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课本上介绍的实验室制取O2、H2、CO2气体的方法中,未涉及的基本反应类型是( )
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教案备课库《2016年江苏省泰州市海陵区中考化学一模试卷》真题及答案
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高炉煤气主要成份有COCO2O2CH4H2
根据下列装置图回答问题装置图用序号填空1写出编号①和②仪器的名称①______②______2实验室
气化炉出口粗煤气半分析内容包括
煤气中CO2与O2含量
煤气中CO2与CH4含量
煤气中CO与O2含量
煤气中CO与H2含量
已知在25℃时2Cs+O2g=2COg△H1=-222kJ/mol2H2g+O2g=2H2Og△H2
-82kJ/mol
-41kJ/mol
-312kJ/mol
+82kJ/mol
燃料中的挥发物质随温度不断升高而挥发出来这些气体大部分是可燃的如 COH2CH4H2S等只有少部分是
小红同学在实验室制取O2采用了实验室制取CO2的装置她选用的实验药品是二氧化锰和实验中小红用排水法收
下列实验仪器A.~I.可供设计制取O2H2CO2时选用其中铁架台铁夹和胶塞等省去.1A.的名称是__
比较下列各组热化学方程式中ΔH的大小关系1Ss+O2g===SO2gΔH1Sg+O2g===SO2g
采用瓦斯分析仪气体分析中COCO2O2的吸收顺序是
CO、CO2,O2;
CO2、O2、CO;
O2、CO、CO2;
O2、CO2、CO。
某活动小组用下列三套装置进行O2CO2的实验室制法和一些性质的研究1他们要用KMnO4来制取O2选择
研究化学不仅要研究化学反应中的物质变化还要研究伴随着物质变化而发生的能量转化试回答下列问题1比较下列
下列各组热化学方程式中化学反应的ΔH前者大于后者的是①C.s+O2g=CO2gΔH1Cs+O2g=C
①
④
①②③
②③④
加热焦炉用的焦炉煤气的中含有H2COCH4CO2N2O2等
在同温同压下下列各组热化学方程式中△H2>△H1的是
S(s) + O2 (g) =SO2 (g); △H1 S(g) + O2 (g) =SO2 (g);△H2
2H2(g) + O2 (g)= 2H2O(g);△H1 2H2 (g) + O2 (g) = 2H2O(l);△H2
CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g);△H1 2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g);△H2
H2 (g) +Cl2(g)=2HCl(g);△H1 1/2 H2(g) + 1/2 Cl2(g) = HCl(g);△H2
在同温同压下下列各组热化学方程式中△H2>△H1的是
2H2(g) + O2(g)= 2H2O(g) △H1 ; 2H2(g) + O2(g) = 2H2O(l) △H2
S(g) + O2(g) =SO2(g) △H1 ; S(s) + O2(g) = SO2(g) △H2
CO(g) + 1/2 O2(g) = CO2(g) △H1 ;2CO(g) + O2(g) = 2CO2(g) △H2
C.(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) △H1 ;CaO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) △H2
气化炉出口粗煤气半分析内容不包括
煤气中CO2与O2含量
煤气中CO2与CH4含量
煤气中CO与O2含量
煤气中CO与H2含量
下述3个反应1Ss+O2g→SO2g2H2g+O2g→H2O2g3Cs+H2Og→CO2g+H2g按
在同温同压下下列各组热化学方程式中△H1>△H2的是
2H2(g)+O2(g) ==2H2O(l) △H1; 2H2(g)+O2(g) ==2H2O(g) △H2
N2(g)+3H2(g)
2NH3(g) △H1; CaCO3(s) == CaO(s)+CO2 (g) △H2
C.(s)+
O2(g) == CO(g) △H1;C.(s)+O2(g) == CO2(g) △H2
H2(g)+Cl2(g) ==2HCl(g) △H1;
H2(g)+
Cl2(g) == HCl(g) △H2
或熄灭酒精灯请写出用该装置制取O2的符号表达式若用装置C.收集O2实验中始终未能检验到O2已集满下列
下列各组热化学方程式中△H1>△H2的是①C.s+O2g===CO2g△H1Cs+1/2O2g===
①
④
②③④
①②③
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下表是ABCD四种物质在反应中的质量变化过程 物质 A B C D 反应前质量 3 10 2 5 反应后质量 x 1 2 8 下列描述正确的是
下列“家庭小实验”不能达到预期目的是
完成下列表格内容 化学符号 2H 2 3Fe2+ 符号的意义 1 由70个碳原子构成的单质分子 3
分析推理是化学学习中常用的思维方法.下列分析推理说法正确的是
化学用语是国际通用的化学语言下列有关说法正确的是
向一定质量AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入Zn溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示请回答. 1d点所得溶液的颜色为色 2取c点所得溶液滴入稀HCl选填“一定有”“可能有”“一定无”沉淀产生 3a点所得溶液中的溶质有种 4取d点的固体加入稀盐酸可观察的现象是.
