕下去而至于断绝他只是很重很重地堕着堕着⑦我也知道补过的方法的送他风筝赞成他放劝他放我和他一同放我们嚷着跑着笑着——然而他其时已经和我一样早已有了胡子了⑧我也知道还有一个补过的方法的去讨他的宽恕等他说我可是毫不怪你啊那么我的心一定就轻松了这确是一个可行的方法有一回我们会面的时候是脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹而我的心很沉重我们渐渐谈起儿时的旧事来我便叙述到这一节自说少年时代的胡涂我可是毫不怪你啊我想他要说了我即刻便受了宽恕我的心从此也宽松了吧⑨有过这样的事吗他惊异地笑着说就像旁听着别人的故事一样他什么也不记得了⑩全然忘却毫无怨恨又有什么宽恕之可言呢无怨的恕说谎罢了⑪我还能希求什么呢我的心只得沉重着⑫现在故乡的春天又在这异地的空中了既给我久经逝去的儿时的回忆而一并也带着无可把握的悲哀我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧——但是四面又明明是严冬正给我非常的寒威和冷气一九二五年一月二十四日17.本文选自___________所著的__________2分18.第①段中的惊异和第⑨段中的惊异分别指什么4分答_________________19.第③段画线句子中的这些包括哪些内容为什么在我看来都是笑柄可鄙的5分答______________________20.第⑤段中精神的虐杀的这一幕具体指什么怎样理解精神的虐杀6分答__________________________
风筝王安忆①风筝或许是永远挣不断线的②天下的母亲都爱操心我妈妈是天下母亲中最爱操心的母亲在她眼里我们儿女全是还没孵出蛋壳的鸡她必须永远孵着我们③小时候姐姐上小学了她最惧怕的是毛毛虫和图画课她画出的人全有着一副极可怕的嘴脸图画老师只能摇头叹息也叹息不出了有一次她有点不舒服可是有一项回家作业却没有完成那是一幅画要画一只苹果她为难得哭了妈妈说我来帮你画吃过晚饭妈妈拿来姐姐的蜡笔和铅画纸在灯下铺张开来她决心要好好地画一只苹果为姐姐雪耻妈妈画得很仔细很认真运用了多种颜色记得那是一只色彩极其复杂的苹果一半红一半绿然后红和绿渐渐接近相交汇合融入姐姐则躺在床上哭老师要一只红的④妈妈时常辅导我们功课尤其是算术她不希望我们去搞文科而要我们搞理工科她明白理工科的基础在小学里便是算术了⑤有一次临近大考她辅导我换算她一定要问我一丈等于多少米?我说老师只要我们知道一米等于多少市尺就行了可是妈妈说万一有一道题目是一丈等于多少米你怎么办呢?她的逻辑是对的我想不出任何道理来反驳于是便只能跳脚了⑥其实她辅导我语文恐怕更合适一些可她并不辅导只管制我读书第一次看红楼梦是在我小学四年级妈妈把那些不适于我读的地方全部用胶布贴了起来反弄得我好奇得难熬千方百计想要知道那胶布后面写的是什么⑦后来我和姐姐先后去插队终于离开了家可我们却像风筝飞得再高线还牢牢地牵在妈妈手里她时刻注意我们的动向后来我到了一个地区级文工团拉大提琴妈妈凡是路过那里总要下车住几天有一次我告诉她我们去了一个水利工地演出那里有一座大理山有许多大理石等等妈妈便说这是个散文的意念你可以写一个散文想来母亲在我们身上寄托的理工之梦早已破灭又见我一人在外饱食终日无所事事反倒生出许多无事烦恼便这么劝我了这回倒真让我心下一动之后不久闲来无事我写成了一篇散文不料想这竟成了我第一篇印成铅字的作品给了我一个当作家的妄想⑧然后我便开始舞文弄墨每一篇东西必须妈妈过目然后根据她的意见修正才能寄往各编辑部再次聆听编辑的意见再次修正她比编辑严格得多意见提得极其具体细微我常有不同意之处可是总不如她合乎逻辑讲不清楚于是又只好跳脚了⑨再后来我去了北京讲习所风筝的线仍然牵在她手里每一篇东西总是先寄给她看不过与先前不同的是妈妈同意让我听了编辑部的意见以后再考虑她的意见这时我如同闸门打开写得飞快一篇连一篇她实在有些应接不暇了终于有一天她紧接一封谈意见的信后又来了一封信表示撤销前封信随我去了接到这封信我忽然有一种怅然若失的感觉风筝断了线没头没脑地飞了起来抑或能飞上天抑或会一头栽下来不论怎样对风筝线它无须再有什么怨言了⑩人长大以后说话行事总被别人夸你爸爸妈妈教养得好有所不足总被别人说给你爸爸妈妈宠坏了似乎长大成人对于我们做儿女的来说自己是一点功绩也没有的或许也对——小时候我喜欢画画画的画也颇说得过去老师总说和你姐姐一点不像可无奈大人要我学外语请来教师一周三次上英语课开始只能敷衍应付到了末了连敷衍也敷衍不下去了只得停了课如今我每周两次心甘情愿地挤半小时汽车前往文化宫学习英语苦不堪言地与衰退的记忆力搏斗着不由想假如当年父母对我拳棒相加也许这会儿早能看懂原版著作了再一想假如当年大人听顺我的志趣或许现在也能画几笔了英语没管好画画的天赋也给管没了倒是那样似管非管似不管非不管弄出了个做小说的梦——想来想去儿女总是父母的作品他们管也罢不管也罢都是他们的作品风筝或许是永远挣不断线的有删改20.本文从儿女的视角写了妈妈的管与不管以及自己当时的感受阅读全文填写下表4分21.你觉得文中的妈妈具有哪些特点?请结合文章内容简要分析一下4分答22.文中画线句风筝或许是永远挣不断线的应怎样理解?你对此有何看法?4分答
阅读下面的这篇小说回答后面的问题10分火车6年不到站我到武警医院看望哥哥时意外遇到两个老乡他们是兄弟俩弟弟因为车祸住进医院你弟弟住院多久了六年六年我震惊他弟弟能说能笑只是走不了路记忆力很差他记不起任何人除了他哥哥半夜我听到弟弟说哥什么时候下车别忘了喊我起来知道了这样的对话一晚上至少有五次第二天我问起这事他告诉我弟弟是在6年前春节回家时被车撞的出事时刚下火车所以醒来后一直以为自己还在火车上他总是趁弟弟睡着的时候默默地踱到外面抽会儿烟他从25岁到现在把自己最美好的青春全耗在这个医院这天弟弟吃了药睡得很沉他找到我说你去不去逛街我惊讶地问这里有街吗他兴冲冲地说我带你去从医院走出来他兴奋地说他要去买件衣服很久没有买新衣服了这里是开发区很荒凉过了河才有集市我们乘船过去那里只有十几家商铺他却来来回回逛了好几趟最后他买了只烧鸡说他弟弟从小就爱吃烧鸡准备往回走的时候他看着手表惊呼下午4时了弟弟一定醒了我们飞快地往回跑到了江边发现一只船停在岸边他扯开喉咙喊开船的呢旁边的商店老板说那人回家吃饭去了要一个多小时才能回来他很着急我安慰他你弟弟醒来护士会照顾他的他不听开始脱衣服我惊呼你干吗我游过去天这么冷你会冻坏的！他挣脱我的手跳进河里那可是冬天啊！街上的人全跑来看热闹有人跳河了我看着河面他把衣服和烧鸡顶在头上一点一点地向对岸游去直到他上岸我才松了口气他在对岸向我挥挥手然后一边穿衣服一边向医院跑去两小时后我回到医院看到他换了衣服坐在床上看着弟弟吃烧鸡弟弟好像哭了很久一边抽泣一边吃烧鸡哥我以为你先下车了呢怎么会呢?要下车我一定会喊你一起的弟弟点点头那我们大概什么时候可以下车?他肯定地说明天就到了我转过头泪流满面这路真长火车一坐就是6年也许还要坐很多年作者魏岚1.有人认为将题目改为那车一开就是6年更贴切简要谈谈你的看法3分2.文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来着急赶回医院的情形请从文中找出相应的动作描写依次填写在横线上3分惊呼—→—→脱衣服—→_______________—→向对岸游去—→3.文中两次写到弟弟和哥哥的对话试分析第二次对话描写的作用2分4.对本文分析鉴赏有误的一项是2分A.本文采用第三人称进行叙述线索明晰情节简单B.本文运用了对话动作等描写方法人物形象生动感人C.文中的哥哥非常善良富有责任感令人油然而生敬意D.本文通过刻画哥哥这个人物赞美了不离不弃的浓浓亲情歌颂了真诚善良等美好品德
