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对比实验是化学学习中常用的方法.下列通过对比实验得出的结论不正确的是( )
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教案备课库《2014-2015学年江苏省南京市秦淮区九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素做了如图14所示的一系列实验1对比分析②③两次实验得出的结论是
对比实验是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后走进实验室做了如下
通过对比得出结论是科学探究的重要方法对比实验是化学实验中常用的实验手段.请按要求回答下列问题1在学习
对比是化学研究和学习的基本方法之一.通过对比分析可得出结论掌握知识通过对比可感受方法的运用体验学习的
对比法是实验探究中常用的一种科学方法X|k|B|1.c|O|m分析以下铁钉生锈实验的设计得出的结论不
对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加①②③
某化学课外小组通过如下实验探究铁生锈的条件AB.C.1通过对比实验A.和B.可以得出的结论是2得出铁
对比实验是化学学习中常见的方法.下列通过对比实验得出的结论不正确的是
实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
实验2可以说明CO
2
与水发生了反应生成了酸
实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关
对比实验是化学中常用的实验手段下列探究不需要进行对比实验的是
物质溶解性的大小
可燃物燃烧的条件
烧碱样品中氢氧化钠的含量
影响金属与酸反应速率的因素
对比法是实验探究中常用的一种科学方法分析以下铁钉生锈实验的设计得出的结论不正确的是
对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参加
对比分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段请你对下表进行分析并按要求填空
某同学通过实验研究影响浮力大小的因素做了如图所示的一系列实验1对比分析②③两次实验得出的结论是___
分类对比是学习化学的重要方法.1请根据数字2的含义对下列符号进行分类2NN22Mg2+SO22N2S
对比法是实验探究中常用的一种科学方法分析以下铁钉生锈实验的设计得出的结论不正确的是
对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
对比实验是化学学习中常用的方法.下列对比实验中所得结论不正确的是
实验A可以说明呼出气体中二氧化碳含量较高
实验B可以说明温度越高,分子运动越快
实验C可以说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点
实验D可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
通过对比得出结论是科学探究的重要方法对比实验是化学实验中常用的实验手段.请按要求回答下列问题
根据下图所示实验回答问题.1A.实验能得出的结论是.2B.中发生反应的化学方程式为..3C.实验采取
对比分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段请你对下表进行分析并按要求填空
下列是对常用实验方法的描述其中哪一项是不合理的
通过对比实验法探究酵母菌的呼吸方式
调查土壤中小动物类群丰富度常采用的实验方法是取样器取样法
研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
孟德尔遗传规律、基因在染色体上等结论都是通过假说﹣演绎法得出的
对比分析得出结论是化学学习中重要的方法和手段请你对下表进行分析并按要求填空
对比实验是化学学习中常见的方法.下列通过对比实验得出的结论不正确的是
实验1可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物
实验2可以说明CO
2
与水发生了反应生成了酸
实验3可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触
实验4呈现出的不同现象可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关
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一定条件下在密闭容器内发生某反应下表所示为反应前反应中某时刻反应后各物质的质量.下列判断不正确的是物质a物质b物质c物质d反应前的质量/g101000反应中某时刻的质量/g623①反应后的质量/g②0③④
某同学通过实验测定空气中氧气的含量装置如右图所示.实验结束后进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原有空气体积的.对这种现象解释合理的是
某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究 【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸如图1所示 1蜡烛燃烧变化的现象是. 2根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于写出用途. 【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应可否用于验证质量守恒定律进行了探究实验如下 如图2所示在吸滤瓶中加入适量的碳酸钠粉末在小试管中加入盐酸.将小试管放入吸滤瓶中并用止水夹夹住支管处的橡皮管.称量整个装置的质量记录读数.将吸滤瓶倾斜使小试管中的盐酸倾倒入瓶中与碳酸钠粉末反应.可观察到如图3 所示的现象.再次称量整个装置的质量记录读数. 两次读数填“是”或“否”相等.理由是. 【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究假设二氧化碳已完全放出杂质溶于水不参加反应且呈中性.甲乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠可能有盐酸或碳酸钠.为验证是否含有盐酸他们采用了不同方法进行实验得到了相同的结论. 查找资料氯化钠溶液呈中性 实验操作 实验现象 结论 甲 取样于试管中滴加试液 试液变红 有盐酸 乙 取样于试管中逐滴滴加碳酸钠溶液 【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g且溶液显酸性.假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应 求 1产生的二氧化碳的质量为g. 2纯碱样品中碳酸钠的质量写出计算过程.
