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教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程,是指( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单选题》真题及答案
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教师在教学过程中应与学生.
教师在教学过程中应与学生______
教师在教学过程中编制试题评定学生学业成绩的过程是指
测量
测验
考试
评价
教学过程中评定学生学业成绩的方法有百分制记分法和__________记分法
教师在教学过程中编制试题评定学生学业成绩的过程是指
测量
测验
考试
评价
在教学过程中教师在备课上课成绩考核与评定的过程中应严格遵循
教学大纲
教学目标
教学计划
课程计划
在教学过程中教师在备课上课成绩考核与评定的过程中应严格遵循
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教师要充当知识传授者团体的领导者模范公民纪律的维护者家长的代理人亲密朋友者等多种角色.
指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准不能正常与人交往和参与学习的行为.
为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是
现代教育与传统教育的根本区别在于
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校园文化的核心是学校的______文化
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是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力.
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1960年美国经济学家______在美国经济学第73届年会上所作的______的讲演被称为人力资本理论创立的宪章他提出的该理论的核心概念是______
焦虑症是一种与不相适合的焦虑反应为特征的神经症.
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最有利于教师根据学生特点因材施教的教学形式是
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______反映人的需要和动机是人们一起共同活动的基础
下列属于道德讨论中深入提问策略的是
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