阅读下面的文章回答后面的问题日子①在灾区的路上常常可以看到三五成群的农民背着包裹从各安置点返回自己的家园这是他们自愿的选择与安置点吃喝不愁相比返回家园的生活有着太多的艰辛然而这似乎并不能阻止那如鸟归巢般的渴望②我们在陈家坝乡安置点遇到一位叫赵义富的老汉他今年６１岁个子不高精瘦精瘦的眼神很亮透着一股子倔劲他的家在大山另一边的青林村这个村也叫红军村当年村里所有的青壮年都跟着红军闹革命去了活了大半辈子的老汉从没想到他引以为豪的家园有朝一日会毁于一旦地震后从废墟上爬起来的他拉起老伴踏着仍在垮塌的山体一路跌跌撞撞向山下冲去身后他喂养了６年的大红马仰天长啸哭一般地嘶鸣着老汉心里疼得直发抖③在乡里的安置点上住了两天这一辈子不懂什么叫失眠的赵老汉两天两夜合不上眼他的大红马还有３头牛２０多头猪１６只羊像走马灯似的在他眼前转个不停赶到第３天天蒙蒙亮老汉再也待不住了腾地从地铺上站起身对老伴说了句不行我得回去给牲口们放生让它们自己找点东西吃④老伴哭了没了路你咋得回去⑤我爬也得爬回去！⑥说到做到的赵老汉真的是爬回去了⑦大面积垮塌的山体早已改变了原来的模样所有通往村子的路全没有了到处是塌陷随处是深不见底的裂缝踩在松垮的碎石上根本站不住走两步就要退一步老汉一路几乎是匍匐在地手脚并用地往前爬尖利的石头在他身上刮出一道道伤口手指磨出了血一只鞋在攀爬中掉进了裂缝整整３个小时他终于爬回了青林村⑧地震把房震塌了大石头把田卷了我养的猪牛羊马还在⑨他走到家畜跟前由于饥饿和恐惧它们已极度虚弱那匹大红马悲哀地望着他挣扎着站起来舔着他的手他落泪了他松开马缰解开牛鼻子把猪和羊向一起拢了拢又在废墟下翻出一口袋胡豆洒在地上然后找出已经砸扁的水桶用石头敲了敲到半山腰的小河沟里取回两桶水蹲在地上挨着个看着它们喝饱了又回到半山腰再取回两桶水放在那里直到太阳偏西他才恋恋不舍地起身离开这个已经成为一堆瓦砾的家依然匍匐在地手脚并用跋涉整整３个小时回到山下⑩从这天起每隔３天赵义富老汉都要像这样每天山上山下来回爬６个小时回到青林村给家畜们喂一次水⑾老汉一回去它们就围着老汉嗷嗷叫他背不起太多东西只能喂点水保住它们他心里反复念叨的只有一句话保住它们！⑿望着老汉我们惊异地说不出话来他似乎明白了我们的心思伸出手一五一十地数叨起来马喂起来要运输猪牛羊价格好了年底能卖３万块钱虽说家都毁了可日子总要过下去！⒀什么是日子日子就是一种精神一种气概一种始终奔向明天的希望啊！摘自光明日报11.作者在文章开头作了哪些交待这有什么用意请选择一个角度加以说明2分12.第②段中写他今年61岁个子不高精瘦精瘦的表明老人说他眼神很亮透着一股子倔劲说明老人2分13.文中在描写老人的内心感受时多是一笔带过而描写大红马时则具体细腻作者为什么这样写说说你的理解2分14.文中对老人着墨最多的是描写这些描写既是前文二字的具体体现也是老人倔劲的生动再现2分15.文章结尾一段是老人精神世界的真实写照用老人的一句内心独白来概括的话就是2分16.作者怀着怎样一种心情来写老人的试从不同的角度说说看2分
在冬夜里歌唱的鱼16分查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫鸟儿离开了岑寂的北方火烧云沉到山那一边山岗上风一阵冷过一阵蒿草在风中萧瑟目光越过一道道山梁一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风逐渐清晰我和妹妹就在这样的黄昏在这样的山梁上等待父亲还有父亲手中的鱼②父亲手中提着一尾胖头鱼这种鱼头重尾轻是乡村廉价的鱼很适合我父亲的购买能力父亲微薄的工资要养活一家六口只能偶尔买这种鱼他很少笑只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声在夜色中牙齿很白这是他留给我最深的印象③我飞跑着把鱼交给母亲妹妹在身后摇摇晃晃地追赶母亲接过鱼刮鳞剔腮破肚把整条的鱼分成小块娴熟而又忙乱当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯厨房成了温暖的心脏召集一家人围拢到一起催促着母亲往炉膛添柴火舌从灶口舔出来母亲的影子贴上后墙忽大忽小斑驳摇曳罡风缠绕窗棂发出呜咽屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围④锅中的水沸腾起来了咕噜咕噜鱼开始在水中歌唱由一个声部转入另一个声部这是世间最美的音乐传递口福的信息大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率装模作样地伏在灶台做作业二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫眼睛随着腾起的蒸汽升高妹妹和我绕着灶台打架虚张声势有别于平日里泄愤的争斗而是在幸福的预感中矫揉造作故作娇嗔父亲黝黑冷峻的脸上露出慈爱和笑容虽然沉默独坐而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦眼前的景象是他的成就⑤不知道时间过了多久母亲撮起嘴吹锅盖上的蒸汽揭开锅盖如同揭开一个谜底鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝鲜红的辣椒锅盖合上时她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙让蒸汽闷在锅里但仍挡不住渗出异香⑥鱼熟了母亲只吃鱼汤泡饭她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子挑出一块大而少刺的鱼肉放在一只小碗中在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间⑦寒冷跟随着温暖的小碗跟随着母亲推开那间草屋的门温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度老人边吃边有泪水涌出不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬天的夜晚这位孤寡老人孤单地走了临终前他告诉在场的人他庆幸的时刻是那个冬夜因为他吃到了我母亲送给他的鱼他用手摸着胸口说这里很暖!⑨另一个冬天黄昏我们不再去那个山岗张望我父亲在这年的秋天去世了妹妹的黄发已经扎成了小辫我们渐渐长大成人但我们常常想念那样的冬夜温暖只会在寒冷中感知冬夜是我人生最初的一门课程⑩严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单选自读者有删节9.从全文来看题目中的歌唱指的是什么题目表达了哪些感情4分10.理解加点词语在句子中的含义4分1厨房成了温暖的心脏2眼前的景象是他的成就11.第③段中写到罡风缠绕窗棂发出呜咽屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围这句景物描写形象生动请分析它在表达感情方面的作用2分12.第④段写了孩子们的表现请分析他们此刻各自的心理活动3分1大姐:2二姐3我和妹妹13.结尾写到严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单这句话含义深刻请结合生活实际谈谈你的理解3分