下图中A~I表示几种教案备课库常见的物质“→”表示物质间存在相应的转化关系.已知组成AB的元素种类相同组成FG的元素种类相同CD是无色气体H是紫红色固体EI是黑色固体. 1A的化学式为C的化学式为. 2F+E→G的化学方程式为该反应热量选填“吸收”或“放出”. 3实验室里利用如图装置可以实现D+I→H+B该反应的化学方程式为实际进行实验时应该先选填“通入D”或“点燃酒精灯”.
化学与人类的生产生活息息相关.下列说法不正确的是
下列实验方案设计合理且化学方程式书写正确的是
为了减少空气中的温室气体并且充分利用二氧化碳资源科学家们设想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法. 1生石灰捕捉和封存二氧化碳法图1 步骤一以生石灰为原料捕捉空气中的CO2并将其封存在碳酸钙中步骤二将步骤一所捕捉和封存的CO2释放出来得到的高纯度CO2是重要的化工生产原料.在整个流程中循环利用的物质是. 2烧碱溶液捕捉和封存二氧化碳法图2 ①喷雾反应器中发生反应的化学方程式为NaOH溶液喷成雾状的目的是. ②过滤环节中所得滤渣的主要成分是请用化学方程式说明原因. ③在整个流程中循环利用的物质是.
用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行酸碱中和反应实验该反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示. 1根据此变化曲线你认为实验操作是将滴加到另一种溶液中. 2当加入溶液质量是ag时溶液中溶质是写化学式. 3若用pH试纸测定溶液的酸碱度请写出测定方法. 4若所用稀盐酸中溶质的质量分数为1.46%氢氧化钡溶液中溶质的质量分数为1.71%求恰好完全反应时溶液中溶质的质量.
图1是氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线图2是氢氧化钙的溶解度曲线.根据图示回答下列问题. 1硝酸钾溶液中的溶质为.10℃时氯化钠的溶解度填“大于”“小于”或“等于”硝酸钾的溶解度.将30℃时的硝酸钾饱和溶液转变为不饱和溶液的一种方法是.从氯化钠溶液中结晶出氯化钠的方法是. 2某同学从一瓶久置于空气中的氢氧化钙固体样品标签为纯净物中取出0.2g加入到30℃时100g水中充分溶解后过滤称得剩余固体0.08g.请你判断 滤液为填“饱和”或“不饱和”溶液剩余固体的成分为. 3将20℃时恰好饱和的硝酸钾溶液升温至60℃一定没有变化的是填序号. ①水的质量②溶液中溶质的质量③硝酸钾的溶解度.
K2MnO4是高锰酸钾分解制备氧气的生成物之一其中锰元素的化合价为
下列对一些事实解释错误的是
环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题.下列有几种说法 ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 ②温室效应将导致全球气候变暖 ③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致 ④汽车排放的尾气会造成空气污染. 其中正确的是
某溶液中存在大量的NH4+SO42﹣﹣Cl﹣﹣该溶液中还可能大量存在的离子是
金刚石石墨与C60是由同一种元素组成的不同单质它们互称为同素异形体.下列可以互称为同素异形体的是
在溶液中较难制得纯净的FeOH2原因是FeOH2不稳定在水中只要有一点氧气就极易反应生成红褐色沉淀FeOH3. 写出其反应的化学方程式. 用下面两种精心设计的方法可以制得白色的FeOH2沉淀. 方法一 用不含氧气的蒸馏水配置FeSO4溶液与NaOH溶液然后反应制备. a.除去蒸馏水中溶解的氧气常采用的方法. b.如图所示用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液插入FeSO4溶液液面下再挤出NaOH溶液.试管中油层的作用是. 方法二 用如图2装置来制备. a在装置Ι中加入Fe和稀H2SO4写出其反应的化学方程式在装置Ⅱ中加入NaOH浓溶液. b为了制得白色FeOH2沉淀需要下列步骤其顺序为 ①气密性检查②气体验纯③加入试剂塞紧橡皮塞④打开止水夹⑤夹紧止水夹. c.写出试管Ⅱ中发生的化学反应方程式.这样生成的FeOH2沉淀能较长时间保持白色.
