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孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的( )。

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启发性原则  直观性原则  因材施教原则  循序渐进原则  
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学而时习之  不愤不启,不悱不发  性相近,习相远  学而不思则罔,思而不学则殆  

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