1人家是说了再做我是做了再说2人家说了也不一定做我是做了也不一定说3作为学者和诗人的闻一多先生在30年代国立青岛大学的两年时间我对他是有着深刻印象的那时候他已经诗兴不作而研究志趣正浓他正向古代典籍钻探有如向地壳寻求宝藏仰之弥高越高攀得越起劲钻之弥坚越坚钻得越锲而不舍他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史炯炯目光一直射到有史以前他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方1930年到1932年望闻问切也只是在望的初级阶段他从唐诗下手目不窥园足不下楼兀兀穷年沥尽心血杜甫晚年疏懒得一月不梳头闻先生也总是头发零乱他是无暇及此的饭几乎忘记了吃他贪的是精神食粮夜间睡得很少为了研究他惜寸阴分阴深宵灯火是他的伴侣因它大开光明之路漂白了的四壁4不动不响无声无闻一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙几年辛苦凝结而成唐诗杂论的硕果5他并没有说但他做了作出了卓越的成绩6做了他自己也没有说他由唐诗转到楚辞十年艰辛一部校补赫然而出别人在赞美在惊叹而闻一多先生个人呢也没有说他又向古典新义迈进了他潜心贯注心会神凝成了何防一下楼的主人11.概括文段的大意2分答12.第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的1分答13.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么可以用文中原话回答1分答14.文中带点的词语表现了什么2分答15一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙这句话用了什么样修辞手法有何作用2分答16.读了此文段你受到了什么启发2分答
阅读鲁迅的社戏一文节选.完成小题①我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大一出门便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾母亲送出来吩咐要小心的时候我们已经点开船在桥石上一磕退后几尺即又上前出了桥于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般径向赵庄前进了②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火③那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里④那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草地呢过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了11.从人物欣赏的角度说说你阅读了第①段划线句子后的发现12.品味划线词语的含义和表达效果然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里13.第2自然段中两岸的豆麦但我却还以为慢属于景物描写对于其作用有4种不同的理解最准确的一项是A.描写了丰收在望的景象歌颂了农民的辛勤劳动B.描写了秀丽的景色抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情C.写美丽景色用以衬托船航行得快表现出农家孩子划船技术的高超D.写航行的速度及我在看戏前急切而愉快的心情表现我对江南美景的热爱
阅读选文回答1——7题20分女教师的47个吻①查zhā文红从上海自愿来到安徽省砀dàng山县曹庄镇魏庙小学当一名不拿一分钱工资的编外教师开学第一天当她兴致勃勃走进教室时家长和孩子一看教师是个上海人都用一种不信任的眼光看她有的家长竟带着孩子离去转到另外的班这当头一棒把查文红打得摸不着头脑她找到校长问是怎么回事校长道我们这里上课都是用土话家长和孩子担心听不懂你的普通话所以跑了②查文红感到委屈但她还是硬撑着上完了第一节课下课时一名学生用土话问她老师‘狠狠’还来吗查文红没听懂便问道‘狠狠’是什么意思学生们哄笑了一个小男孩不客气地说‘狠狠’就是‘狠狠’你连‘狠狠’都不知道还来教我们吗教室里再次爆发哄堂大笑查文红有些恼火但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么便又去问校长‘狠狠’是什么意思校长笑着说这是我们的土话就是下午的意思这校孩子怎么教查文红激动地说我热爱我的事业自愿来当一名编外教师就是想尽自己的一点微薄之力为农村孩子做点什么可他们校长表情有些凝重叹了口气说以前来了几个教师都没坚持几天就走了送给你这几个看看你再想想吧！③查文红回到宿舍展开了那张纸一首诗呈现在眼前我仰望星空它是那样寥廓而深邃那无穷的真理让我苦苦地求索追随我仰望星空它是那样庄严而圣洁那凛然的正义让我充满热爱感到敬畏我仰望星空它是那样自由而宁静那博大的胸怀让我的心灵栖息依偎我仰望星空它是那样壮丽而光辉那永恒的炽热让我心中燃起希望的烈焰响起春雷④这不是____的那首仰望星空吗此时读起来又有一种特别的感觉就像__说的那样一个民族有一些关注天空的人他们才有希望一个民族只是关心脚下的事情那是没有未来的她想到农村的落后与闭塞如果这些孩子长大后还只晓得狠狠他们将永远走不出这贫瘠的土地也将永远不能与外界对话沟通此刻她明白了老校长的用意⑤她决定倡导用普通话教学为了让学生首先能听懂她讲课的语言然后学会讲普通话她开始刻苦学习当地土话一有机会便向村民们学习上课时她总先用普通话讲再翻译成学生能听懂的土话在她的推动下普通话渐渐成了校园里时髦的语言⑥查文红为了让启蒙阶段的孩子在愉快的氛围中接受知识通过讲故事与编顺口溜的方式进行教学深受学生的欢迎孩子们的学习热情高涨期末考试时全班的语文成绩平均达到了91.87分名列全镇第一家长们闻讯纷纷买来鞭炮来到学校放了起来一位家长激动地说这么好的成绩我们多年没见过了感谢查老师！面对此情此景查文红激动得哭了她庆幸自己的努力终于有了回报⑦春节已经临近学校照顾查文红让她把剩下的课集中讲完好早点儿回家过年孩子们听说老师要走心里都很难过竟不能集中精神听课查文红有些生气正要批评他们一个名叫丁丽的小女孩站了起来很失落地说老师你不走行不行⑧不行啊老师要回家过年⑨那你到我家过年行吗⑩不行因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢⑾听到这里小丁丽哭着说那那你亲我一下好吗⑿查文红眼圈红了走过去亲了亲小丁丽止不住流下泪来这时全班同学不约而同地站起来都说老师你也亲亲我吧于是班上47个学生她一一亲到亲完最后一个学生全班同学放声大哭起来孩子们觉得查老师这一去就再也不会回来了⒀47个孩子一起大哭那该是一种什么样的情景！哭声传出全校师生以为发生了什么事情纷纷跑了过来附近的村民也闻声从家里赶来了哭声是如此具有感染力一时间全校学生都哭了面对如此感伤的场面一些老师和村民也不知不觉地流下泪来⒁那惊天动地的哭声我从未听到过至今还在我心中回荡这一辈子我忘不了那感人的哭声查文红每忆及此还是感动得双眼湿润原文有改动1.理清选文思路补全情节2分——校长赠诗深受感动————回家过年吻别学生2.研读选文第⑥段中画线的句子概括回答出查老师付出了哪些努力又得到了怎样的回报4分3.选文第⑿段画线的句子运用了哪些描写人物的方法有什么作用3分4.诗歌在选文中有怎样的作用3分5.请指出仰望星空这首诗的感情基调2分6.你认为查老师具有哪些可贵的品质3分7.查老师的到来使她的学生们有哪些变化学生的变化将对他们自己的生活有什么影响3分
