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______是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。
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信息技术教师招聘考试《填空》真题及答案
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人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验跟随他人行为的现象称为
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验跟随他人行动的现象被称为
认同
服从
从众
内化
从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏跟随他人行动的现象
人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为
模仿
从众
服从
感染
从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏跟随他人行动的现象
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新中国成立初期在我国流行最广影响最大的苏联的教育学教材是
现代教育的特征主要有
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的
创造性具有流畅性______独创性等特点
一般认为态度与品德的形成过程要经历几个阶段它们是
在教育发展史上首次明确提出美育一词的是
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年冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生
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被__来称为一个无保留追随党的布尔什维克的人民教育家的是
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学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做
语文课程标准倡导的写作教学的策略有哪些
个性心理特征包括
在深度上对心理学的基本理论问题进行了细致研究
总想为你唱支歌①走一趟大西北就像走在一块失去平衡的地块上②这是一个怎样倾斜了的世界啊!③夕阳里的左公柳默默地伫立着大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕我曾见过一幕震慑人心的景象那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳这老柳并没有就此而死亡在它倒伏的身躯下庞杂的根系一半裸露在地上一半残留在地下于是残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石④去民勤县拜苏武山公路有一半被流沙所拥没民勤被喻为沙海中的孤岛四周为浩瀚沙漠所包围苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边有话流传民勤无天下人天下有民勤人一日民勤之艰苦外乡人都望而生畏不肯前来安营扎寨二日民勤人肯吃苦敢于外出闯荡在民勤常常能见到这样的画面一个农人一匹骆驼一辆小板车在泥沙的路上踽踽走着落日将他们的影子拉得很长很长那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着由于降生在这样一个巨大的空间里他们已无所谓大由于生存这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无他们知道属于自己的只有一个要想活下去只有向命运抗争⑤在戈壁上赶路还能经常看到这样的情景一片片疤痕累累粗壮结实的胡杨林因缺水而死亡了仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋为活着的伙伴和为死去的自己荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶⑥在戈壁大漠中赶路满目皆是巨大的悲壮走一趟大西北人会坚强几分走一趟大西北.长不大的孩子会长大⑦在大西北我曾拣回一枚戈壁石谁也无法读出它的年龄谁也无法估出它的身价它体不盈握状若鹅卵但通体的赤红中沁着几缕淡淡的乳白红白相间的石纹如涌动的江湖记得那天就是这石纹吸引了我从此我们再没分离月光溶溶地罩着它珠圆玉润般生辉沉鱼落雁般美丽多少夜我与它默默对视静谧中总听见一个声音在呼喊我那声音苍凉而低沉那声音遥远而神秘那声音从不可知的地方飘来又消散在不可知的地方每每从沉思中醒来心湖里便又涨潮似地涌动一层情思⑧也许有那么一天大家会猛然醒悟南方的天地太玲珑剔透了太经不起摔打了那里挤满了人矗满了楼停满了车人们会发现大西北正在呼唤我们尽管那里的风是干燥的水是成涩的但那里有可以让乌儿展翅翱翔的天空那里有可以让生命茁壮生成的绿洲是的会有那么一天大西北会像海市蜃楼一样美丽到那时倾斜了的世界会重新平衡⑨大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵总想为你唱支歌文章后一部分写到了戈壁石这对表现文章的主旨有什么作用请简要分析
命题“存在x0∈R”的否定命题是
木芙蓉吕本中小池南畔木芙蓉雨后霜前着意红辛苦孤花破小寒花心应似客心酸窗前木芙蓉范成大犹胜无言旧桃李一生开落任东风更凭青女①留连得未作愁红怨绿看[注]①青女传说中掌管霜雪的女神两首诗中木芙蓉的形象有什么不同
______是本有其字而不用的借音表意______是本无其字的借音表意
总想为你唱支歌①走一趟大西北就像走在一块失去平衡的地块上②这是一个怎样倾斜了的世界啊!③夕阳里的左公柳默默地伫立着大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕我曾见过一幕震慑人心的景象那是一株在狂虐风暴中被击倒的左公柳这老柳并没有就此而死亡在它倒伏的身躯下庞杂的根系一半裸露在地上一半残留在地下于是残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石④去民勤县拜苏武山公路有一半被流沙所拥没民勤被喻为沙海中的孤岛四周为浩瀚沙漠所包围苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边有话流传民勤无天下人天下有民勤人一日民勤之艰苦外乡人都望而生畏不肯前来安营扎寨二日民勤人肯吃苦敢于外出闯荡在民勤常常能见到这样的画面一个农人一匹骆驼一辆小板车在泥沙的路上踽踽走着落日将他们的影子拉得很长很长那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着那农人转动的眼珠是迟缓的却是渴望的他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着由于降生在这样一个巨大的空间里他们已无所谓大由于生存这样一块没有生迹的土地上他们亦无所谓无他们知道属于自己的只有一个要想活下去只有向命运抗争⑤在戈壁上赶路还能经常看到这样的情景一片片疤痕累累粗壮结实的胡杨林因缺水而死亡了仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下一条条高高举起的痉曲干枯的胳膊直指蓝天密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋为活着的伙伴和为死去的自己荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶⑥在戈壁大漠中赶路满目皆是巨大的悲壮走一趟大西北人会坚强几分走一趟大西北.长不大的孩子会长大⑦在大西北我曾拣回一枚戈壁石谁也无法读出它的年龄谁也无法估出它的身价它体不盈握状若鹅卵但通体的赤红中沁着几缕淡淡的乳白红白相间的石纹如涌动的江湖记得那天就是这石纹吸引了我从此我们再没分离月光溶溶地罩着它珠圆玉润般生辉沉鱼落雁般美丽多少夜我与它默默对视静谧中总听见一个声音在呼喊我那声音苍凉而低沉那声音遥远而神秘那声音从不可知的地方飘来又消散在不可知的地方每每从沉思中醒来心湖里便又涨潮似地涌动一层情思⑧也许有那么一天大家会猛然醒悟南方的天地太玲珑剔透了太经不起摔打了那里挤满了人矗满了楼停满了车人们会发现大西北正在呼唤我们尽管那里的风是干燥的水是成涩的但那里有可以让乌儿展翅翱翔的天空那里有可以让生命茁壮生成的绿洲是的会有那么一天大西北会像海市蜃楼一样美丽到那时倾斜了的世界会重新平衡⑨大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵总想为你唱支歌解释下面两句话在文中的含意1走一趟大西北长不大的孩子会长大2南方的天地太玲珑剔透了太经不起摔打了
心理学可分为
根据语文课程标准的要求你班开展读名著说名著的活动作为老师请你完成下面任务为学生作出示范①请说出水浒传中鲁智深的绰号以及某一个相关情节绰号相关情节
主张把学习分为知识的学习技能的学习和行为规范的学习的心理学家是
甲乙两人从4门课程中各选修2门则甲乙所选的课程中恰有1门相同的选法共有
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在正方体上任选3个顶点连成三角形则所得的三角形是直角非等腰三角形的概率为
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名句填空1群臣吏民______受上赏______受中赏______闻寡人之耳者受下赏战国策-邹忌讽齐王纳谏2古代作品中写山水之胜的有赤壁赋中的山川相缪______还有蜀道难中的上有六龙回日之高标______
衡量人们品德的重要标志是
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