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“科学技术是第一生产力”是__科技思想的首要观点,是__科技思想的精髓。请结合三次工业(科技)革命的有关史实回答下列问题: (1)第一次工业革命期间把科学技术和工业生产结合后在动力方面的重...
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教案备课库《江苏省东台市九年级历史上学期期末考试试题 试卷及答案》真题及答案
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__关于科学技术是第一生产力的思想的内涵有
科学技术是推动生产力进步的最重要力量
中国必须发展高科技
科学技术现代化是四个现代化的关键
知识分子是工人阶级的一部分
科学技术是第一生产力是提出的
__
__
__
__来
科学技术是第一生产力的观点是谁提出的
马克思
恩格斯
__
__
十一届三中全会以后__明确提出
劳动者是第一生产力
生产工具是第一生产力
管理是第一生产力
科学技术是第一生产力
21世纪的竞争就是人才的竞争__同志早就提出科学技术是第一生产力的口号科学技术靠的是人靠的是掌握科
__深刻地概括出科学技术是第一生产力
科教兴国战略形成的理论依据是__提出的科学技术是第一生产力的思想
正确
错误
@D.
提出科学技术是第一生产力重要论断的是
马克思
恩格斯
列宁
__
科教兴国战略的提出是根据__提出的科学技术是第一生产力的思想
试述__关于科学技术是第一生产力思想的主要内容
科学技术是第一生产力是谁提出的观点
马克思
__
__
__
科教兴国战略的提出是依据__提出的科学技术是第一生产力的思想
科教兴国战略形成的理论依据是__提出科学技术是第一生产力的思想
科学技术是第一生产力是谁提出的?
__
__
叶__
__提出科学技术是第一生产力__进一步提出科学技术不仅是第一生产力而且是
先进生产力的主要内容
先进生产力的集中体现
先进生产力的主要特点
先进生产力的集中体现和主要标志
科教兴国战略形成的理论依据是__提出的科学技术是第一生产力的思想
科教兴国战略形成的理论依据是__提出的科学技术是第一生产力的思想
__指出马克思说过科学技术是生产力事实证明这话讲得很对依我看
科学技术是主要生产力
科学技术是第一生产力
科学技术是最大生产力
科学技术是第一生产力是提出的
__
__
__
__
马克思曾说过科学技术是潜在的生产力__说科学技术是第一生产力根据所学知识评价以上观点从中能得到什么
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19世纪中期有一个亚洲国家通过一场变法避免了沦为半殖民地半封建国家的命运这个亚洲国家是谁这场挽救这个国家命运的变法名称是什么请结合这次变法的内容谈谈这次变法对我们的启示
一资产阶级性质的改革废藩置县允许土地自由买卖引进西方先进技术同时提倡文明开化努力发展教育这种改革是
明治维新的众多措施中最具有远见卓识的今天仍然值得各国重视和学习的是
危机意识是一个民族不断进取的基本素养19世纪中期的日本美国和俄国都出现了社会危机各国采取了不同的方式顺利度过了危机走上富强道路阅读下列材料回答问题材料一佩里舰队到达日本材料二材料三农奴解放者日本新领导人并不对西方文明本身感到兴趣而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣建立一个强大的日本而不是完全模仿西方国家美国南方种植园主希望在西部新州使用黑人奴隶而北方工厂主希望实行自由雇佣劳动制度双方的矛盾不断升级终于到了不用战争手段不能解决的程度经过四年战争最终以北方的胜利而告终1依据材料一结合所学知识指出日本当时面临什么外部危机日本新领导人在经济方面学习西方文明的举措是什么2材料二中美国南北方矛盾的焦点是什么四年战争指哪一事件3材料三中的农奴解放者指谁他最终使俄国历史发生了怎样的重大转折4上述三国解决危机的方式可归纳为哪两种
19世纪60年代通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是
俄国农奴制改革与日本明治维新的共同之处是
有一名为伊凡大公的农奴出生于1821年当他40岁时他农奴的地位已经获得解放但同时也被剥夺得一干二净由此推断伊凡大公的生活时代与下列哪一历史事件有关
1861年改革后俄国近代化的脚步依然沉重的主要的原因是
今天日本人的姓氏中有一部分是明治维新时开始使用的其中山下盐田鸟饲猎狩等姓与生产劳动有关这些姓氏的出现与明治维新的哪些措施直接有关
英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命俄国1861年改革日本明治维新的共同作用是