不可缠绕的心灵曹文轩①我们的天性是自由的但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由②十二岁那年春天我在田野上发现了一株很瘦弱的小树苗便将它挖回来栽在菜园里它一天一天地长大了两年后就蹿成一米多高春天来临它的树干是亮灿灿的紫铜色它长得结实而漂亮再过两年它就能挂果——我想然而两年后它并没有如我所期盼的那样我的小桃树再也没有长高而且还显出奄奄一息的样子记得那时我很难过③后来我终于找到了原因:我的老祖母借它为瓜架在它的跟下种了丝瓜那些刁钻的丝瓜藤就沿着它的树干攀缘而上若是直上也罢了却是像锁链那样一道道地把树干箍扎起来对它千缠百绕我把它们全扯掉了第二年桃树又生机勃勃地成长起来那年春寒料峭它开花了夏天桃子成熟了十分可爱④如果我们也像这株桃树一样被僵硬的知识的藤蔓所缠绕我们就会失去创造力失去生命的光彩甚至会精神窒息⑤一位从事诗歌研究的朋友曾介绍过两首台湾小孩儿写的诗诗的题目我都记不得了诗句也已忘却但大概意思还记得一首诗说一群孩子去捉鱼可是已没有什么鱼好捉了他们自己就互相把对方作为鱼而玩起捉鱼的游戏来在他们的欢笑声中透出了一股悲哀另一首诗说一个无拘无束的小孩儿光着脚丫在地板上跑起来留下的脚印就像游动的鱼妈妈来了却用拖把将这些鱼一网打尽这两首诗简直妙极了我想它们只能出自两颗未被僵硬的知识束缚的心灵8.选文写了几件事?请简要概括9.请找出文章的中心句写在下面的横线上10.选文说:我们的天性是自由的但我们却会因为一些僵硬的知识的束缚而失去自由你同意这种说法吗?为什么?11.请说说你对第②段画线句我的小桃树再也没有长高而且还显出奄奄一息的样子中奄奄一息一词的理解
①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝她是他唯一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太昂贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹仍会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型和妹妹相符问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤抖地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念间又震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出汗他紧握着男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年⑧医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康！男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起胳膊刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年！⑨所有的人都哭了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私最纯真的诺言1.从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答3分2.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法男孩眼中为什么会放出光彩3分3.文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答2分4.第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想像具体描写男孩的一番思考不超过100字3分
阅读幸福的黄昏回答19～22题20分①这个黄昏本来没什么特别的只是一个夏日的黄昏普通的正常的白天的暑热渐渐消去炽烈的太阳温柔成一枚红果子挂在天边起风了有些凉爽我走在一家医院的宿舍区是一些老平房青瓦盖顶白石灰抹的墙年代久了那些白石灰快成灰石灰了东一块西一块地裂开了看上去很斑驳门口的地面上铺着砖块很不规则的砖块砖缝里钻出顽强的小草尖着小脑袋舞着小胳膊小腿的拼命地绿着听消息说这地儿快要拆迁了但眼下一家一家的依旧住得挺安稳②有很长的院子院子是公共的这个时候热闹起来家家把小桌子搬出来桌面擦得很干净上面摆着碗筷一碟凉拌瓜还有几只咸鸭蛋也有一些小炒和红烧鱼什么的在几家桌上还看到煮好的嫩玉米棒哦嫩玉米棒上市了③孩子们被祖辈带着已洗好澡身上拍着好闻的爽身粉隔代亲呢他也微笑地看着说有不爱儿子的父亲却没有不爱孙子的祖父莞尔是真的呢我祖父祖母就是极疼我的小时的事自不必说成年后每趟回家他们必拿出藏着掖着的好吃的背了人塞给我吃那不过是一些饼干糖果之类的现在早已不稀罕了然而每次他们都极认真地做着像做一件很重大的事那种爱是骨子里的罢在这个黄昏我很怀念他们我也仅能用怀念来报答他们从前的好④这样看着想着心里突然涌上一种说不清的安详对是安详雀们正飞过屋顶屋后长一排一排高大的树还有草地树是一些香樟及广玉兰我实在喜欢极了广玉兰的开那么大朵的花白缎子似的这朵息了那朵开着很无私地开着仿佛一整个夏天它们都在开花空气中染着淡淡的香使劲嗅味道会浓一些而草地上草长得茂密不已好像少有人管理却因此有了野性的美我甚至还看到有爬藤植物牵着绕着爬到草地边的铁栅栏上绿着⑤天上的云对了那会儿我抬头看天惊讶地发现云很美丽云真美啊！我很俗地来了这么一句我是忍不住叹出这么一句的那是些什么样的云呢像冬天满满开着的芦苇花又像一捧蓬松的白羽毛我简直被它惊呆了就那么站着看它——而事实上每个晴好的天天上的云都应该这般美丽的罢是我错过了⑥我错过的仅是这个美丽的黄昏吗日复一日在一些琐碎里奔跑沉沦患得患失有很多的不开心和郁闷现在想想那不过是一些额外的欲望是谁说的欲望越多痛苦越多人生的许多烦恼多半是自找的⑦想想日常之中我们都拥有这样的快乐啊却从不知珍惜这个黄昏我在一家医院的宿舍区看着路边的树看着开好的花看着平房里进进出出的人看着天上的云心里突然被一种情绪装得满满的满得很了那种情绪叫什么呢我微笑着想想不出却对身边的他冲口而出我说真幸福啊说完我发现了那种情绪原来叫幸福⑧幸福就这样降临了降临在这个普通的黄昏是鸟飞过是云飘着是叶绿是花开是家常的一碗凉拌瓜而我竟有明亮的双眼可以把这一切看个真切⑨不由得想起认识的一个女孩女孩长得很胖别人都笑她的胖以为她会愁谁知她不整天唱唱跳跳的快乐得很问她哪有这么多的乐啊她笑说我胖我喜欢我为什么要愁啊我能吃能睡多么幸福！⑩是的世上大概没有比能吃能睡更幸福的事了如此想来我们都拥有大幸福19.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容4分20.认真阅读全文说说文章是从哪些方面来写幸福的内涵的6分21.请对文中画线的句子砖缝里钻出顽强的小草尖着小脑袋舞着小胳膊小腿的拼命地绿着进行赏析4分赏析22.怎样才能感受到生活中的幸福请结合本文内容谈谈你的理解6分
