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维果茨基的最近发展区是指 ( )
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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提出最近发展区概念的是
巴甫洛夫
巴班斯基
皮亚杰
维果茨基
提出最近发展区理论的是
布卢姆
赞可夫
维果茨基
皮亚杰
最近发展区理论的提出者是
孔子
柏拉图
夸美纽斯
维果茨基
维果茨基提出的最近发展区是指儿童已经达到的发展水平与发展水平之间的距离
最近发展区的提出者是
皮亚杰
乔姆斯基
维果茨基
塞尔曼
提出了最近发展区理论
维果茨基
桑代克
科尔伯格
皮亚杰
最近发展区理论是由提出的
维果茨基
皮亚杰
福禄贝尔
洛克
提出最近发展区理论的是
皮亚杰
维果茨基
杜威
福禄贝尔
最近发展区理论假设的提出者是
赞科夫
维果茨基
皮亚杰
布鲁纳
提出最近发展区理论的是
皮亚杰
维果茨基
杜威
福禄贝尔
提出最近发展区理论的学者是
维果茨基
赞科夫
皮亚杰
布鲁纳
简述维果茨基的最近发展区理论
提出最近发展区的概念是
乌申斯基
皮亚杰
维果茨基
鲁利亚
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简述桑代克试误学习的主要规律
通过集体讨论使思维相互撞击迸发火花达到集思广益的效果的思维训练方法是
喜欢发出各种声音音节比较清楚喜欢自己嘟嘟囔囔用不同的声音招呼别人这是言语开始萌芽的阶段发生在
儿童对实词的掌握是
艾宾浩斯遗忘曲线显示遗忘规律是
论述正例反例在知识概括学习中的主要作用
抽象逻辑思维的萌芽出现在
下列哪一种说法是错误的
6岁开始占优势
下列哪种说法是错误的
是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象
4~5岁是
小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话的就是好孩子根据皮亚杰的道德发展阶段理论这是因为他们的道德发展处于阶段
是心理咨询与辅导的基本方法
有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的
简述影响学前儿童心理发展的主客观因素的相互作用
心理学家布鲁姆通过研究发现生后头4年儿童的智力发展最快已经发展了
某幼儿给鱼下定义时说鱼是一种会游的动物该幼儿的概括水平为
小朋友们听老师讲西游记的故事仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景这是
幼儿常常好心办坏事如将米洗好了放在锅里却没有放水这是幼儿思维的所致
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知情感和三大领域
当刺激多次重复出现时婴儿好像已经认识了它表现出和新异刺激不同的反应这是
3岁儿童常常表现出各种__行为或执拗现象这是儿童心理发展中的一种现象
下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是
心理学家盖塞尔的双生子爬梯实验说明对儿童心理发展的作用
简述元认知策略的具体形式
人类特有的言语和思维活动是在开始真正形成的
如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价那么对于期末考试结果的解释就是
是学前儿童心理研究的最基本的方法
心理辅导的基本目标是
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