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感觉统合核对表 Peabody运动发育量表 韦克斯勒儿童智力量表 儿童孤独症评定量表（CARS） 孤独症儿童行为检查量表（AB
母亲的年龄越大、孩子患有孤独症的可能性也就越大 父亲的年龄越大、孩子患有孤独症的可能性也就越大 母亲的年龄越小、孩子患有孤独症的可能性也就越大 父亲的年龄越小、孩子患有孤独症的可能性也就越大
感觉统合核对表 Peabody运动发育量表 韦克斯勒儿童智力量表 儿童孤独症评定量表（CARS） 孤独症儿童行为检查量表（ABC）
同卵双胞胎与异卵双胞胎相比更有可能患有孤独症 异卵双胞胎与同卵双胞胎相比更有可能患有孤独症 同卵双胞胎与异卵双胞胎患孤独症的概率一样 同卵双胞胎与异卵双胞胎不可能患有孤独症
孤独症是一种心理疾病 孤独症是因为教养方式不妥而导致的 孤独症不是只发生在儿童身上，它是终身的疾病 孤独症患者在智商方面都低于普通人群
《孤独症诊断采访—修正版》和《孤独症诊断观察一览表》 《社交沟通调查表》和《孤独症诊断采访—修正版》 《孤独症诊断观察一览表》和《儿童孤独症等级量表》 《社交沟通调查表》和《儿童孤独症等级量表》
孤独症只发生在儿童时期，随着年龄增长而消退 孤独症的发病率，男孩子较女孩子高 孤独症的发病率每年都在增加 部分孤独症患者会有特殊的才能
感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
孤独症患者不会说话 孤独症患者没有感情，因此不会与他人建立友谊 所有孤独症患者在某方面有特殊能力 孤独症是一种终身障碍
部分孤独症患者的智商等同或高于普通人群 孤独症患者终身没有语言 孤独症患者都会有攻击性行为 孤独症是因为没有良好的家庭教育所引起的
ABC量表 CARS量表 CHAT量表 QOL量表 FIM量表
感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
孤独症患者是有感情的 孤独症患者没有感情 孤独症患者记不住家里人 孤独症患者不喜欢与其他人建立友谊
ABC量表 CARS量表 CHAT量表 QOL量表 FIM量表
孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意 孤独症儿童不具有较长时间的有意注意 孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上 孤独症儿童在日常会话中无法集中注意
感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式 其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗
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