阅读白夜的我喜欢读书一文完成18—22题20分①题目叫我喜欢书但是想起来最初我看到书时并不喜欢②大约在我4岁的时候我的祖父教我念书可真难受了我坐在那儿念天地人山水田一点儿意思也没有仿佛小鸟给关在笼子里等到祖父说了声出去玩一会儿吧！我就像脱缰的小马高兴极了跑到草地上又是跳又是唱③然而我渐渐喜欢书了大约在5岁时有一天我随父亲到9里以外的马厂街去在街头地摊上父亲买了一部石印绘图本三国演义我拿起书一面看一面走一面参加刘关张三兄弟的活动当然也碰到不少拦路虎我就绕过去一路上什么也没看到一直走到家里我才放下了书本离开了三兄弟我母亲说这个孩子入了迷了④我是入了迷了不看书我在家里是个小孩子不得参加各种大人的活动然而打开书我就像个大人可以走到各种各样人物面前眼看他们表演倾听他们谈话我从他们那里学到各种各样的东西⑤后来我在西南的塘沟集市上买到一本石印的千家诗我又入了迷了又读了一路书中每页皆有插图同诗对照起来看实在有意思我完全进入诗配画的意境中去什么烟雨楼台呀红杏出墙呀完全忘记了周围的生活了⑥到了上中学时碰到的书太多了要看得快才看得完我记得我在半天内看完了一本鲁滨孙漂流记真是走马看花了古人能一目十行我想我大概也能一目十行觉得很高兴于是我就喜欢一目十行读下去读了好多书⑦年纪大了我渐渐发现有些书一目十行下去没有真正读懂必须仔细读下去才行读一遍不行再读二遍读二遍不行再读三遍有些书甚至要常常读越读越读出其中的味道来杜诗镜铨我就看了五遍孟德斯鸠的波斯人信札我就看了五遍曹雪芹的红楼梦我就看了七遍如此等等自然有些书是要读一辈子的⑧要知道书中说些什么这是比较容易的然而你要把书中的财富变成自己的那就要费功夫了比如说吧我把书合起来复述书中的一段情节只能复述大意如果详细复述也不如书中的精彩这就是说我同书还有距离要缩短这个距离就得认真读啊读啊⑨然而书真是太多了也不能光埋头在几本书中又要多看总之既要多而博又要少而精我的读书经验是多看要一目十行而少看要十目一行18题目为我喜欢书但最初我看到书时我为什么并不喜欢2分_________________________________________________________________________19从文中找出表现我对书入了迷了的两个情节并加以概括4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________20解释下列句中加点词的意思4分①当然也碰到不少拦路虎我就绕过去._______________________________________________________________________②多看要一目十行而少看要十目一行_______________________________________________________________________21理解下列句子的含义6分①这就是说我同书还有距离______________________________________________________________________________________________________________________________________________②自然有些书是要读一辈子的______________________________________________________________________________________________________________________________________________22文章中提到的既要多而博又要少而精是一种读书方法在你的读书生活中也一定有自己的读书方式请结合具体的读书体验把你的读书方法和读书收获写出来与大家一起分享4分方法____________________________________________________________________收获_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读过年一文完成12—14题10分①雪飘下来不断飘下来是谁的衣裳飘落到麦苗的身上积蓄着体贴的温度一片又一片很多片是谁的知音在片片雪花上写满爱的祝愿②在这场年底下起的大雪面前人们脸上都洋溢着掩饰不住的笑容瑞雪兆丰年是大家想得出来最好听的一个词语还有什么比来年的丰收与富足更让人满怀希冀的呢?③忙着赶制年糕的人家冒出腾腾的热气刚出锅的年糕带着秫米的香味沾满了新年的气氛馒头上花卷上点上红红的圆点炸鱼与熏肉的香味感染着空中的雪花雪花也似乎成了一份美味大家都在自己的家里猫着积蓄着身体里的能量和情绪为尽情的娱乐消遣做好准备!孩子们最大程度的发挥着自己的想象力用雪创造着一切!④屋檐上滚落下的雪花消失在金黄色的光中四处里灯火通明整个城市像一块发光的琥珀照亮了野外被风吹起的雪照亮了踏雪归来的人脚下的路在一片银白色里温柔了那串长长的脚印⑤是谁拥有这张至高无上的通行令占据了所有的地面和天空——快乐的人们在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹宁静的夜空里间或有色彩缤纷的烟花绽放点燃了夜空的激情烟花散处如流星闪烁照亮了树上每一根细小的枝桠保留下了脸上每一丝幸福的笑容人们已经放开了脚步向新年进发⑥清晨路中央不知被谁堆出了一个样子可爱的雪人胖胖的脸庞红红的鼻子黑如点漆的眼仁他是谁梦里的人呢?⑦狂欢了一夜的人们还在沉睡中院子里贴满猩红的剪纸树干上窗棂上院门上⑧路上穿梭着赶早拜年的人并相互传递着心里的祝福和感恩⑨清晨的阳光把树枝的影子照在斑驳的墙上对联映红了门口的积雪倒贴的福字里更有说不完的年的味道太阳出来了像一张红红的铜锣敲响新年的开始12阅读第②段为什么在这场年底下起的大雪面前人们脸上都洋溢着掩饰不住的笑容3分_________________________________________________________________________13全文洋溢着浓浓的过年的气氛年的味道无处不在你从哪些词句中读出年的味道请摘录下来不少于四处4分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________14本文的语言十分优美找出你最喜欢的一个句子例句除外按下面例子写出你喜欢的理由3分【例】句子雪飘下来不断飘下来是谁的衣裳飘落到麦苗的身上积蓄着体贴的温度理由我喜欢这一句将飘落的雪花比作衣裳用积蓄着体贴的温度将雪花写得含情脉脉充满温暖感喜欢的句子______________________________________________________________喜欢的理由______________________________________________________________
骆驼14分①有人喜欢看猴子看那些乖巧伶俐的动物略具人形而生活究竟简陋于是令人不由地生出优越之感掏一把花生米掷进去有人喜欢看狮子跳火圈狗作算学老虎翻筋斗觉得有趣我之看骆驼则是另外一种心情骆驼扮演的是悲剧的角色它的槛外是冷清清的没有游人围绕所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口地上是烂糟糟的泥它卧在那里老远一看真像是大块的毛姜逼近一看可真吓人！一块块的毛都在脱落斑剥的皮肤上隐隐地露着血迹嘴张着下巴垂着有上气无下气地在喘水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌地盼望着能见亲族一面似的腰间的肋骨历历可数颈子又细又长尾巴像是一条破扫帚驼峰只剩下了干皮像是一只麻袋搭在背上骆驼为什么落到这悲惨的地步呢A.②我心目中的骆驼不是这样的儿时在家乡一听见大铜铃玎玎珰珰响就知道送煤的骆驼队来了愧无管宁的修养往往夺门出视一根细绳穿系着好几只骆驼有时是十只八只的一顺地立在路边满脸煤污的煤商一声吆喝骆驼便乖乖地跪下来给人卸货嘴角往往流着白沫口里不住地嚼——反刍有时还跟着一只小骆驼几乎用跑步在后面追随着面对着这样庞大而温驯的驮兽我们不能不惊异的欣赏B.