我国卫生部发布公告撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰C14H10O4过氧化钙CaO2自2011年5月1日起禁止生产添加这两种物质.下列有关面粉增白剂的说法正确的是
下列图示的实验操作正确的是
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献联合国将2011年定为“国际化学年”.请回答有关问题 1化学科学为防治环境污染发挥重大作用.例如用纳米级的某种氧化物做催化剂使汽车尾气中的两种有毒气体CO与NO反应转化为两种无毒气体其中一种是空气中含量最多的气体.这两种气体是和. 2化学电源在生产生活科研中应用十分广泛.例如银锌纽扣电池的反应原理是该电池在使用时能转化为电能. 4化肥的发明和使用大大提高了全球的粮食产量其中“合成氨技术”“尿素生产技术”等功不可没在加热加压条件下二氧化碳和氨气NH3反应生成尿素[CONH22]和水该反应的化学方程式是.
下列各叙述中错误的是
2012年3月22日是第二十届“世界水日”联合国今年的宣传主题是“水与粮食安全”.下面的叙述正确的是
溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用. 1碘酒中的溶剂是写化学式. 2在一定温度下向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体搅拌至充分溶解如有不溶解的KNO3则过滤除去得到溶液.加入KNO3的质量与所得溶液的质量如下表所示 实验编号 a b c d 加入KNO3的质量/g 40 50 60 70 溶液的质量/g 90 100 105 105 ①该温度下KNO3的溶解度是. ②实验abcd所得的溶液中溶质的质量分数大小关系为a<bcd选填“>”“=”或“<”. 3向饱和石灰水中加入少量生石灰溶液立即变浑浊可能的原因是选填字母. A.原石灰水已饱和生石灰与水反应的产物不能继续溶解 B.生石灰与水反应放热溶液温度升高溶质的溶解度降低 C.空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙 D.生石灰与水反应消耗水溶剂减少有溶质析出 4将少量氢氧化钠固体溶于滴有无色酚酞溶液的水中溶液会变红.该变化过程中水的作用是.
下列实验不能达到实验目的是
从CHONaS五种元素中选择适当元素组成下列物质写化学式 1易吸水潮解的物质 2浓溶液常用作气体干燥剂的是 3固体可以用于人工降雨的是 4过量排放到空气中易造成酸雨的氧化物是.
硝酸铵是一种常见的氮肥.不纯的硝酸铵NH4NO3样品中氮元素的质量分数为36%则此硝酸铵NH4NO3中混入的一种杂质是
根据下列装置图回答有关问题 1写出图1中标号仪器的名称①②. 2实验室以高锰酸钾为原料制氧气的化学方程式是作为发生装置装置A需要改进的地方是. 3实验室制二氧化碳的化学方程式是不宜用装置E收集二氧化碳的原因是. 4若用图2所示装置制氢气并测量生成氢气的体积通过分液漏斗中加入一定体积的稀硫酸与圆底烧瓶中盛放的0.65g锌粒充分反应稀硫酸足量. ①装置接口的连接顺序为a→→→d. ②理论上0.65g锌与足量稀硫酸反应在该条件下应能收集到224mL的氢气但3次实验测量的氢气体积的平均值约为242mL.假设实验操作正确规范造成该误差的主要原因是.
某校课外活动小组的同学们利用水的电解实验探究水的组成他们量取192.7mL水水的密度为1.00g/cm3并向水中加入了7.3g氢氧化钠固体充分溶解后按图所示的装置进行实验接通电源当A管收集到22.3mL气体气体密度为0.09g/L时停止实验.请分析回答 1水通电分解的化学反应方程式为 2实验中A管生成的气体质量是 3向水中加入氢氧化钠固体的目的是 4停止实验时剩余“水中”氢氧化钠的质量分数是多少列式计算.
三种不含结晶水的固体物质abc的溶解度曲线如图下列说法正确的是
下列各组离子在溶液中一定能大量共存并形成无色透明溶液的是
光亮的铁钉在下面几种情况下最不容易生锈的是
鉴别下列各组物质的方法错误的是 选项 鉴别的物质 鉴别的方法 A 冰和干冰 室温20℃放置过一段时间观察是否有液体残留 B 水和过氧化氢溶液 加二氧化锰观察是否有气泡 C 纯水和矿泉水 观察是否澄清 D 二氧化碳和一氧化碳 点燃观察是否能燃烧
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