首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
已知A、B、C、D、E是教案备课库中常见的不同类别的物质.他们之间的关系如图所示(“﹣”表示相邻的两物质可以发生反应,“→”表示物质的转化关系,部分反应物和生成物已省略).A是使用最广泛的金属;C是常...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
已知A~E是教案备课库中常见的物质它们之间的关系如图所示相互之间的连线表示能发生化学反应.已知D是一
ABCDE为教案备课库常见五种不同类别的物质它们之间的关系如图所示部分物质和反应条件已略去.ABC均
ABCDE为教案备课库常见五种不同类别的物质它们之间的关系如图所示部分物质和反应条件已略去.ABC均
食盐和纯碱是家庭厨房中常见的物品.请分别选用酸碱盐三种不同类别的物质做试剂区别这两种物质用三个化学方
已知ABCDE是教案备课库中常见的不同类别的物质.它们之间的关系如图所示→表示物质间的转化关系﹣表示
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
ABCDE分别代表教案备课库常见的五种物质且ABCD为四种不同类别的化合物教案备课库中常见的化合物类别
如图中A.B.C.D.E.F是常见的物质且A.B.C.D.E是五种不同类别的物质已知B是世界上产量最
ABCDE均为教案备课库中常见的五种不同类别的物质指单质氧化物酸碱盐它们之间的关系如图所示相互之间连
A.B.C.D.E是中常见的不同类别的物质物质按单质氧化物酸碱盐分类.已知A是单质C是红棕色固体E是
XYZ为教案备课库常见的化合物且物质类别不同常温下XY可分别与Z溶液反应生成不同的气体则Z一定属于
酸
碱
盐
氧化物
如图所示是初中阶段常见几种物质间的全部转化关系请按要求回答下列问题1若B.为水C.E.均为无色溶液则
已知A~E是教案备课库中常见的物质它们之间的关系如图所示相互之间的连线表示能发生化学反应.已知D是一
如图中ABCDEF是教案备课库常见的物质且ABCDE是五种不同类别的物质已知B是世界上产量最高的金属
A.B.C.D.E是中常见的不同类别的物质物质按单质氧化物酸碱盐分类.已知A是单质C是红棕色固体E是
如图中ABCDEF是教案备课库中常见的物质且ABCDE是五种不同类别的物质已知A由两种元素组成B是生
已知ABCDE是教案备课库中常见的不同类别的物质.它们之间的关系如图所示→表示物质间的转化关系﹣表示
如图中甲乙丙丁是教案备课库中常见的属于不同类别的物质.图中﹣表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应
甲物质只能是氧化物
甲.乙.丙.丁的物质类别可能依次为氧化物.碱.单质.盐
含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜
乙.丁之间可以有双向转化关系,且乙.丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质
A.B.C.D.E.是中常见的不同类别的物质物质按单质氧化物酸碱盐分类已知A.是单质C.是红棕色固体
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
热门试题
更多
已知函数fx=|2x+1|+|x﹣1|. 1解不等式fx≤3 2设函数fx的最小值为m若ab均为正数且a+b=m求+的最小值.
“双十一”已经成为网民们的网购狂欢节某电子商务平台对某市的网民在今年“双十一”的网购情况进行摸底调查用随机抽样的方法抽取了100人其消费金额t百元的频率分布直方图如图所示 1求网民消费金额t的平均值和中位数t0 2把下表中空格里的数填上能否有90%的把握认为网购消费与性别有关 附表 .
已知函数fx=Asinωx+φA>0ω>0|φ|<的图象如图则点Pωφ的坐标是
在△ABC中内角ABC所对的边分别为abc.已知△ABC的面积为3b﹣c=2cosA=﹣则a的值为.
某种产品的广告费支出x与销售额y单位万元之间有下表关系y与x的线性回归方程为当广告支出5万元时随机误差的效应残差为
用数字12346组成没有重复数字的五位数其中偶数的个数为
已知△ABC的内角ABC的对边分别为abc且acosB=2c﹣bcosA. Ⅰ求角A的大小 Ⅱ若a=6求△ABC面积的最大值.
过双曲线=1a>0b>0的一个焦点作实轴的垂线交双曲线于AB两点若线段AB的长度恰等于焦距则双曲线的离心率为
i是虚数单位=
在工商管理学中MRP指的是物质需要计划基本MRP的体系结构如图所示.从图中能看出影响基本MRP的主要因素有个.
如图已知多面体PABCDE的底面ABCD是边长为2的菱形PA⊥底面ABCDED∥PA且PA=2ED=2. 1证明平面PAC⊥平面PCE 2若直线PC与平面ABCD所成的角为45°求二面角P﹣CE﹣D的余弦值.