③是亚热带的气候不适于骆驼居住动物园的那一双骆驼不久就不见了标本室也没有空间容纳它们我从此也不大常去动物园了④C其实骆驼不仅是在这炎蒸之地难以生存就是在北方大陆其命运也是在日趋于衰微在运输事业机械化的时代谁还肯牵着一串串的骆驼招摇过市沙漠地带该是骆驼的用武之地了但现在沙漠里听说也有了现代的交通工具骆驼是驯兽自己不复能在野外繁殖谋生等到为人类服务的机会完全消灭的时候我不知道它将如何繁衍下去最悲惨的是大家都讥笑它是兽类中最蠢的当中的一个因为它只会消极地忍耐给它背上驮五磅的重载它会跪下来承受它肯食用大多数哺乳动物所拒__用的荆棘苦草它肯饮用带盐味的脏水它奔走三天三夜可以不喝水并不是因为它的肚子里储藏着水是因为它在体内由于脂肪氧化而制造出水它的驼峰据说是美味我虽未尝过可是想想熊掌的味道大概也不过尔尔像这样的动物若是从地面上消逝可能不至于引起多少人惋惜尤其是在如今这个世界大家所最欢喜豢养的乃是善伺人意的哈巴狗像骆驼这样的任重而道远的家伙恐怕只好由它一声不响地从这世界舞台上退下去罢！D.22.给文中加粗字注音2分扑簌吆喝23.难道‘沙漠之舟’的雄姿即不过如是么是原文中的一句话你认为放在A.B.C.D.中哪一处合适说明理由2分24.用横线在语段中画出作者所描写的动物园中骆驼的形象并用简洁词语概括这一骆驼的形象2分25.从语言特点看第①段有不少生动形象的语句写出你认为最生动形象的一句话并简单分析2分26.作者心目中的骆驼的特点是__________2分27.第④段中大家都讥笑骆驼是兽类中最蠢的当中的一个共有三个理由分别是1只会消极忍耐2___________________________________________________3___________________________________________________2分28.对文章内容的理解下列说法正确的一项是2分A.大伙都不大喜欢看骆驼作者看到受冷落的骆驼心生怜悯写了此文呼吁大伙关爱骆驼B.骆驼代表了默默无闻埋头苦干而不被人所重视最终被人冷落老弱而死的人C.童年中骆驼的形象很美好而动物园中骆驼的形象让人难以接受D.骆驼失去了用武之地只好在动物园中默默地老其终生
阅读林馥的小说雨后的彩虹完成文后18～21题20分风雨过后天空出现了一道美丽的彩虹浪潮拍打海岸击起浪花方佩婷看着大海心想海可以制造生命也可以毁灭生命她看着海中的风帆看它在大海中乘风破浪二十年前的景象恍如昨日他不应该去救他的！但如果等救援队来到那男童一定淹死了今天浪好大实在不宜游泳！戏山莫戏水！他是个顽童一向不爱听人劝告的！真可惜他为了救人却被大浪卷走！他真愚蠢泳术不够就不该去救人自己枉送性命别这样说他救活了那男童也没有枉死在岸边的旁观者七嘴八舌地说女童默默地站在人群中男童叫什么名字?几岁救护员问男童的母亲颜子俊!十五岁男童没事但救他的男子仍未找到女童听到救援人员说再找不到恐怕男子用怜悯的目光看了看她爸爸！平安回来！女孩默默地站在海边祈祷二十年来方佩婷的祈祷始终未起作用她爸爸始终没有回来有人说他愚蠢有人称赞他勇敢她二十年来常反复思考如果父亲聪明一点或懦弱一点就好了或许她就不该央求爸爸带她去海滩的这些问题二十年来揪住佩婷的心不放大海很美丽也很无情啊!它竟将一个勇敢而善良的生命吞噬方佩婷跑入医院有人告诉她她儿子被车撞伤送进了医院你放心医生在抢救他！护士安慰她佩婷默默地站在急诊室门外祈祷忧虑咬噬着她的心手术成功他很快会康复的！医生疲倦地从手术室走出来对佩婷说我可以见他吗她问可以但不能太久!医生说非常感谢你医生!佩婷进入病房时转头对那个三十多岁面容似曾相识的医生说她的儿子是他救活的她很感激他这是不足以用言语可以表达的感谢颜医生吗他已经离开了女护土说他去了哪里佩婷想找救她儿子的医生再说声多谢才离开他出国了他是个很好的医生他离开我们也感到不舍为什么?颜医生说这里已经有很多好的医生他希望到一些缺乏医生的地方护士说颜医生的全名是什么?佩婷问她既然颜医生已离开她也希望将他的名字留在她的记忆中颜子俊！护士说颜子俊！佩婷喃喃地念出这个缠绕她内心多年的名字但今天她念出这个名字竟像魔咒般将她多年来的心结解开了选自小小说选刊2011.1918.颜子俊医生是小说中的主要人物请你从文中概括出与他相关的三件事从这些事件中可以看出颜子俊医生是一个怎样的人6分概括的三件事3分⑴⑵⑶颜子俊医生是一位3分19.文章结尾写道今天她念出这个名字竟像魔咒般将她多年来的心结解开了结合全文内容说说她的心结是什么如今她多年来的心结解开了又是什么意思5分20.认真阅读全文说说作者以雨后的彩虹为题有什么好处4分21.研读文中画线句子当时有的人认为方佩婷的父亲那样做是愚蠢枉送性命对此你是怎么看的请结合文章说说理由5分
有一天大约是中秋前的两三天掌柜正在慢慢的结帐取下粉板忽然说孔乙己长久没有来了还欠19个钱呢！我才也觉得他的确长久没有来了一个喝酒的人说道怎么会来他打折了腿了掌柜说哦！他总仍旧是偷这一回是自己发昏竟偷到丁举人家里去了他家的东西偷得的么后来怎么样怎么样先写服辩后来是打打了大半夜再打折了腿后来呢后来打折了腿了打折了怎样呢怎样谁晓得许是死了掌柜也不再问仍然慢慢的算他的帐14对这段文字分析正确的一项是3分A.这是小说情节的发展部分正面交待了孔乙己被打折腿的悲惨命运B.这是小说情节的高潮部分直接叙述了孔乙己被打折腿的情形C.这是小说情节的高潮部分侧面交待了孔乙己被打断腿的悲惨命运D.这是小说情节的结局部分暗示了孔乙己被打折腿后悲惨地死去15丁举人和孔乙己同是读书人但丁举人却下毒手打折了孔乙己的腿其根本原因是3分A.孔乙己自己发昏冒犯了举人B.孔乙己恶习不改仍旧偷C.孔乙己拒不认错D.两人的社会地位悬殊16对文末画线处描述掌柜行为的句子理解正确的一项是3分A.表现掌柜精打细算的性格特征B.表现酒店生意冷清掌柜心绪不佳C.表现掌柜为人宽厚不在乎能否收回欠款D.表现掌柜对孔乙己遭遇的冷漠17这段文字中除掌柜外还有两处反映出人们对孔乙己漠不关心的态度请摘出这两处的原句21218若将先写服辩后来是打改为先是打后来写服辩是否更合情理?为什么?3分
阅读下面选文完成13-17题12分忍冬鲍安顺①忍冬花的另一个名字叫金银花由于它的花藤和根都可入药也因此得名三宝花②忍冬花的传说很多其中有则故事说古代在禹州西部的伏牛山脚下有一驿馆客栈的对面是一家山货铺山货铺的女主人叫忍冬她的两个美丽的女儿分别叫金花和银花一年春节时疫流行过往的公差和商贾都感染了时疫久治而不见效最后是忍冬与她的女儿用一种花草煎汤治好商贾和公差大家为了感激于是取忍冬母女的名字将花草命名为忍冬花或金银花③民间有句赞美忍冬花的诗金花间银蕊情雅香怡人！有人说它在植物学上的学名叫忍冬可是改了个金银花的名字后它花形纤弱之态就变得富态一些了可是这附金贪银的名字正与它的忍冬寂傲的本性全然相反这也正是它耐人寻味之处难怪写金粉世家的张恨水说金银花的名字虽有几分俗气可是当你认识了解金银花之后你一定会觉得它的花意甚雅真所谓可爱美丽之花——有女人的风情有人文的魅力有自然的亘古芳香④忍冬花静静生长于荒郊野外只要有水和土就能开出繁花似锦正是这种廉价的生命需求她才被人忽略了才显得不起眼而且被古今文人雅士所淡忘——很少有人为她泼墨绘画很少有人为她写诗作赋很少有人为她引吭高歌还有人说她虽然被浅薄的诗家文人冷落着却依然绽放在人类家园拥有着生命的风雨人情默默显示出天长地久的精神光华⑤其实忍冬花在南北朝时名医别录便有记载了到了宋代她的名声日渐显赫在墨庄漫录中记载了生吃忍冬救活几个中毒和尚的轶事然而到了清代已是吴中署月以花入茶饮之茶肆以新贩到金银花为贵——正是忍冬不为诗文贵药香天色人间春！⑥记得有一年冬天我去朋友家造访他泡了一杯金银花茶给我喝我慵懒地斜靠在临窗的沙发上茶香沁人肺腑袅绕在心头的感觉韵味悠长我想人生的荒寒冬天忍冬花应该是一种美丽——虽然花开在夏季可是她绿意人情却生长在漫长的寒冷冬季她让我想起了忍气吞声忍辱负重忍无可忍想起了古之圣人立身处世的容忍之心和建功树业的艰难岁月就像忍冬花一样忍不是蠢笨迂腐也不是软弱窝囊而是洞明世事的大智大慧是了不起的生命壮举是漫漫日子的永恒与新生13试分析②段在文中的作用?2分14忍冬有什么特点2分15说说选文运用了哪些表现手法3分16作者在选文中表达了怎样的思想感情2分17联系生活谈谈你对第⑥段画线的句子的理解3分