根据如图所示装置回答有关问题 1写出a仪器名称 2利用A装置制取氧气的化学方程式为若用C装置来收集氧气待集气瓶中的水排完以后应当在水下面用玻璃片盖住瓶口小心地把集气瓶移出水槽放在桌面上. 3实验室通常利用BD装置的组合来制取并收集二氧化碳该反应的化学方程式为 4通常利用E装置检验二氧化碳的存在若二氧化碳过量会进一步与碳酸钙水反应生成易溶于水的碳酸氢钙【CaCO3+H2O+CO2═CaHCO32】.若向含有CaOH214.8g的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳反应后若生成10g沉淀则通入二氧化碳的质量可能为填字母序号 A.4.4gB.8.8gC.13.2gD.17.6g.
类推法就是根据两个对象之间在某些方面相同或相似的特点推出其它方面也可能相同或相似结论的方法.这种方法具有“触类旁通”的特点应用在解决化学问题的过程中具有广泛意义.请你运用这种思维方法回答下列问题 1+6+4是硫元素的常见化合价相应的钠盐有Na2SO4和Na2SO3依此类推+5+3是氮元素的常见化合价相应的钠盐有NaNO3和填化学式. 2在金属活动顺序表中K与Na相邻K与Na的化学性质也相似.已知金属Na投入盐的水溶液中先发生如下反应2Na+2H2O═2NaOH+H2↑则金属K投入CuSO4溶液中发生反应的化学方程式为.
ABCDBF是教案备课库中常见的物质A为黑色同体D为难溶于水的蓝色固体F为不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固体其余均为溶液它们之间存在如下转化关系 根据上述转化关系回答问题 1写出物质E的化学式 2写出上述关系中A+B→C+H2O的方程式 3D转化成C的反应基本类型为 4保存C溶液时除了密封外还应该注意什么问题.
空气污染已经成为威胁我们人类的又一慢性“杀手”下列属于空气污染的是 A.N2B.PM2.5C.CO2D..
下列历史典故中从物质变化的角度分析主要体现化学变化的是
小欣在做铁与硫酸铜溶液反应的实验中发现开始时管中铁钉表面产生了较多气泡. 【提出问题】为什么会有气体产生 【查阅资料】硫酸铜溶液呈酸性. 【讨论】1pH小于7的溶液填“一定”或“不一定”是酸溶液 2某同学用湿润的pH试纸测定该溶液的酸碱度其测定结果是填 “偏大”“偏小”或“无影响”. 【继续探究】该气体的成分是什么 【提出猜想】①可能是二氧化碳②可能是氢气③可能是二氧化硫.你认为还可能是. 【设计实验】1小欣认为猜想①不对理由是 他发现气体没有气味则猜想也是错误的. 2小欣对剩余的两种猜想进行了如下实验 实验步骤 现象 结论 取一试管气体 发现轻微的爆鸣声 并产生淡蓝色火焰 猜想②正确 写出铁与硫酸铜反应的化学方程式.
4.6g某化合物在足量的氧气中充分燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水.下列有关该化合物组成的判断中正确的是
化学课外兴趣小组的同学利用图甲提供的四种试剂探究图乙所示的相关实验要求每种试剂只能使用一次. 1若试管里是水要证明CO2能与水发生化学反应应加入下列药品中的反应的现象是. 2若试管里装入的是NaOH溶液要证明CO2与NaOH溶液已经发生了反应可向反应后的溶液中加入下列药品中的发生反应的化学方程为. 3要证明反应后的溶液中还含有氢氧化钠则需进行 实验操作 现象 结论 溶液中还含有NaOH
化学是以实验为基础的学科根据实验1实验2回答下列问题. 1实验2的实验目的是. 2实验1的现象是结论是. 3实验2的现象是结论是.
下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题1指出编号仪器名称②.2实验室利用A装置制取氧气反应原理用化学方程式表示为.3制取并收集二氧化碳应选择的装置是从A﹣﹣E中选择使用该套装置制取气体的突出优点是该反应原理用化学方程式表示为改用F装置收集二氧化碳则气体应从端进入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气欲使个GH装置将以上杂质气体除去则装置正确的连接顺序是混合气体→用端口字母表示.4将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后测得该装置中溶液的pH填><或=7.
