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学生将老师课堂上讲授的知识加以内化和组织，变成自己的知识，且在必要时加以再现或运用，这种学习形式属于（）

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美国林地中学的亚伦老师认为翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外把课上节省的时间用来______

做有趣的学习活动多做题目讲重点难点满足学生的个性化需要

41．认真阅读以下材料并回答问题张老师是小学四年级的语文老师在课堂上她比较严厉和严肃脸上很少

詹老师在介绍教学经验时说在课堂上小学生就如同一张白纸任凭老师在上面写写画画学生的知识就是这样获得的詹

不恰当，学生是课堂中的主体恰当，学生是接受知识的人不恰当，课堂应以学生为主导恰当，教师是传递知识的人

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教师在课堂上通过展示实物直观教具进行演示实验使学生获得知识的方法称之为

演示法实验法讨论法讲授法

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41．认真阅读以下材料并回答问题张老师是小学四年级的语文老师在课堂上她比较严厉和严肃脸上很少

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不恰当。学生是课堂中的主体恰当。学生是接受知识的人不恰当。课堂应以学生为主导恰当。教师是传递知识的人

教师在课堂上通过展示实物直观教具进行演示实验使学生获得知识的方法称为

实验法讲授法讨论法演示法

下列行为构成侵犯知识产权的是

小王把李某的诗摘抄下来供自己欣赏王老师把李某的诗作为范文在课堂上讲授出版社支付了李某一定的稿酬后将李某写的诗汇编到一本现代诗集中张某将李某的诗稍作修改后署上自己的姓名并发表在当地的一家报纸上

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