阅读轻放一文完成19—22题18分轻放安宁①走廊里的声控灯很早以前就坏了每次走到门口同租三室一厅的几个人都会习惯性地叹口气在__中摸索着将门打开又重重地关上似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨其实楼下的小卖部里摆满了各种各样的灯泡而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格但包括我在内的所有人谁都没有想起在买泡面的时候顺手捎带一个灯泡上来②父亲过来看我走到门口看见我费力地用手机里微弱的光线照明立刻放下手里的东西说声稍等便下了楼不过是几分钟的工夫他便拿了一个灯泡上来一声不响地安好然后他轻轻一击掌昔日暗淡无光的走廊瞬间便有了温暖通透的光亮我站在门口看父亲脸上淡然的微笑便说你可真是光明使者呢你一来这灯就好了③父亲却扭过身来正对着我说其实路过的每一个人都可以是光明使者不过是一块五毛钱的灯泡顺手就捎过来了何必每次总是感叹世风日下自己却始终不去动手呢④我笑可不是人人都像您这样乐于助人况且这还是租来的房子这走廊也属于公共的区域不只我们这一层楼上的人也都要从此经过呢⑤父亲没吱声只拿起身边的扫帚边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头纸屑菜叶边哼起他惯唱的京剧有人从他身边经过他便停下来打扫将身子朝楼梯一侧又朝来人笑着点一点头表示让对方先行而路人总是诧异地看父亲一眼又微微地停一下这才在父亲的笑意里慌乱地点一下头匆匆离去那脚步的失措看上去有些逃的意思似乎他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人⑥我在晚饭的时候便抱怨于他说何必对陌生人这样殷勤他们指不定在心里觉得你有毛病呢父亲呷下一口酒道我管不着别人心里怎么想但我开心就可以啊况且我就不信你给别人微笑他还能泼你一盆冷水不成所谓寻开心就是这样你自己不去主动找它还会自登家门⑦几日后翻起帐本突然想起一个借钱的熟人彼时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来可是又过去两个月了他不仅没有打钱连一个解释的电话都没有气愤之下我抄起电话便要质问熟人父亲得知后将我拦住说钱既然已经借出去了就不必再催了我不解说难道就让这笔钱这样白白地给他了不成这样不守信用的人你又何必跟他客气⑧父亲一声不响地拿过我的帐本将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉这才说何时你将心里那个还款的日期也一并改成无期限的时候就不会像现在这样气愤了假如人家忙得忘记了你过去一通责问那岂不是彼此坏了感情一笔钱丢掉不要紧连带地连一个朋友也给弄丢了那就得不偿失了⑨我依然心里憋闷说可是我觉得这个人根本就是故意忘记的我刚刚听说他借过别人的钱每次别人一催他就推说下个月还结果是几个月过去了还是没有丝毫要还的迹象⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶道如果他真是一个常占便宜的人那你这钱丢了也没有关系能够用钱测出一个人的深浅并在以后的路上尽可能地远离这样的人不是更好吗况且如果他不打算还你你再怎样地催促也是得不到这笔钱的不如心中先放下这样轻松的是你而他则会在你的安静里心里有小小的失落与不安隔着十几年的光阴看过去我第一次发觉硕士毕业的我从书本中得到的那些东西在没有读过几本书的父亲面前原来是如此的苍白且无力人生中一切矛盾的化解并不是拿尖锐的刀子划过而是那最朴素最温暖的轻轻一放19.文章写了父亲哪三件事请简要概括6分1_______________________________________________________________________2_______________________________________________________________________3_______________________________________________________________________20.文章第⑤小节写路人的表现用了哪些描写方法有什么作用4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.请你用简洁的语言说说题目轻放的含义4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.欠债还钱本是天经地义父亲却劝我不必催促你认同父亲的这种做法吗说说你的看法字数在60字以内4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
别把我当陌生人①去年夏天我去新疆开一个笔会想要看看沿途不同区域间的风景决定去时坐火车三千多公里的路途没有同伴记住路上不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！出发前老公反复叮嘱我②刚走进包厢的一瞬间一个男人也进来了身后有个四五岁的小姑娘大概是他女儿我心里稍稍平静了些随后一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了他妈妈紧跟在后面整体环境不错我精神放松了很多③晚上10点多该休息了锁好门我把手提包压在枕头下面不知不觉已到深夜人们都睡熟了突然我在似睡非睡中听到窸窸窣窣开锁的响动接着哗啦一声门被打开我猛地打了个激灵心跳到了嗓子眼儿我看到一个黑乎乎的脑袋探了进来身体还在外面不好一定是小偷！借着通道幽暗的灯光可以看到那个男人十分高大样子很凶悍此时包厢里其他人还在熟睡我吓得浑身哆嗦头皮发麻他打探一番后挤进门内我不知从哪里来了勇气顿时从铺上弹坐起来大喝一声干什么的我我上车呀那个男人被我的喊声吓了一跳他将行李拖了进来原来真是上车的虚惊一场！那个人在半夜上车身子还没进来头就伸进来打探恐怕也担心车厢内有__分子④昏昏沉沉的一夜过去了早晨醒来赶紧摸了摸枕头下面包还在天已大亮拉开窗帘一片片赤裸的黄土坡被疾驰的列车抛在身后到陕西境内了随便吃了早点又躺下看书中间出去了几次回来后我严格按照老公嘱咐的去做把杯中剩下的水倒掉包厢里孩子们在嬉闹大人们都很安静当我拿出零食吃的时候挺想给那两个孩子可我没有我想上车前他们的父母一定无数次告诫他们不要接受陌生人的食物我害怕遭遇被拒绝的尴尬⑤阿姨你怎么躺了半天也不下来玩儿下铺的小姑娘仰着脸忽闪着大眼睛笑着对我说孩子把我从铺上唤下来我就和他们几个聊了会儿小姑娘的爸妈都在乌鲁木齐做生意老家是河北沧州的孩子经常跟着奶奶这次爸爸回来接她到新疆中年妇女是甘肃酒泉人丈夫在石家庄陆军学院教学孩子在石家庄上小学孩子刚放暑假她带着孩子一起回酒泉探亲半夜上车的男人是河南的做玉石生意大人聊天孩子也不闲着小姑娘唱歌小男孩儿讲故事我们的小房间里显得很热闹⑥阿姨吃荔枝吧！