氮肥能使作物枝叶茂盛叶色浓绿.下列物质中能用作氮肥的是
按下列装置进行相关实验其中不能达到目的是
世界每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%为探究铁锈蚀条件某同学设计的实验如图所示一周后观察到填序号试管内的铁钉生锈.请分析实验中蒸馏水的原因以及植物油的作用及防锈措施.
某化工厂用铵碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质其产品包装袋上注明碳酸钠≥96%.为测定该产品中碳酸钠的质量分数进行了以下实验取12.0g纯碱样品放入烧杯中称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g再把100g稀盐酸平均分为四份依次加入样品中每次均充分反应.实验数据记录如下 所加盐酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 盐酸的质量/g 25 25 25 25 烧杯及所盛物质总质量/g 181.5 m 228.6 253.6 请你据此分析计算 1第一次加入稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量g. 2表中m值是. 3该产品中碳酸钠的质量分数是否合格要求写出计算过程结果精确到0.1%
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中如图有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损于是决定对这瓶溶液进行实验探究 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液 【获得信息】酸碱盐的性质实验中含有钠元素的物质是氯化钠氢氧化钠碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是猜想一氯化钠溶液 猜想二氢氧化钠溶液 猜想三碳酸钠溶液. 【实验推断】1小丽取样滴加无酚酞试液溶液呈红色得出结论该溶液不可能是溶液. 2小刚另取样滴加稀盐酸有产生小刚得出结论该溶液是碳酸钠溶液. 3小青认为小刚的结论不完全正确理由是在空气中变质的氢氧化钠与盐酸反应也能产生气泡. 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液观察到有产生设计这一步骤的目的静置后取上层清液滴入酚酞试液溶液呈红色. 【实验结论】这瓶溶液是. 【探究启示】实验取完药品后应.
碳元素是形成物质种类最多的元素含碳物质是中学化学中研究的重要内容. 1碳元素形成的单质除金刚石石墨外还有一种物质的分子类似足球状这种物质的化学式为. 2“低碳”倡导低能量低消耗主要是为了减少填化学式的排放量. 3目前人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤和天然气它们都属于填“可再生”或“不可再生”能源. 4在440℃和__条件下金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石C和碳酸钠该反应的化学方程为.
下列实验设计合理的是 实验目的 主要操作及方法 A 鉴别硬水和软水 加肥皂水 B 鉴别食盐和白糖 观察颜色 C 除去O2中的CO 点燃 D 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
下列化学方程式书写完全正确的是
物质X可发生下列所示的两个反应则X可能是 ①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水 A.HClB.COC.CaOD..
请用所学化学知识解释下列原理或现象. 1厨房里常见的食盐食醋和白酒中可用于除去铁锅中的铁锈的是 2家里炒菜时油锅着火最好的灭火方法是 3事先用紫色石蕊试液染色的纸花将其湿润后放入事先装有二氧化碳的集气瓶中发现紫色纸花先变红加热后过一会红色慢慢又消失了请用化学方程式解释 ①②. 4炼铁厂常以焦炭赤铁矿主要成分是氧化铁空气等为主要原料炼铁反应过程如下 请写出下列反应的化学方程式③.
氢氧化钙和氢氧化钠是常见的碱检验二氧化碳是常用氢氧化钙溶液吸收二氧化碳时用氢氧化钠溶液请解释原因.
“黄铜”是铜锌合金为了测定某黄铜样品中锌的质量分数甲乙丙三位同学分别进行实验实验数据如下烧杯质量均为56g 甲 乙 丙 烧杯+稀盐酸质量 139g 129g 129g 加入黄铜样品质量 20g 24g 20g 充分反应后烧杯+剩余物质质量 158.8g 152.8g 148.8g 请回答下列问题 1同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应他制取的氢气的质量 是.黄铜样品中锌的质量分数是. 2计算稀盐酸溶质的质量分数.规范写出计算过程
在加热时铜能与浓硫酸发生如下反应Cu+2H2SO4CuSO4+X↑+2H2O其中X的化学式为
利用如图所示装置分别进行以下实验最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是加入试管中的试剂X所占体积忽略不计 试剂X 试剂Y 相对高度 A 水 氧化钙少量 左低右高 B 过氧化氢溶液 二氧化锰少量 左低右高 C 稀硫酸 锌少量 左低右高 D 澄清石灰水 二氧化碳 左高右低
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