材料一与其等农民自下而上起来解放自己不如自上而下来解放农民诸位会深信凡能够维护地主利益的措施都一一地做到了——亚历山大二世材料二当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时能够以这些国家为榜样顺利地实现了本国的社会变革走上独立的资本主义发展道路-----世界史·近代史稿1材料一反映的俄国改革发生于哪一年2亚历山大二世是在签署废除什么制度的法律后说的这段话?他的这段话反映了这次改革的实质是什么3材料二所说的日本社会变革历史上称为什么这次改革是日本从社会向社会过渡的标志4请举出这次社会变革在政治方面的主要措施你认为上述改革的哪一条对该国后来的社会发展影响最为深远5材料一材料二所涉及的两次改革对这两个国家历史发展都产生了怎样的共同影响
关于俄国1861年改革和日本明治维新的评述不正确的是
男士穿西服女士打洋伞这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头这里所反映的情景最符合下列哪一口号
伟人之所以伟大不仅在于他们能解决时代赋予的历史使命甚至难题更在于他们能为国家指明前进和发展的正确道路观察下面一组图片请回答1图a至图c分别反映了哪国的困境这些困境分别指什么解决困境的伟人分别是谁2伟人解决困境的方式分别是什么这些方式的性质是什么结果怎么样
你知道日本明治维新为什么会成功而中国的戊戌变法为什么会失败吗
19世纪末俄国日本和中国都相继进行了资产阶级性质的改革俄国农奴制阻碍了资本主义的发展1861年沙皇叶卡捷琳娜二世签署了废除农奴制度的法令在国内自上而下实施改革加快了俄国资本主义的发展是俄国近代史上的重大转折1868年开始日本实施大化改新经过这场改革日本走上了资本主义道路是日本历史的重大转折日本强大后发动侵略中国的甲午中日战争清政府被迫签订辛丑条约该条约大大加深了中国的半殖民地化程度上述材料中有3处错误请你找出错误并改正划线部分不得改动1错误改正2错误改正3错误改正
亚历山大二世实行改革的目的是
1861年俄国农奴制改革最主要的作用是
国之强弱决定于人民之贫富人民之贫富则系于特产之多寡而特产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业在这一思想的指导下日本明治政府采取的措施是
签署废除农奴制法令的沙皇是
关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点说法正确的一项是
今天日本人的姓氏中有一部分是明治维新时开始使用的其中山下盐田鸟饲猎狩等姓与生产劳动有关这些姓氏的出现与明治维新的哪项措施直接有关
下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年于2011年2月1日发行的纪念币图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔下方为沙皇亚历山大二世签名这一重大历史事件是
材料一7世纪中期日本国内的改革派发动了宫廷__新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革促进了日本经济社会的快速发展材料二大约150年前在西方殖民者坚船利炮的胁迫下日本遭遇了巨大的生存危机一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治不久天皇实行了一系列改革最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌顺利实现现代化的国家但后来日本却走上了军国主义和法西斯主义的邪路请回答1材料一中的这次改革历史上称为这次改革使日本从社会向社会过渡的标志我国隋唐时期选拔人才的制度是该制度在我国封建社会沿续了一千三百多年2材料二中天皇实行的这次改革历史上称为这次改革的主要内容是什么列举近现代历史上日本发动的两次大规模侵华战争的名称3你从材料一和材料二中可以得到哪些启示
在人类近代文明的历史上理论常常是行动的先导请列举近代欧洲出现的几次思想解放运动的名称
概括19世纪中期美国俄国日本各自出现的主要社会问题和解决这些问题所采取的措施这对我们有何启示
阅读材料材料一在农奴制改革前夕有这样一个地主人们问他为什么不使用打谷机时他回答说打谷机要花费很多钱它需要修理还需要喂养马匹用马匹来带动机器而农民一文钱也不要花费——俄国农奴制的废除材料二如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认这种改变是封建君主制转变的道路上的一步不仅从经济观点来看是正确的而且从政治观点看也是正确的——列宁关于纪念日回答1材料一反映了什么问题2根据所学知识谈谈你对材料二的认识
.19世纪60年代文明开化一词为某国人津津乐道下列与此对应的事件是
农奴在获得‘自由’的时候已经被剥夺得一干二净列宁的这句话反映了
日本明治维新能够实行的前提是
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