小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝我愣了一下赶忙说了声谢谢接过荔枝手有些颤抖还有些僵硬突然间觉得非常惭愧上车快一天了我们都是各吃各的东西谁都没给过孩子拿着荔枝我不敢面对孩子天真无邪清澈透亮的眼睛和孩子比起来大人的世界多么复杂充满着猜忌孩子给每个人都发了一颗荔枝没有人拒绝她看着大家一起分享着她的甜蜜她笑得眼睛像弯弯的月亮湖⑦那颗荔枝我一直攥在手里舍不得吃小小的荔枝如同两个世界的缩影成人的世界如荔枝皮粉饰坚硬粗糙孩子的世界如荔枝瓤晶透孩子善良晶莹的心像一把钥匙开启了大人的心门让彼此间敞亮了我们的小包厢渐渐成了快乐的大家庭美食共享格外香甜我把最好吃的都留给了小姑娘还让她坐在我腿上给她讲故事把她原来松散的头发编成漂亮的小辫拍了很多照片孩子对我也越来越依恋一会儿看不见就到处找或许是她离开妈妈太久了我是个母亲身上有妈妈的味道那天夜里她是在我怀里睡着的⑧第三日清晨越过上千里寸草不生的茫茫戈壁滩终于看到了茂密的树林快看天山！人们指着远处峻拔高耸白雪皑皑的群峰喊着终点站快到了可我的心里却平添了一丝怅惘车停了人们潮水般从车身里漫出来我抱着小姑娘她爸爸帮我提着大行李箱孩子紧紧搂着我的脖子趴在我肩上出站了外面人头攒动小姑娘的爸爸停下来和我一起寻找接站的人终于看到会务组的牌子了⑨要分别了我依旧紧紧抱着孩子我们脸贴脸她父亲将她抱走那一刻她哭着大声喊阿姨！我心里好难受背过身⑩手机响了收到朋友发来的短信出门在外一定要小心不要轻易和陌生人说话不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！我笑了笑走进人海中21.第③段画线句子运用了修辞手法表达效果是3分22.第⑥段我的手既颤抖又僵硬原因是4分23.根据第⑦段内容在该段划线处填入恰当的词语2分小小的荔枝如同两个世界的缩影成人的世界如荔枝皮粉饰坚硬粗糙孩子的世界如荔枝瓤晶透24.根据文章内容完成下表6分小姑娘邀请我玩聊天12晚上小姑娘在我怀里睡着了小姑娘搂着我的脖子趴在我肩上325.对本文写作意图理解最恰当的一项是3分A.赞美孩子的世界是简单的充满爱意B.倡导人人都应别把我当陌生人C.揭示孩子的世界给成人世界的启示D.我对复杂成人世界的担忧26.作者写了孩子改变成人的故事为什么还要在第③段写两个成人见面的场景结合全文从内容和结构两个角度说说第③段在文中的作用80字左右8分
阅读下文完成21-26题28分雪化一化就有路了①每年下第一场雪的日子我总会想起多年前一个雪天的经历②那些日子我始终被一件事情烦恼着烦恼的起因似乎是为了一些闲言碎语当事情渐渐平息下来时我偶尔听说某某人在其中做了手脚心里顿时对此人充满了愤懑和恼恨我发誓要当面去质问她为什么要这样伤害我让她明白她在其中扮演了一个什么样卑劣的角色③很快便有了一个机会我出差去某地恰好要路过那人所在的城市我决定在那个城市作短暂的停留突然出现在她家门口然后义正词严地指责声讨她然后同她拜拜乘坐下一班火车拂袖而去④火车意外晚点到达那个城市已是傍晚时分当我走出车站时发现空中已飘起了雪花⑤我换乘了几站电车下车时只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚一层白雪天色很快暗了下来昏黄的路灯照着银色的雪地四周的街道和房屋笼罩在一片暗淡迷茫的雪色中⑥我有些发蒙心生胆怯和疑惑但我只能继续往前走去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址⑦雪下得越来越大风也越发凛冽雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀围绕着我扑腾旋转四下皆白分不清天上地下⑧街上几乎没有行人远处有人影匆匆而过就连可以问路的人也没有我又试着来回走了一会儿可是风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码⑨饥饿疲惫寒冷烦躁我的心中被积淤已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂我恨透了那个惹shì生非的女人都是因为她的过错才使我徘徊流落在异乡这可憎可恶的街头饱受风雪之苦⑩就在那个时候我看见了街边上一间简陋的平房窗口泄出一线微弱的灯光我涨红着愤怒而疲倦的脸敲响了那家人的房门⑾开门的是一位上了年纪的老妇她似乎正在和面做饭于是将两只手甩了甩又合拢着搓了又搓才接过我那张写着地址的纸条⑿然后她眯着眼将那纸条举在灯下看了看又低头仔细地打量着我你不是这地方人吧我点点头她便往前方指了指告诉我那条胡同离这儿已经不远但还得如何拐弯如何拐弯之类那口音不好懂我听得越发地糊涂傻傻地愣在那里她索性扯下围裙抓起一条头巾说得那地方太难找跟你说不明白还是我领你去吧！⒀不容我谢绝她已经踩在了雪地里她走得快我闷头跟在她身后⒁这大雪天儿出门定是有要紧事吧她回过头大声喊⒂我含糊地应了一声⒃猜你是去看望病人吧看把你累的急的！是亲戚朋友她放慢了脚步一边拍掸着肩上的雪花等着我⒄我心里咯愣一下沉默着⒅似乎就在那一刻我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇我不知道自己来这个城市干什么甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁那个人隐没在漫天飘飞的雪花中随风逐流而去只不过应和着恶劣天气中雷电偶尔的喧嚣也许出于无知也许出于一时的利益之需那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的病人啊！⒆脚底突然在一个雪窝里滑了一下大娘一把将我拽住不碍事不碍事！就快到了前面那个电线杆子右拐再往前数三个门就是她说一边仍在搓着手指上的面粉一边抬起一只手擦着脸上的雪水我看见她花白的头发上落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠⒇大娘请回吧这回我认得路了我说着声音忽然就喑噎了21她又重复指点了一遍便转身往回走刚走几步又回过头大声说不碍事明儿太阳出来这雪化一化就有路了！22那个苍老的声音被纷扬的雪花托起在空荡荡的小街上蹒跚23我在雪地上久久伫立任雪花落满我的双肩遮盖我的眼帘任寒风吹打我的脸庞掀起我的衣襟湿重的背包鞋和围巾似乎一下子失去了分量连同我此前沉郁的大脑和满腹怒气的心思24雪化一化就有路了——那么就把冷雪交给阳光去处理雪不能永远覆盖道路因为路属于自己的脚世上如果曾有误解和诽谤充满阳光的心灵却能宽宥和融化一切25那个风雪之夜费尽周折的我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会轻轻将那张已被雪水洇湿揉皱的纸条撕碎然后慢慢朝火车站方向走去作者张抗抗有删改21.根据拼音写汉字2分惹shì生非22.选文讲述了我在雪天的一次经历请仔细阅读选文④-25段将作者的内心情感的变化填写在下面的空格内6分___________→__________→__________→内心平静23.第⒆小节划线句运用了________的修辞方法其表达效果是4分24.第22小节在文中的作用是4分25.从全文看对文章主旨理解最准确的一项是4分A.冰雪融化后被覆盖的道路就会重新出现B.我们只要消除误会和怨恨生活会变得开阔明朗C.我们要像文中的大娘一样热心去帮助我们身边的每一个人D.我们应以一种阳光善良真挚的心态去对待社会中需要救治的病人26.结合上下文请你在第⑦段省略号处补写出我在漫漫雪天里行走的情景80字左右8分
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