某学校高一高二年级共有1800人现按照分层抽样的方法抽取90人作为样本进行某项调查.若样本中高一年级学生有42人则该校高一年级学生共有
某几何体三视图如图所示则该几何体中的棱与面相互平行的有
已知函数fx=sinωx﹣cosωxω>0若方程fx=﹣1在0π上有且只有四个实数根则实数ω的取值范围为
若点P为抛物线Cy=2x2上的动点F为C的焦点则|PF|的最小值为
执行如图的程序框图如果输出的y值为1则输入的x的值为
甲乙丙三位同学被问到是否看过ABC三本书时甲说我看过的比乙多但没看过C书乙说我没看过B书丙说我们三人看过同一本书.由此可判断乙看过的书为
德国数学家科拉茨1937年提出了一个著名的猜想任给一个正整数n如果n是偶数就将它减半即如果n是奇数则将它乘3加1即3n+1不断重复这样的运算经过有限步后一定可以得到1.对于科拉茨猜想目前谁也不能证明也不能否定现在请你研究如果对正整数n首项按照上述规则施行变换后的第8项为1注1可以多次出现则n的所有不同值的个数为
已知F为双曲线Ca>0b>0的左焦点直线l经过点F若点Aa0B0b关于直线l对称则双曲线C的离心率为
设1﹣im=1+ni其中mn是实数则|m﹣ni|=.
若xy满足约束条件目标函数z=ax+y取得最大值时的最优解仅为13则a的取值范围为
一个平面截一球得到直径为6的圆面球心到这个圆面的距离为4则这个球的体积为$
在等比数列{an}与等差数列{bn}中a1=1b1=﹣2a2+b2=﹣3a3+b3=﹣4. 1求数列{an}与数列{bn}的通项公式 2若cn=an+bn求数列{cn}的前n项和Sn.
国家放开计划生育政策鼓励一对夫妇生育2个孩子.在某地区的100000对已经生育了一胎夫妇中进行大数据统计得有100对第一胎生育的是双胞胎或多胞胎其余的均为单胞胎.在这99900对恰好生育一孩的夫妇中男方女方都愿意生育二孩的有50000对男方愿意生育二孩女方不愿意生育二孩的有x1对男方不愿意生育二孩女方愿意生育二孩的有x2对其余情形有x3对且x1x2x3=30010099.现用样本的频率来估计总体的概率. 1说明“其余情形”指何种具体情形并求出x1x2x3的值 2该地区为进一步鼓励生育二孩实行贴补政策凡第一胎生育了一孩的夫妇一次性贴补5000元第一胎生育了双胞胎或多胞胎的夫妇只有一次性贴补15000元.第一胎已经生育了一孩再生育了二孩的夫妇一次性再贴补20000元.这种补贴政策直接提高了夫妇生育二孩的积极性原先男方或女方中只有一方愿意生育二孩的夫妇现在都愿意生育二孩但原先男方女方都不愿意生育二孩的夫妇仍然不愿意生育二孩.设ξ为该地区的一对夫妇享受的生育贴补求Eξ.
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改. 增加:在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词. 删除:把多余的词用斜线\划掉. 修改:在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意:1.每处错误及其修改均仅限一词; 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. RecentlywehavehadainstructivediscussiononhowtomakeEnglishlearningrelaxingandinteresting.It'salltoonaturalthatwehadcomeupwithalotofadvicesconcerningthetopic.FirstlywecanhavemoreinteractiveactivitiesthatmakesEnglishlearninggreatfuninclassanditisgenerallyconsiderednotalittlebeneficiallytousall.SecondlyweneedtofindmorechancestocommunicatingwithpeopleinEnglishwhethertheyareEnglishteachersandclassmatesbecauseusingEnglishisthebestwaytolearn.Asitisknowntoallpracticemakesperfect. InmyeyestherearemanyotherwayslikelisteningEnglishsongswatchingEnglishmoviesjoiningEnglishclubsormakingpenfriendsontheInternet.Thatweneedmostismoretimeandmorespace.
i是虚数单位=
已知函数fx=ex﹣x2﹣1. 1若函数gx=x∈0+∞求函数gx的单调区间 2若不等式fx+3x2﹣2x﹣2k≤0有解求k的取值范围.
假设东莞市市民使用移动支付的概率都为p且每位市民使用支付方式都相互独立的已知X是其中10位市民使用移动支付的人数且EX=6则p的值为
设1﹣im=1+ni其中mn是实数则|m﹣ni|=.
设0<p<1随机变量ξ的分布列是 则当p在01内增大时
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库